孩子還小,不是父母不去制止他們在公共場合無理取鬧的理由

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周末在上海的公交車上,一個年輕的爸爸帶著一個大概三四歲的孩子坐在車前排的座位上,車裡人很多,孩子大聲哭鬧著,要坐另一個位子。

在大哭大鬧之後,爸爸拗不過他開始挪,一個上海阿姨勸他:對小孩子不能這樣有求必應的。

他不說話,從前排一直挪到後排,坐在了一個年輕的姑娘旁邊。

然而孩子的哭鬧依舊沒有結束,他的哭鬧越發的大聲,並用腳使勁的踢了兩下大學生姑娘,姑娘白裙子上瞬間有了兩個腳印,那女孩皺著眉頭朝里躲了躲。

然而年輕的爸爸竟然沒有立即制止,甚至連句最基本的對不起都沒有說。

在我坐車大概半個小時裡,孩子哭的更加厲害,毫無緣由,引起所有的顧客側目。

孩子還小,縱然很多行為很無理,我們也可以諒解,但爸爸的行為顯然欠妥。

在孩子已經嚴重影響到其他人的時候,依然沒有制止的行為,比如可以下車找個沒人的地方跟孩子解釋,等孩子情緒穩定了再上車,甚至在孩子給行人造成傷害的時候,爸爸都沒有表現出一絲歉意。

試想孩子在車裡肆無忌憚的行為,一定是父母過度溺愛造成的。

「孩子還小」,「孩子還不懂事」,「你跟孩子計較什麼?」

這些理由當然都是說得通的,但其實大部分的家長都沒有意識到,孩子的眼神倒影的是父母的樣子,而他們行為背後,大多都有父母的影子,

幾天前參加一次親子活動,一個小孩子肆意的搶奪別人的玩具,在已經開場的演講當中遲到和奔跑,當工作人員提醒她應該回到自己的位子上的時候,她很傲氣的說:「我媽媽認識這裡的主辦方老闆,她們是好朋友。

孩子的優越感絕非來的莫名其妙,與其告訴孩子應該遵守小夥伴的遊戲規則,不如時刻遵守規則,用自己的實際行動

教育從來不是一板一眼的規矩,對於父母來說,告訴孩子一萬遍垃圾不該亂扔,不如當他面吃完東西的時候撿起路邊的垃圾放進垃圾桶里。

言傳身教是最好的教育,當你告訴孩子友情與信任的重要性,那就千萬不要再他面前無意中表現中精明與算計。

當家長學會了以身作則,把教育孩子的話當做自己的行為準則,我們一定教育的出更好的孩子。


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