幼兒園老師第一次管教孩子，家長的反應很重要，過來人已經領教了

相信很多家長把孩子送進幼兒園的初衷就是「孩子到了該上幼兒園的年紀了」，對於幼兒園的印象還停留在玩的階段，幼兒園老師不就是哄著孩子們玩嗎？只要孩子不渴不餓，不打架不被欺負就行，卻忘記了，老師也需要對孩子管教，也需要給孩子立規矩，如果出現問題，也是要告知家長的，所以老師第一次管教孩子的時候，家長的反應是很重要的。

看看過來人的經歷：

三歲的琪琪因為吃飯時不專心，把飯菜給弄撒了，老師說了她兩句，再給她盛飯的時候，她直接把飯菜都給攪爛了，老師很生氣，就在放學的時候跟接孩子的媽媽說了這件事，還告訴媽媽，她訓了孩子兩句，後來午睡的時候情緒就很好了，下午還玩的很開心。

這本來是老師管教孩子的正常流程，無規矩不成方圓，琪琪犯了錯誤，就應該被懲罰，可是媽媽回去後卻越想越不對，加上孩子學舌也說不清楚，還說老師很兇，媽媽就覺得老師不該這麼「凶」孩子，有事好好說不行嗎？所以在第二天送孩子的時候，就告訴老師，如果孩子再有類似的問題，就留給父母管教，她回去後再進行教育，當時老師就爽快地答應了，後來的時候，她每次跟老師溝通孩子的問題，老師都說挺好的，不錯之類的話，再不說孩子有什麼問題，即使有時候在家發現孩子的一些問題，想要跟老師說說的時候，老師也一直誇獎孩子，說沒啥事，她把這種疑問告訴了朋友，誰知朋友卻說她不該在第一次的時候駁了老師面子，老師認為家長不好溝通，是很難纏和事多的家長，所以也就不願意跟家長溝通了。

幼兒園老師跟家長溝通孩子的問題，家長的反應很重要，千萬不要這麼做

不要迴避孩子的問題，也不要覺得老師不該管教孩子

老師管教孩子，並且跟家長溝通，說明老師對孩子是比較上心的，家長要感謝老師，但也不能上來就熊孩子，要回家問問事情的經過，並且耐心地引導，可不要像琪琪媽媽一樣，上來就駁老師的面子，或者覺得老師不該管教孩子，這會給老師留下很壞的印象，覺得跟家長溝通問題，反而被當成「壞人」對待，這種家長事很多，很護犢子，並不願意正視孩子的問題，還不如「你好我好大家好」，稀里糊塗過去算了。

不要說這種話

當然，家長也不要跟老師說，「孩子交給你我放心，該打就打，該罵就罵」，這樣反而讓老師覺得家長根本不懂教育，萬一真的打了孩子，孩子回家一告狀，家長反而「有苦說不出」，誰讓自己把大話說在前面呢？還真的遇到過這樣的事情，所以家長千萬不要隨便說說，正視孩子的問題，找出孩子的問題點才是關鍵。

有時候孩子犯了錯誤，家長的態度也起到很重要的作用，老師也會對比較理性的家長青睞有加，對孩子也更加上心，您覺得呢？