一本好的繪本書對於孩子到底有多重要？

「繪本」是為兒童創作的文學作品，好的繪本可以讓孩子跨越時空，和萬物進行心靈上的交流；可以啟發孩子的想像力、增加孩子的知識，最重要的，藉由閱讀，孩子學習反思自己的生活經驗，這個回溯過程可以讓孩子更加了解自己。

繪本有精彩的故事、優美的語言和生動的圖片；另外，繪本也呈現孩子內心的感受，繪本還……

一、替孩子發泄不被大人所接受的情緒

小男孩在家裡調皮搗蛋，媽媽罵他，他還頂嘴，結果被媽媽處罰關在房裡不准吃飯。

類似這樣的情節，是許多孩子共同的經歷，當孩子被處罰時，心裡呈現的是另一面大人所無法得知的景象，《野獸國》這本書，大膽的帶著孩子離家出走，讓孩子用大人對待他的方式，把不滿的情緒發泄在野獸身上，平息了原本憤怒的情緒。

《沒人問我要不要小妹妹》描述哥哥因剛出生的妹妹受到大家的矚目而吃醋，想把妹妹送給別人的過程。

家中增添新生兒對大人而言是預料中的喜事，可是對原本有獨特地位的第一位小成員來說，感覺是很複雜的，這種「沒人問我要不要小妹妹」的心情大人很難懂，大人只會站在自以為對小成員有好處的角度說話：「你當哥哥了喔!你長大了喔!你要疼妹妹喔！」小成員只好經過一些過程，讓自己的情緒平緩，心情獲得轉換，以便符合大人的期望，這種不能直接跟大人透露的情緒普遍存在身為大哥哥、大姐姐的孩子心中，這本書淋漓盡致的表達種情緒，讓他們讀了忍不住笑起來。

《哭聲》這本書描述小孩剛入學，在教室哭了起來，同學一個一個跟過來哭，眼淚越流越多，結果孩子們變成了魚，最後是媽媽用網子把自己的小孩撈回家。

每一個孩子部有初次離開父母親的痛苦經驗，這本書不避諱的以第一人稱方式表達，簡單的一句「哇!哇!哇!我哭了!」勾起孩子無限的回憶，讓孩子露出會心的一笑。

不被大人接受的情緒通常都是被壓抑的，孩子藉由這些圖畫書的呈現，把情緒紓解開來，獲得一股快感！

二、滿足孩子天馬行空的想像

孩子愛玩「假裝」的遊戲，一個人能玩，一群人也能玩，繪本里有許多這樣的故事，展現了孩子的特質，讓孩子讀來會心

一笑。

《小真的長頭髮》書中的小真其實頭髮短短的，可是卻想像自己留了一頭長髮，頭髮有鄉長呢？「站在橋上把頭髮垂到河裡釣魚」、「在牧場柵欄前把頭髮當繩套套住小牛」、「睡在野外，頭髮可以包裹全身」、「綁成兩支辮子可以曬全家人的衣服」、「洗頭髮的時候躺在河邊頭髮占滿河流」、「燙卷卷頭的時候變成一個樹林」……。

《啊!腳變長了》這本書里的小女孩一早醒來，發現自己腳變長了，她學媽媽做家事，長長的腳做起家事來更有創意、更方便：她學爸爸去上班，長長的腳大步大步走在路上，上班就不會遲到；她和小朋友玩，長長的腳讓她更得心應手；她去當動物園管理員，站高高的餵長頸鹿吃飯；長長的腳需要長長的褲子，她用家裡其他成員的衣服拼成一條長長的褲子,最後,她在進入夢中時,希望明天醒來手也能變長,這樣就可以摘天上的星星送給家人……。

《我家是動物園》里的祥泰想像家中每一個成員都是一種動物，爸爸是獅子，媽媽是浣熊，奶奶是狐狸，爺爺是長頸鹿，妹妹是小白兔，自己是小猴子……配合著文字敘述和生動逗趣的圖片，讓人看了哈哈大笑。

三、顯露孩子活潑愛玩的個性

孩子天生活潑愛玩，圖畫書里以孩子性情投射的主角人物，往往深受孩子的喜愛。

《喬治猴子》里的主角小猴子喬治，活潑好動、喜愛模仿、行徑就像孩子一樣，讓孩子喜歡跟著他去冒險。

《好髒的哈利》(遠流)里的小狗哈利，也是孩子的化身，不喜歡洗澡、玩得髒兮兮、耍絕活兒，迷倒半世紀的美國小孩。

而法國小孩的偶像《巴拔》，以討喜的大象為主角，從1931 年以來，歷經祖孫三代的接力創作，仍然在童書界屹立不搖。

而距今將近一百年的《彼得兔》系列(青林)，更是歷久不衰，一直活在世界各地的孩子心中。

《我的妹妹是跟屁蟲》里的妹妹幾乎是所有孩子的代表，學別人說話是孩子愛玩的遊戲之一，而書中的妹妹一直學哥哥說話，既淘氣又可愛，把哥哥氣得哇哇叫，讓媽媽發出會心一笑，小朋友讀著也樂呵呵。

四、展現孩子純真的愛與關懷

孩子內心充滿了愛，尤其對父母親的愛，這份愛還包含強烈的依賴，繪本里有許多這樣的親情互動主題，讓孩子們得到心靈上的共鳴。

《小貓頭鷹》這本書的場景是一座幽黑的森林，三隻小貓頭鷹一覺醒來找不到媽媽，開始擔心媽媽去哪裡?會不會遇到危險?最後還一起閉上眼睛祈禱，求求媽媽趕快回家，過程中最小的一隻貓頭鷹一直重複說：「我要找媽媽」，這句話觸動了很多小孩子，每次讀這故事時，都能得到小朋友真情流露的響應。

《猜猜我有多愛你》是親子表達愛意的代表作，由小兔子和大兔子間一句句：「我愛你這麼多」、「我愛你這麼高」等各種具象的比擬中，勾引出親子間盈盈滿溢的愛，是很好的親子表達愛的作品。

《你們都是我的最愛》則是三隻熊寶寶想要試探父母親對他們的愛，到底三個中父母親最喜歡誰呢?最後的答案當然是三個都是父母親的最愛囉!

繪本是孩子成長過程中不能缺少的伴侶，也是孩子進入自行閱讀階段的橋樑，父母親應該讓孩子多接觸繪本，以激發他的閱讀樂趣，養成閱讀習慣。