除了「打回去」還有更好的方式

相信反擊的力量，也要相信反擊的智慧，而這個智慧當中如果有和平理性的解決方案，就不需要用還手的方法來打回去。

愛子心切的家長們，請別以成人的眼光打量孩子的世界，也別把成人的觀念強加於孩子身上。

小朋友之間時常會有點小衝突。

如果你的孩子在幼兒園被其他小朋友欺負了，你覺得該怎麼辦？近日，四川樂山市啟明星幼兒園對該園小朋友的家長做了一份問卷調查，結果顯示，約60%的家長表示應該培養孩子強硬的性格，被欺負時要「打回去」；有25%的家長則認為，孩子被欺負後，應當遠離施暴者，而不是以暴制暴。

（5月2日《成都商報》）

孩子受欺負了怎麼辦是困擾很多家長的一個難題，客觀講，作為自我保護和防衛的一種方式，有時候孩子的還擊是必要的，但這並不能成為我們向孩子灌輸以暴制暴觀念的理由，對那些本就性格強硬的孩子來說，讓其「打回去」無異於教唆孩子製造暴力，對孩子未來成長來說弊遠大於利。

其實，成人眼裡所謂「欺負」，很多時候只是小夥伴間正常的打鬧，你推我一下我搡你一下和「欺負」有本質不同，孩子在打打鬧鬧中才能學會與人交往，尋找解決問題的辦法。

當然，對待校園欺凌必須零容忍，但「打回去」絕不是最好的辦法。

家庭教育是一門科學，也是一門藝術，不該也不能如此簡單粗暴。

越是對校園欺凌保持高度警惕，越不能倡導以暴制暴式的教育觀念。

無論是為了自我保護、免受欺負，還是培養孩子強硬性格、競爭意識，都不該向孩子灌輸這種無視規則和法治的暴力觀念。

「打回去」是弱肉強食的叢林法則，是「狼式教育」，這與全面推進依法治國的時代背景和趨勢背道而馳。

在「狼式教育」觀念下長大的孩子，才是令人最擔憂的。

那麼，孩子被欺負時怎麼辦？我們要告訴孩子最基本的原則、規則，即打人是不對的，一旦被打，遠離施暴者並向老師和家長求助是最好的選擇。

同時要告訴孩子，遇到麻煩時向老師和家長求援，並不是打小報告，老師和家長也願意傾聽和幫助有麻煩的孩子，而「打回去」只能是最後的、迫不得已的辦法，現實中還有很多比「打回去」更好的辦法。

陳廣江