怎樣讓孩子從「模仿」走向獨立

寶寶出生後幾個月模仿能力就開始萌芽並發展了，標誌著他和周圍的人有了一種關聯，正是這種關聯溝通了寶寶的自我世界和外面世界。

寶寶最初的模仿 可以理解為父母和孩子之間交流的一種方式，它是親子交流的第一步，孩子之所以這樣做，是因為他把你當成了偶像，絕對信任、愛你沒商量。

一、模仿的形式

1歲以內，孩子對語言有著極強的興趣。

他會聽你說話，模仿你的語言。

所以，你要面對寶寶說話，讓他看到你的口型，這樣，他不僅能儘早學會說話，甚至連你說話的語氣、語速、語調都可以模仿得惟妙惟肖。

到了2歲，孩子更多的是模仿生活中的事情，比如洗臉、梳頭、推車等，有時甚至有些創造性的模仿，喜歡玩過家家類的遊戲。

但是，模仿畢竟有好有壞，家長要懂得控制和規避風險。

一定要把藥品、清潔用品，以及剪刀等危險品放在寶寶夠不到的地方。

3歲之內，有些動作絕對不能讓他模仿。

比如開火做飯、開微波爐、用打火機、插電源等。

二、模仿的意義

對於兒童來說，如果孩子看到某一行為自己無法確定而不能完成時，兒童就不會模仿，而會苦惱和焦慮。

或是兒童根本沒有發現，也不能模仿，兩歲左右 最明顯。

比如有些孩子模仿摔倒，再摔倒、再摔倒，每一次摔倒都帶著巨大的喜悅。

父母不明白孩子為什麼重複這樣毫無意義的舉動，就會制止兒童。

而這個制止的 過程恰恰破壞了兒童敏感期的正常發展，從而妨礙兒童智能和認知的發展。

智能發展的阻礙必然會伴隨相應的心理問題的出現，這都是成人後大腦平庸的一個早期的 現象。

三、如何引導不同年齡的寶寶模仿

孩子會走路以後，就會經常在戶外走動，所看所聞也會豐富起來。

對於好奇的人事，特別是喜歡的人，孩子都會主動去模仿，因為模仿是人類對於「喜歡」最原始的表達。

這時，父母就不能用嚴厲的語言來命令孩子不要去模仿了，而是應該用商量和誘導的方式引導孩子去模仿好的方面。

四、寶寶喜歡模仿別人怎麼辦

3-6歲是幼兒智力開發的關鍵時期，也是幼兒養成良好的行為習慣的關鍵時期。

幼兒喜歡模仿，說明幼兒觀察力比較強，喜歡獲得別人的認同，但是如果寶 寶事 事都模仿，不喜歡自己動腦筋想問題，凡事沒有主見，確實應該引起家長的關注了。

3周歲的寶寶喜歡模仿，但同時他們又具有強烈的逆反心理，不喜歡被支 配，總是追求獨立自主，喜歡自我支配，按照自己的意願辦事。