自己不捨得打孩子，孩子卻被別人打哭？！

我認識一對家長，吃飯時聊到孩子。

這對家長都是知識分子，對教學十分注重，孩子進的幼兒園都是最好的幼兒園，他們說，不知為什麼孩子總是被別的小朋友打，孩子每次回家後都冤枉得大哭。

這讓這對家長很著急，幾次直接去幼兒園問老師是不是有遇到什麼特俗的情況，老師說就是小朋友之間的小打鬧罷了。

又過了幾個月左右，我再次遇到這對家長。

這次他們高興的對我說，說孩子變得外向多了，我看這小男孩，確實與我前幾次見到的不相同，他的動作口氣都十分蠻橫。

能夠看出家長非常寵愛孩子，他們教孩子，假如不是他自己犯了錯，別人動手打他，就要打回去，果然在校園沒人再欺壓他了。

在孩子心裡能分辨的出什麼是錯對嗎？或許有家長的支撐就是對的。

你一定無法想像吧，這就是一對高知識分子家長給出的意見，他們的理由是，我這麼愛的孩子我自己都捨不得打，憑什麼讓別人打？

引導孩子打回去，或許真的不會讓孩子受冤枉，但他或許因此沒有了朋友，也因此漸漸丟掉了一顆仁慈的心。

本來，孩子從出生開始，就開始與身邊的人與物共處，在共處過程中，他們會不斷的遇到問題，然後學會處理問題。

孩子潛認識里會「就像前一位家長教的一樣，打回去是最直接的處理方式」，但辦法永遠也沒有最好的，只有合不合適的，假如家長們教育自己的孩子「打回去」，那從此以後，孩子都會用「打回去」來解決。

當孩子受到冤枉時，身為父母的我們，或許許多時候也並不知道怎麼定義對錯，但我們要：

1、引導孩子說出現實

不管是成人還是孩子在生活中一定會遇到冤枉的事情。

引導孩子認真的回想及描繪放手的事情，在此進程中，你要學會恰當的問問孩子問題，由於孩子還小，有些邏輯也許是錯的，這也會致使你的判斷，也許會錯怪別人。

2、教孩子怎麼應對

了整件事的進程，要教會孩子怎麼判斷事情的對錯。

當孩子犯錯時，要讓孩子認識錯誤，並為錯誤承擔成果，比如道歉等。

當孩子沒有犯過錯受冤枉時，以事情嚴重程度區別，嚴重的當然要家長介入，若僅僅孩子間的小打小鬧，可嘗試著讓孩子說說看她想得到對方如何的「處理」，並從中調解。

。

孩子被欺負時，請家長必須理性引導，注重育兒中的「引導」，由於你的小小舉動，或許會致使孩子人生的「蝴蝶效應。

」

3、讓孩子平衡心情

孩子被推倒了，孩子被打了，不要不問青紅皂白心疼自己的孩子就批評責怪別人，先學會安慰孩子的心情，你才知道到底發作了什麼，你才能引導孩子怎麼處理。

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