最基本的家教是培養孩子的責任心

我們經常說「負責任」，到底什麼是責任心？

所謂責任，是你的行為對別人的事情有因果聯繫，通過你的付出給別人帶來一定的利益，事情的結果，不論好壞你要承擔不利。

當一個人看到自己的行為對他人的影響，我們把這叫做負責任。

我們在教育孩子的過程中，我們負起了監督孩子的責任，可是他是一個人，你不能隨時隨地地監督他。

一個人對自己的責任心相當於他心裡的「警察」。

我們教育的目的就是在孩子心中樹立一個警察，可以對他自己進行監督。

如果父母做了孩子的監督者，那麼他對所有的行為都不負責督促和檢查。

如果讓孩子自立，如果想讓孩子成為主動學習、力爭上遊的人，那麼必須把他的責任心建立起來。

責任心和主動性是連體的，一個人如果被賦責任，有了重要感價值感有了主動性。

設想一下，當一個人感覺他的行為對其他人有影響的時候，他有了重要感，有了價值感。

當一個孩子被賦於責任時，就感覺自己絕對重要，有了重要就有了自律，自律就意味著主動。

這是對自己的責任。

而對別人的責任意味著要承擔不利，在人群中，負責任的人就意味著領導別人。

我看過一個統計數字，說人類歷史上成為領袖人物的人中，是家中長子的占70%。

一旦孩子自己對自己負起責任，家長的任務就太簡單了！

責任心是一個人生命的縴繩。

有了責任心，一個人才把自己的生命與別人的生命聯繫起來，才會產生自我價值感。

一個沒有責任心，沒有價值感的孩子，因為找不到自己的生命在社會中的地位與重要性，便會感到迷惘。

因而失去創造成就的動力，而容易為其他一些物質性的輕浮的事物所吸引，沉溺其中，平庸地混過一生。

今天正在讀書的一代人，享受著前所未有的物質文明等一切有利條件。

特別是獨生子女，生活條件更加優越。

這些都使青少年以自我為中心的傾向加重，而責任感卻大大降低，這種狀況應該引起每個家長高度警惕。

造成這種狀況的主要原因是家長們認為，今天生活條件好了，用不著孩子參與家庭生活，他們只要學習好，不惹麻煩就足夠了。

於是給孩子創造優良的學習生活條件，儘可能滿足孩子的願望，以期孩子能夠專心學習。

然而事實並非如此，這些在家長過分保護下長大的孩子，缺乏責任感、冷漠，在學習上表現被動與厭倦。

要想將孩子培養成人才，那麼從現在起當務之急就是培養孩子的責任心。

使他們將自己的生命與家庭、社會聯繫起來，看到自己好好學習，將來有所作為，對家庭對社會的影響與作用，從而產生價值感，進而激發學習的動力與熱情。

培養孩子責任心的要義

1.教導孩子關心別人

2.確認孩子的責任心

3.尊重孩子的獨立人格，和孩子做平等的交流與談心

4.孩子的事讓孩子自己負責任

5.讓孩子參與家庭事務的決策

6.讓孩子參與並適當分擔一部分家務勞動

7.讓孩子負責照顧老人、小孩及小動物

8.家長與孩子分享工作生活的煩惱

9.鼓勵與表揚孩子

10.信任孩子

11.通過言傳身教，教育孩子對自己負責

孩子責任心的殺手

1.破壞性的批評

2.過分嚴厲，使孩子不敢負責，怕失敗，怕懲罰

3.越俎代庖，家長包辦一切，使孩子產生依賴感

4.對孩子不信任

5.家長專橫，以自己認為的標準要求孩子、強迫孩子

6.對孩子不放心，時刻監督孩子

7.家長的負面榜樣作用

8.負責任等於痛苦的神經連結

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