孩子犯錯時，聰明的父母都會這樣做！

父母在教育孩子的時候難免遇到各種各樣的事情，而父母的解決方法將直接影響孩子以後的人生。

作家莫言說：人不怕犯錯誤，犯了錯誤，如果能帶著教育和反思爬起來，錯誤就會成為課堂。

道理大家都能明白，然而很多父母在教孩子時容易忽略這點：在孩子犯錯後，沒有及時告訴孩子犯錯的原因，只把原因歸結為惹別人不高興上。

腦科學博士後"屠龍的胭脂井"曾在微博上說：

有一次她坐高鐵，后座一個6歲左右的小朋友不停地用腳踢她的椅子，持續上百次都沒有停。

她無奈地回過頭，跟小朋友的媽媽說："能不能請您，讓孩子別踢我的椅子了？"

這位媽媽卻跟孩子說："別踢了，阿姨生氣了！"

博士分析說：

"首先我當時沒有生氣，其次就算我生氣了"，這也不重要，重要的是父母應該告訴孩子，他這樣做是錯誤的，並且要告訴孩子正確的原因。

父母應該說："不要踢別人的椅子，這是不禮貌的行為。

"如果父母把原因歸結為別人生氣了，孩子會誤以為只要別人沒有生氣，那麼他幹什麼都可以。

腦科學專家指出，嬰幼兒期是神經發射的敏感期，大腦呈一片空白，它將毫無保留地吸收外界信息，信息一旦入腦，會即刻印在腦結構中。

假如父母在孩子打擾別人制止孩子行為時，簡單的把原因歸結為"某某生氣了"，而不告訴孩子具體犯錯的原因，久而久之孩子也不知道自己什麼行為會犯錯，生怕自己不小心得罪別人，慢慢地孩子整個人都會變得不自信。

如果父母把孩子錯誤的行為歸結到外人身上，而不是告訴孩子本身行為有錯誤，久而久之，會影響孩子的行為處事方式，產生不可逆的影響；而有智慧的父母會告訴孩子正確的道理，讓孩子在規則的前提下安心做自己可以做的事情，從而避免了去討好別人或者以別人的臉色為邊界對自己的行為負責。

孩子犯錯時，家長如何引導孩子解決問題

美國心理學家的研究成果表明，孩子是否能成功解決問題，更多地取決於他的經歷而非聰明程度。

而孩子的經歷往往也取決於父母，"授之以魚，不如授之以漁"，出現問題不要著急幫孩子去解決，而要讓孩子自己找到解決問題的方法。

讓孩子有機會說話

當孩子犯錯時，家長一定要給孩子機會把整個事件講清楚，這樣不僅可以避免家長"冤枉"孩子，還可以使孩子主動認錯。

讓孩子情緒有個出口

事情經過是客觀事實，當事人心裡受到的衝擊純然是主觀的感受，無所謂是非對錯。

很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。

一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。

腦科學研究表明，當一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。

也就是說，當一個人還有情緒的時候，別人說什麼他都會聽不進去。

總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。

所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。

尊重孩子的處理方式

家長一定要言而有信，不能先問他怎麼決定，然後又告訴他不可以這麼決定。

這樣子，他以後再也不敢信任你了。

何況，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。

當孩子說出自己希望如何幫助他時，家長一定要積極表示支持。

或許孩子會說自己就能解決，這樣更有利於孩子加強自我解決問題的能力。