孩子性格有缺陷？可能是你造成的

我們都知道家庭教育很重要，做父母的人也大都知道溺愛孩子有害，但有時候卻分不清楚什麼是溺愛，更不了解自己在家裡有沒有溺愛孩子。

這是一種沒有很好掌握教育孩子方法的現象。

適度的愛像水一樣，溫和卻能滋潤萬物。

而溺愛卻如垃圾食品一般，看似好吃，卻一點點地腐蝕我們的身體，直接摧殘兒童的身心健康。

下面，跨世紀的小編就以以下幾種比較典型的溺愛形式實例，帶大家看你的家庭里是否也有類似問題。

1、包辦替代——懶散。

孩子穿衣，穿鞋，簡單收拾家務等，這些最基本的事情家長都給孩子包辦了。

家長們認為時間很緊張，沒時間讓孩子磨磨蹭蹭的自己干那些事，我們動手可以節省或多時間。

從表面和眼前看，包辦代替似乎對孩子有好處，節省了父母等候的時間，但從長遠看卻剝奪了孩子實踐的機會，使孩子的身心都得不到鍛鍊，即使孩子長大一點有能力完成那些事，可能也不願意自己親自去做，更不願意嘗試超出自己能力的事情，使其形成懶散的性格。

2、特殊待遇——自私。

在不少獨生子女家庭，父母往往會辛苦工作，有時候捨不得給自己買東西，可是對孩子卻很大方，孩子要什麼都照給不誤，也不太會教孩子節省。

不管是物質上還是態度上，孩子接受的都是「特殊待遇」，處處受到照顧。

如吃「獨食」，好的食品放在他面前供他一人享用；做「獨生」，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，全家人送禮物。

時間長了，孩子可能會從自己得到的特殊待遇中總結出「我是特殊的人」的結論，並容易變得自私，不懂得關心他人。

3、過分保護——適應力差。

中國父母在育兒的過程中，經常會給孩子制定很多規則，為的是讓孩子能聽自己的話。

孩子做得不好，或者沒有按自己的要求完成，很多媽媽難以控制自己的衝動，會對孩子說狠心的話，但事後又為自己的行為感到自責和內疚。

許多父母不自覺地做了焦慮型的父母，造成了孩子做事不專注，通俗地講，就是給予孩子過度的保護，有問題時又抱怨孩子，讓孩子無所適從。

4、過分控制——依賴。

為了絕對安全，父母不讓孩子走出家門，也不許孩子和別的小朋友玩。

有的孩子慢慢成了小尾巴，時刻都不能離開家長。

更有一些家長對孩子是絕對權威，強調孩子要聽話，要服從，用各種清規戒律約束孩子，干預孩子的個人意志，防止和制止孩子的獨立行動。

家長對孩子頻繁地發布指令和禁令，如不許調皮、不許鬧、不許跑等。

讓他們不要動這不要動那，應該怎樣怎樣，這樣容易使孩子喪失自信，養成依賴心理，缺乏獨立思考能力。

跨世紀教育提醒廣大孩子家長要走出教育孩子的誤區：加強自身的學習，提高科學教育子女的能力，同時注重孩子在家庭行為習慣的培養，為孩子樹立榜樣。