你以為對孩子放手就是什麼都不管嗎?

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孩子3歲的時候,你說「他還那麼小,懂什麼呀」於是,追著餵飯、自己穿衣、洗澡也不會,不捨得讓她做些簡單事務……

孩子7歲的時候,你說「書包那麼沉,多辛苦呀」於是,幫背書包、收拾東西、查看課表,不捨得讓她體驗辛苦……

孩子13歲的時候,你說「自己去上學很不方便吧」於是,再忙也要開車送去,打滴滴、不用收拾房間、家務活自然不用干……

孩子18歲的時候,你說「不要離家那麼遠,想要見面多難呀!就選我們希望的這個所學校吧」於是,孩子也默默服從……

孩子25歲了,他說

「這份工作不適合我,太辛苦了」

「結什麼婚,我一個人挺好」

「孩子那麼吵,又花錢,你養我就生」

「我家好亂,你快過來收拾下」

……

一、什麼才是父母對孩子真正的「愛」呢?

個體心理學家阿爾弗雷德·阿德勒曾經說過:「真正的愛,母愛的真正本質在於關心孩子的成長,這也就意味著母親和孩子的分離。

對於孩子的養育過程,實際就是讓我們學會如何放手的過程。

孩子越長大,對我們的需要似乎就越少。

我們養育的挑戰就是不斷在兩者之間找到平衡,一方面,我們要養育、保護並指導孩子;另一方面,要允許孩子去探索和嘗試,成為一個獨立和自信的人。

二、如何處理放手過程中對授權的恐懼?

要做到對孩子放手,對於家長來說不是一件容易的事,家長的恐懼往往妨礙了孩子體驗自然成長的過程,就像擔心學步兒童會摔倒而不讓他學走路一樣,是不明智的。

德雷克斯曾經說過:「跌傷的膝蓋可以恢復,但是受挫的勇氣卻會影響你一輩子。

」所以我們必須學會如何處理我們在放手和移交權力給孩子時,關於授權的恐懼。

三、如何授權給孩子並幫助孩子更好的成長,我們可以進行「放手五步曲」的練習。

1. 想一想,在哪方面你很難對孩子放手?

2. 導致你難以放手的問題是什麼?

1)你作為家長,你的恐懼是什麼?

2)你的孩子想要的是什麼?

3. 你真的願意放手嗎?(如果不想,後兩步就不必了)

4. 放手時,你可以做到的最小的一步是什麼?(一定要具體明確)

5. 你打算什麼時候開始嘗試這最小的一步?如果這樣做你感到不舒服,你還會堅持嗎?

孩子在不同的成長階段會帶給父母不同的挑戰,而每位家長的恐懼也隨著孩子年齡的增長而有所不同。

3歲的時候,你可能會焦慮孩子的社交問題;15歲的時候,你可能會焦慮她的網癮該怎麼辦;30歲的時候,你可能會焦慮他怎麼還不趕快要個孫子……

四、怎樣對孩子放手?

放手並不是對孩子不聞不問,什麼都不管了,它的意思是讓孩子學習責任感和能力感。

關於「如何放手」,也想和大家分享下:

1.示範很重要。

沒有誰生來就什麼都會,父母認為容易的生活技能孩子可能需要花費很多時間去觀察,學習才能掌握,所以打算放手之前,父母應該給孩子做出示範,並且留出一段時間(至少一個星期)作為緩衝期,讓孩子適應和過渡,在這段期間內花時間陪伴孩子練習,然後再慢慢退出,什麼才是合理的退出時間,這一定是你和孩子事先達成一致的。

2.過程中不斷鼓勵。

在過程中,不要以成人的視角去評判和苛責,比如「怎麼吃個飯吃的滿桌子都是」「這麼簡單,你怎麼還學不會」,而要多運用鼓勵式的語言,信任孩子會從錯誤中學習。

3.與孩子共同成長。

過程比結果更重要,把錯誤當成學習的機會,需要思考的不單是孩子學到了什麼,是我們一起學到了什麼,每個父母也必須通過學習並付出努力才會懂得「愛」。

對孩子心懷敬畏,相信他/她的成長也是你的成長。

五、放手並不是件容易的事

當我們想明白了應該對孩子放手,也願意開始嘗試放手的時候,其實挑戰才剛剛開始,放手五步曲中最難的地方就在於「如果這樣做你感到不舒服,你還會堅持嗎?」

很多人在堅持的過程中要麼引起了家庭矛盾卻不會處理而自亂陣腳,要麼因為在孩子身上看不到效果半途而廢,然而,只有當我們通過自己的努力為孩子做出榜樣,讓孩子明白了從錯誤和失敗中學習是成功生活的一個重要組成部分,明白了解決問題的過程比我們所期待的結果更重要時,才能真正將放手進行到底。

結 語

當計劃對孩子放手時,我們需要去思考一下自己,我們在哪方面很難對孩子放手?我們之所以難放手我們擔心恐懼的是什麼呢?在我們擔心的背後,我們的內心深處最真實的想法是怎樣的呢?你覺得如果在這方面不放手的話,會給你和孩子之間帶來哪些影響呢?這些影響是你想要的嗎?

或許當我們思考清楚這些問題時,我們的決定可能會有不同。

(註:文中圖片源自網絡)

作者簡介: 大家好~我是小穎媽,育有3歲多女娃一枚!愛分享,愛學習,愛瘋玩!

是美國正面管教協會註冊講師,解密青春期講師,妥妥的90後!

一直在努力奔跑,希望有朝一日離自己的夢想更近!加油!!!

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