要不要強迫孩子去分享?這位媽媽的做法令人拍手叫好

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現在不管是在家裡還是外面,又或者學校,我們一直都在提倡讓孩子學會分享,把分享作為一種教育去讓孩子學習並養成骨子裡的特質。

不過有一位媽媽卻不這麼認為。

阿燦和孩子帶著玩具到公園玩,剛到那,就圍上來5、6個孩子強迫分享阿燦兒子小虎的玩具。

小虎不知所措,抱著自己的玩具看向阿燦,阿燦說:「你可以說不,這是你的東西,你有權分配。

」小虎拒絕這些孩子以後,這些孩子立馬跑到阿燦身邊告狀說小虎不願分享,阿燦回答:「那是他的東西,他不需要和你們分享,如果他願意的話自然會的,不願意也很正常。

聽到阿燦這樣的話,那些孩子的家長立馬都不悅的看著阿燦,一副興師問罪的模樣。

阿燦只淡淡地說:「如果你們在這裡喝水,一個陌生的成年人過來要求分他一口,你會分嗎?那如果你拒絕了,這個成年人但凡有些禮貌他會因此生氣嗎?不會吧?」

「所以,你們用這樣的眼神看我的時候肯定覺得我和我兒子很沒禮貌,那真正沒禮貌的人是誰呢?是強迫別人和自己分享不屬於他們的東西,不分就生氣的人?還是不願將自己的東西分享給陌生人的人?」

其實,教育孩子學會分享本身並沒有錯,錯的是強迫孩子去分享他並不願意分享的行為。

我們都知道孩子也是有他的物權意識的,如果分享變成了一種強迫,那麼和奪取又有什麼區別?

這樣不僅起不到教育作用,反而還會適得其反。

像上文怒目圓睜的那些家長,如果只教孩子想要的就可以跟別人要過來,那麼這是不是意味著,當孩子長大成人,看到別人的裙子好看,就要來自己穿;買東西結帳不想排隊,就插隊自己先結;別人手機好用,就要拿來自己用。

這對孩子來說是一種傷害。

我們都想給孩子他們想要的,但是我們更應該讓孩子知道,不是想要什麼就有什麼,我們不應該為了得到自己想要的東西,去損害別人的利益。

教育孩子是一個漫長而艱巨的任務。

孩子有他們自己的社交方式,不能說孩子不願意分享就是自私、摳門,只能說對方是一個他不願去分享的人。

像阿燦說的,如果他想分享,他自然會大大方方的,但如果他不想,那麼這也是他的權利,沒人能說什麼。

我們要教給孩子的,是讓他用自己的能力,付出勤奮、耐心和真誠,去獲得他人真心的分享,而不是強迫性的奪取。


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