為什麼大人熱衷於「打屁股」？真的要「棒打出孝子」？

近日，日美科學團隊最新研究發現，孩子小時候犯錯時「打屁股」並不能起到令其聽話的效果，相反更容易對其未來的成長產生負面作用。

研究還表明，那些小時候被監護人打過屁股的小孩在5歲半的時候，相比沒有被打過屁股的同齡小孩，「不聽話」的幾率高達1.6倍；「不遵守約定」的幾率高達1.5倍，而且更容易出現各種問題行動。

與專家們的研究一樣，平日裡教育孩子，「打屁股」不如「講道理」來得有效。

為什麼大人熱衷於「打屁股」，與粗暴落後的教育觀有直接聯繫。

許多人認為，孩子小，講道理無疑是徒費口舌，不如「打屁股」效果明顯。

當然了，「打屁股」僅僅是粗暴教育的一種手段，還可能伴隨著「抽嘴巴子」、「罰跪」等傳統的教育形式，所謂的「棒打出孝子」，似乎只有以暴制暴，才能讓孩子乖乖聽話。

在日常生活中，我們常常聽到一些大人在嚇唬孩子，說什麼如果再這麼樣，就要棍棒伺候。

孩子可能被嚇唬一段時間，等到風停了，雨過了，一切又回到原來的樣子。

打與罵是大人教育孩子的常用手段，原因就在於「講道理」需要花費精力與工夫，需要不斷地學習孩子教育方面的知識。

平日裡，許多大人寧可坐在沙發上摸手機、看電視，就是不願意蹲下身子，與孩子靜靜地講道理。

一旦孩子不能理解大人的粗暴行為，就會從心底萌生出以暴制暴的錯誤邏輯。

一些孩子之所以長大後如脫韁的野馬，隨時準備報復周圍的人，只要有一點點不順心，立馬橫眉怒目，就會以粗暴的方式傷害別人。

事實上，孩子之所以出現暴力傾向，與其從小接受的教育有密不可分的聯繫。

一般情況下，大人是孩子成長的一面鏡子，只要是孩子身上發生的問題，我們往往能夠從大人的身上看到影子，孩子喜歡打人，大人平日裡也好不了多少，孩子喜歡罵人，大人往常又何嘗不是如此。

許多孩子在成長過程中被大人「打屁股」，未必能夠理解大人為什麼如此，他們的腦袋瓜里充滿著困惑，會認為只要將來胳膊長粗了，個子長高了，世界都會以自己為中心。

與一些大人交流，他們特別納悶，為啥孩子上幼兒園和小學低年級時稍微教育幾下，問題很快得到解決。

如今長大了，嗓門變粗了，那些粗暴的方式似乎沒有了一點作用。

小時候，小孩子不聽話，大人吼幾下，順便送上竹筍炒肉絲，整個環境都安安靜靜的，長大了，無論大人怎麼吼叫，拳頭捏得再怎麼緊，孩子站在面前，眼睛朝著其他地方，完全不把周圍的人放在眼裡。

可以想像，大人不能走進一個孩子的心靈，無論手段如何的粗暴與恐怖，遲早有一天，教育漸漸地會變得蒼白無力。

一方面，作為大人，我認為要更新觀念，你的行為往往會成為孩子今後效仿對象。

不要以為孩子還小，就可以棍棒伺候，自己樂得逍遙自在。

等到孩子個子與你一樣高了，就會變成相互之間的對峙，試問，家庭教育又有什麼用呢？幾米在漫畫里說得好，「孩子的錯都是大人的錯」，在一定程度上需要大人們在孩子成長過程中做好榜樣。

教育的力量不在於說了多少，而在於自己到底做了什麼。

如果大人在日常生活中積極向上，不怕困難，堅定不移地挑戰自我，可以相信，孩子一定也會奮發圖強，戰勝自我。

另一方面不要把小看孩子，不妨以平等的姿態來對待。

人生而平等，事實上，大人如果小看孩子，就會無意中產生一些錯誤的教育行為。

什麼說起話來挖苦諷刺，動不動就動起拳頭來，似乎教育孩子就是讓其無條件服從。

毋庸置疑，孩子儘管仰望著你高高的身軀，不敢吞聲，但心底卻一百個不服氣，只不過在等待著時機而已。

過去，我們在教育孩子時不是經常會說，大人說話小孩不要插嘴，實際上，孩子又何嘗不會模仿，他們也會在心底說一百遍，什麼小孩說話大人不要插嘴。

一個人想要在晚年時享受天倫之樂，我認為就應該從孩子出生時起就尊重其個性，而不是以壓迫者的姿態出現。

可以說，力的作用是相互的，你教育孩子時用粗暴的方式，那麼，等到你年紀大了，孩子說不定也會用同樣的方式來對待。

世事難料，人生本來就是一個輪迴，想要獲得幸福人生，我們千萬不能瞧不起小孩。

如果你瞧不起小孩，就會小孩子還小。

在此基礎上，我們有必要認清講道理的重要性。

馮恩洪校長認為孩子不是不喜歡聽大道理，而是我們的大人不善於講大道理。

實際上，孩子們從來到這個陌生的世界，就在腦袋瓜里不斷地判斷，到底什麼是好，什麼是壞，什麼能幹，什麼不能幹。

只不過大人常常不給孩子講道理，只是以簡單的行與不行來教育之。

在孩子的成長過程中，講道理就在於說為什麼不行，為什麼不能幹，等到與孩子達成了共識，又何必存在粗暴的教育方式呢？作為一名教育工作者，同時也是一名家長，我發現，許多問題只要說清楚了，形成了約法三章，孩子是能夠認真遵守的。

事實上，許多規則章法，不是孩子在破壞，而是我們大人在踐踏。

如果我們的家庭教育能夠建立在人人平等，共同遵守的基礎上，家庭教育又有什麼難的呢？

記得妻侄兒有一次不好好吃飯，老婆大人就沒有簡單地用對與錯了吆喝壓迫之，而是用約法三章的方式教育餐桌上所有的人把飯菜都吃完，沒想到，其他人都乖乖完成了，三歲不到的小傢伙也跟在後面完成了。

從老婆大人的做法來判斷，妻侄兒肯定在心底想，不好好吃飯到底會怎麼樣。

如果我們用「打屁股」等。

粗暴的方式來教育，就會給小傢伙產生錯誤的判斷，誤認為不好好吃飯就要挨打，不是真心地接納。

老婆大人沒有這樣做，而是教育所有人，想要長高個子，有精神力氣，吃飯就應該認認真真。

在此基礎上，建立人人吃飯認真的規章制度，飯桌上，人人都認真遵守，小傢伙沒有理由不認真執行。

這時，妻侄兒就會認同只有認真吃飯才能長高個子，有精神力氣的道理。

試問，今後，妻侄兒還會在吃飯問題上挑三揀四嗎？只有我們的大人破壞了，小孩子才會跟在後面破壞。

我相信，只要掌握了「講道理」的藝術方式，如老婆大人一樣，又何必棍棒伺候，讓孩子吃許多無謂之苦呢？