又一年入園季:你家孩子該入幼兒園嗎？三歲是早還是晚？

每年這個時候，就有一大批適齡寶爸寶媽糾結「入園」這個大問題。

前不久，小編的一個朋友，一個兩歲半男孩的媽媽，就直接問了小編，什麼時候送寶寶上幼兒園最合適，應該早一點還是晚一點……還直說爺爺奶奶想讓孩子到了四歲的時候再去。

但她又怕孩子到了四歲再去會晚，因為身邊同事的孩子都是兩歲或者兩歲半就上了幼兒園。

像朋友一樣「苦惱」的寶爸寶媽，相信肯定不在了少數。

一方面，家裡的老人會以自己「過來人」的身份說，孩子上幼兒園太早了沒啥好處，並拿自己以及我們這一代來證明。

但另一方面，迫於早幼教機構列舉早點上幼兒園對孩子好處的影響，寶爸寶媽為了不讓孩子輸在起跑線上，就迫切想要早點送孩子上幼兒園。

其實仔細分析，兩個不同的看法都是可以理解的，而且貌似都有了能夠支撐觀點的論據。

早入園理由：

1、越小的寶寶學習能力越強，這時候的寶寶對外界探索興趣濃厚，對環境適應起來更容易。

幼兒園是一生教育系統的重要奠基，當然越早越好。

2、與家裡人相比，幼兒園的老師在教育方面更具有專業性，他們懂得如何提高孩子的學習能力、語言能力、交際能力。

3、儘早接受系統的科學教育，邊吃邊玩、打滾哭鬧這些不良行為也能得到及時糾正，有助於寶寶養成健康生活規律和良好的行為習慣。

家裡慣出來的「小皇帝」不是任性嬌氣霸道無禮，就是膽小怯懦畏畏縮縮。

4、在幼兒園中，孩子能和其他小朋友在一起形成有規律的生活，還能鍛鍊孩子的社交能力和適應環境的能力，這是家庭教育中無法做到的。

5、過晚入園的寶寶在性格習慣方面已經相對固定，如果此時有什麼不良習慣和行為，老師糾正起來相對困難。

……

晚入園理由：

1、孩子至少得會自己吃飯、穿衣服、上廁所，有麻煩了知道找老師，哪裡不舒服了說的清楚。

如果別的小朋友都能自理，而孩子過小沒有獨立的能力去適應團體生活，很容易影響孩子的自信心。

2、幼兒園是個大集體，病毒常出現的地方。

年齡小的寶寶免疫系統發育相對差一些，入園後由於環境改變和交叉感染生病的幾率會更高，可能會影響孩子的免疫力和抵抗力，導致寶寶可能很容易生病。

3、3歲以下是親子關係形成的關鍵時候，如果過早的將孩子送到幼兒園，會影響孩子的性格發育。

特別是對情緒細膩的敏感型寶寶，可能會產生比較嚴重的分離焦慮，這對性格和人際關係會產生負面影響。

4、3歲以後自我意識的萌芽讓寶寶對尋找朋友、社會關係的建立更積極，交流能力和生活自理能力更熟練，控制協調能力也初步具備，有更好的身體素質和技能準備，面對幼兒園生活遊刃有餘，所以3歲以後才合適。

5、由於語言、智力和自理能力方面的不成熟，低齡寶寶對幼兒園師資力量、專業能力要求更高，但現在好多幼兒園是達不到的。

……

不難看出，早晚入園各有利弊，而且好處壞處不相上下。

那究竟什麼樣的年齡才是合適的呢？小編為了解決這個問題，查閱了不少資料，在眾多觀點中，認為下面這個說法算是比較合理的：年齡並不是決定兒童入學的唯一條件，孩子該不該上幼兒園，還要根據每個家庭和寶寶的性格、發育和成長狀況決定。

從家庭來考慮：有些家庭環境不利寶寶更好地成長

　　如果家庭中是隔輩帶寶寶，老人比較嬌慣孩子，不能正確指出寶寶的缺點和不足，將影響寶寶對是非的辨別能力，不利於良好習慣的養成。

這時，最好送寶寶到幼兒園接受正規的教育。

有的家庭是保姆帶寶寶，教育的方法及觀念都比較落後，保姆的文化素質低，這樣會影響寶寶的個性發展。

因此適合早送寶寶去幼兒園。

有的家庭是全職媽媽帶寶寶，家庭成員比較簡單，寶寶缺乏必要的交往，比較孤獨，這樣的家庭也適合讓寶寶上幼兒園。

從寶寶的角度來考慮：寶寶的生理及心理條件都具備

一般來說，寶寶到了2歲，開始出現自我意識的萌芽，他開始喜歡社會交往，同時寶寶也能獨立行走，語言能力也有很大提高，能聽明白日常用語。

他的控制能力具備，協調性也非常好。

這時送寶寶去幼兒園，不會給幼兒園老師帶來過大的工作壓力，寶寶入園時機比較成熟。

家庭因素，我們很好判定。

但說起寶寶的生理及心理條件，每個寶寶的具體情況還真不一樣。

所以在你準備送孩子上幼兒園之前，寶爸寶媽最好對寶寶做個評估，看看自己寶寶準備好了嗎？

1、身體

很多媽媽應該都聽過傳說中的「入園生病定律」：入園第一年寶寶們生起病來真是「此起彼伏」，其實這是寶寶免疫系統發育強化的過程，一段時間適應後就會逐漸好轉。

但是如果寶寶體質較差，反覆生病的糟糕體驗和焦躁心情反而會讓他產生抗拒心理，這種情況的寶寶最好還是等長大一點、到免疫系統相對完善的3歲左右入園最合適。

2、溝通

寶寶能不能清楚的表達自己想喝水或是想上廁所的需求？摔倒磕疼或者肚子疼了，只會哇哇大哭還是會告訴你他哪裡不舒服？在遊樂場或者其他公共場合他懂得「輪流」「排隊」這些基本規則嗎？寶寶的集體生活是從幼兒園社交開始的，溝通表達能力對於寶寶入園後順利解決麻煩、適應幼兒園生活非常重要。

明確的表達自己的需求和尋求幫助的能力，會讓他更平穩安全的適應環境改變，而不會因為手足無措產生被拋棄的失落感。

3、情緒

他是不是經常希望有小夥伴一起玩？遇到分歧能不能嘗試著講道理而不是哇哇大哭？日常生活中和媽媽短暫的分開基本能夠接受？如果答案都是肯定的，那麼你的寶貝已經準備好上幼兒園啦！相反如果寶寶非常黏媽媽，會對分離表現的非常焦慮，就要考慮情緒對孩子健康的負面影響。

通常來說，年齡越小的寶寶分離焦慮產生的影響越大。

4、自理

寶寶會自己吃飯嗎？能自己上廁所嗎？套腳的鞋子可以順利穿上嗎？這些基本能力不僅可以減少寶寶幼兒園生活的很多麻煩，也是很多幼兒園都會要求具備的哦。

如果你的寶寶能夠輕鬆達到以上要求，他就已經具備了上幼兒園的條件。

但對幼兒而言，幼兒園是一個充滿陌生的環境，心理上的殺戮戰場。

因為孩子一生中最大的「分離焦慮」是在幼兒園產生的。

所以，作為父母，在做好自己和孩子分離的心理準備後，我們的任務還沒有完成，我們還需要協助幼兒願意上幼兒園。

協助孩子願意上幼兒園並非難事，只要稍微動一下腦筋，便可應付自如。

以下的策略與方法可供大家參考：

1、創造條件幫助幼兒儘快適應新環境。

孩子入園前，寶爸寶媽可以帶孩子去幼兒園玩，使他逐漸熟悉這個陌生的環境。

主動和老師接觸，使孩子在入園前能認識老師，並幫助孩子對老師產生好感和信任感。

像跨世紀幼兒園，專門在周六為孩子們舉行的親子同樂會，就是這樣一個目的。

寶爸寶媽也可以有意識地在家中和孩子玩「幼兒園」遊戲，如果本人不熟悉幼兒園的生活，可以請鄰居中已上幼兒園的小朋友來家裡玩，使孩子在遊戲中熟悉幼兒園的生活，了解幼兒園的一些常規。

2、利用故事和兒歌，使孩子嚮往幼兒園的生活。

寶爸寶媽可以有意識地給孩子講講有關幼兒園的故事，讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園，是他們學習本領的地方，使他們對幼兒園的生活充滿美好的憧憬。

3、鼓勵孩子出去交往，培養他們的交往能力和樂群性。

寶爸寶媽可以採用放出去、請進來的方法，鼓勵孩子與陌生人交往，尤其是和同齡的小夥伴玩，如每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處，將來上幼兒園時，也可以和自己的同伴一起上學。

4.培養孩子基本的生活自理能力和良好的生活習慣。

在保證孩子能夠自己吃飯、自己上廁所後，寶爸寶媽還應事先去幼兒園了解幼兒園的作息制度來安排孩子的生活，使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時間吻合，以便孩子更容易地適應幼兒園的生活。

如早睡早起，二餐定時定量，中午要睡午覺等等。

5、培養孩子看書的興趣，讓他更好適應幼兒園生活。

寶爸寶媽可以給幼兒提供一些簡單的圖卡、畫片以培養其閱讀的習慣。

在未上幼兒園時，先養成其規律生活的習慣與自動自發的生活，將來才能適應團體生活，不致於因為生活的改變而導致適應不良。

如跨世紀幼兒園舉行的「繪本借閱活動」，就是為幫助孩子培養看書興趣的。

寶爸寶媽可以從以上幾個方面幫助幼兒儘快地適應幼兒園的新生活。

進入幼兒園是孩子生活的一個重大轉折，只要引導有方，相信孩子是會很快適應幼兒園的新生活的。

良好習慣的養成，必須是點點滴滴累積而成，所以寶爸寶媽必須要花時間和心血。

分析到此，相信大家對最開始的問題也有了答案。

入園是寶寶發展過程中的一個重要里程碑，但「幾歲入園好」這個問題，並沒有標準答案。

對外界探索興趣強烈、身體條件良好的寶寶，當然早入園更有利於其發展；但對於體質心理相對敏感的寶寶而言，入園的時間就要稍微往後推遲一下了。

總之，盲目拔苗助長或者過度保護太晚入園都不是好主意。

希望，今天的分享，可以解決您的問題。

當然，小編也希望您向我們分享您孩子的入園經歷，幫助更多寶爸寶媽們！