孩子在幼兒園被欺負，家長應該這樣做！

今天是把寶寶送進幼兒園的第四天了，寶寶逐漸在適應新的環境，可家長心中卻開始充滿了各種擔心，擔心寶寶在幼兒園吃不好，擔心寶寶在幼兒園有沒有午休，最擔心的是萬一孩子在學校受欺負怎麼辦？學校里會不會有老師欺凌學生的現象？真是可憐天下父母心。

受氣包和小霸王其實雙方的父母都會很苦惱，而往往現實中作為受氣包的父母會教育寶寶強勢一些，誰欺負你了就要欺負回去。

而作為小霸王的父母除了心中會暗暗得意之外，也會擔心自己家的寶寶會不會因為過於強勢在幼兒園被小朋友孤立。

幼兒園是寶寶融入集體生活的第一步，在這裡他會認知到與其他小朋友如何相處，學會獨立甚至於會影響到寶寶以後的性格，所以在處理這件事情上，父母是一定要引導到位的。

要區分正常衝突和欺負

在幼兒園裡，其實孩子打打鬧鬧是很正常的事情，孩子間的打鬧和我們大人不同，甚至於有的時候只是為了玩。

有時甚至看到只是孩子不經意間的推搡就會讓我們家長過於緊張，一旦看到孩子間有肢體衝突就會立馬衝上前去。

而如果一旦你這麼去做了，你有可能失去的是孩子寶貴的成長機會！以後每一次受到傷害，不管別人是否有意或者無意，都會覺得自己受了欺負，一遇到事情就哭哭啼啼的找家長，沒有養成自己處理事情的態度，變成一個真正的受氣包。

被欺負往往都是帶有惡意的，有力量懸殊的衝突，這種衝突有可能還會是持續的。

孩子們在幼兒園的生活就是慢慢形成自我價值的過程，受氣包長期被欺負，就會讓他覺得很自卑。

在幼兒園裡也會變得很內向，表面看起來給人一個乖寶寶的形象。

其實會影響到寶寶以後的自信心，不善於表達自己內心的願望，這也是很多父母最不願意看到的老實人形象。

而小霸王則會養成沒有什麼事情是靠拳頭解決不了的，想要的玩具得不到就去搶，搶不到就打，這對於孩子將來的人機關係和性格都十分不利。

安撫寶寶情緒

不管孩子是否是因為被人欺負，我們的首先要做的不是去找老師理論，要先安撫孩子的情緒，孩子永遠是排在第一位的！事情既然已經發生，首先要想到的是如何去彌補孩子受到傷害的心，減輕孩子的自我否定感，別讓孩子覺得自己是因為沒用才會被欺負的。

如果此時寶寶還在還在哭鬧，你就應該蹲下來與孩子平視，擁他入懷，安撫孩子。

等到孩子情緒穩定下來以後，詢問事情原委，確定是因為被欺負了，告訴孩子每個人都會遇到被欺負的情況，自己也遇到過，被欺負了也並不是因為你不夠好

教會孩子自我保護

很多專家都說小孩子在受到欺負時教育孩子大聲叫，大聲呵斥對方。

這在暢媽看來，這種方法固然可行，但也沒有考慮到孩子的感受。

因為大多數受到欺負的寶寶性格都是偏內向了些的，你讓他大聲叫是一個突破自我的過程，是需要長期的鍛鍊的，而眼下孩子可能是叫不出來，你所教給他呵斥對方的話也根本是沒有底氣說出口的，不要用成年人的行為準則去要求孩子。

正確的做法其實這個時候就要充當孩子的保護盾，找老師也好，找對方家長也好，都要暫時性的控制對方不能再傷害到孩子。

培養孩子的人際交往能力

內向孩子的性格想要轉變絕非一招一夕，平時要多鍛鍊孩子的膽量，比如平時買東西可以讓孩子去付帳，在人多的時候要用於鼓舞孩子展示自己。

也可以在家進行角色扮演練習。

多帶孩子去遊樂園和其他不相識的小朋友遊戲。

徵求和採納孩子的意見

家長在平時要多徵求孩子的意見，而不應該常用命令式的話語。

不然孩子會變得越來越內向，寶寶再遇到自己解決不了的問題時，也要先提出自己的意見，讓孩子自己嘗試著去解決，也只有這樣才能一步步的鍛鍊起孩子的自信心，也只有孩子當得到了充分的尊重，擁有了獨立自信的性格，他才會敢於和小霸王說不。

接下來就是小霸王同學的教育問題了。

我們要強化給他：欺負其他小朋友是不對行為的概念。

每天送孩子上學的路上就要叮囑他：「還打不打其他小朋友了」「還搶不搶其他小朋友的玩具了」，接孩子的時候要去詢問孩子有沒有欺負其他小朋友（如果老師這個時候在旁邊就更好了），然後鼓勵孩子：今天沒有欺負其他小朋友，越來越懂事了，已經快要成為男子漢（大姑娘）了。

給孩子灌輸積極的正能量，這樣經過十天半個月的時間就能把小霸王同學糾正過來了。