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寶寶不願意去幼兒園，媽媽你該怎麼辦？

2021-03-31

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近近日接到一位媽媽的留言，說「孩子剛上幼兒園。

剛去的前一周還挺願意去的，但是現在就不願意去了。

每次一提幼兒園就是眼淚汪汪的，大人心疼不已就不讓她去了」。

這個原因其實就是家長沒有做好準備，就送寶寶上幼兒園造成的。

那麼再送寶寶上幼兒園之前，家長朋友需要做好哪些方面的準備呢？

1.生活能力準備

在幼兒進入幼兒園前，家長就應該對幼兒的生活自理能力做好初步的培養，有意識地培養孩子獨立生活的能力，讓幼兒學習自己穿衣、吃飯、上廁所等，給孩子更多的鍛鍊自我與服務自我的機會，這樣既能夠使幼兒提高自理能力，在教師無法面面俱到照顧每一個幼兒的時候保證幼兒的生活質量，同時也增強了幼兒的自信心。

其次要讓幼兒能夠儘快適應幼兒園生活，在入園前，家長就可以先去了解或熟悉幼兒園的一日生活安排和常規，根據幼兒園的生活節奏調整幼兒的作息，這樣幼兒在進入幼兒園後就能較快的與幼兒園生活接軌，對幼兒園常規的要求也能快速適應。

2.心理準備

家長要有意識地培養幼兒入園後需要具備的情感態度。

比如家長可以提前帶幼兒進入幼兒園參觀，熟悉幼兒園的環境，讓幼兒在幼兒園裡盡情的玩耍，與園中的幼兒共同遊戲，觀看園中幼兒學習本領，並告訴幼兒教師就像媽媽一樣照顧小朋友、愛小朋友，讓幼兒能夠在幼兒園體驗到快樂和安全。

帶幼兒觀看家長接園，讓幼兒對家長「暫時的消失」有心理準備，並幫助明確爸爸媽媽還會來接寶寶的。

3.交往準備

幼兒園是一個集體生活的場所，交往能力是幼兒在集體生活中必須具備的一項能力，幼兒在進入幼兒園前很少接觸家庭成員以外的人員或外界事物，活動空間和交往範圍較小，社會性不強，與人交往的能力欠缺，因此在陌生的環境中很容易產生焦慮。

因此，在入園前，家長就要有意識地使幼兒擴大交往範圍，引導幼兒主動與他人交往，多帶幼兒到遊樂園、公園、小區等公共場所，增加與其他幼兒的接觸機會，鍛鍊幼兒的社會交往能力，掌握與人溝通的技能。

到了幼兒園，幼兒就能夠很快的融入集體生活，入園焦慮自然得到緩解。

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