秋季入園馬上開始啦，寶寶入園須知小手冊

九月將至，又到了寶寶入園的時候了，媽媽爸爸們真的是既興奮又擔心。

寶寶要開始接觸學校這個陌生的環境了，我們應該做好什麼樣的準備幫助寶寶去適應幼兒園呢?入園的時候有哪些注意事項呢？

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1、心理準備

增加寶寶對幼兒園、老師與小朋友的熟悉感與認同感。

父母提前給孩子打打「預防針」，將幼兒園有趣的描述給孩子聽。

全家模仿幼兒園的遊戲、上課情景。

使孩子從內心嚮往幼兒園。

2、環境準備

家長可以抽時間帶孩子到幼兒園附近參觀，讓孩子了解周圍的環境，遊戲活動，認識老師及小朋友，看看幼兒園裡大型戶外運動玩具，同時多讓孩子到家庭附近的社區或是公園玩耍。

3、能力準備

讓孩子學會簡單的生活技能與做力所能及的事，是適應幼兒園集體生活的重要基礎。

如自己握勺子吃飯；用杯子喝水；洗手擦嘴；穿脫鞋襪及簡單的衣服等，讓孩子學會自己照顧自己。

4、時間準備

要幫助孩子了解作息制度，熟悉幼兒園的一日生活。

家長可以在報名前後了解幼兒園的生活制度，然後告訴孩子每個時間段要幹什麼。

在家中，家長可為孩子制定一個科學的作息時間表。

5、物質準備

提前預備開學用品，與孩子一同準備並告訴孩子這些用品的名稱與作用。

選擇一些穿脫方便又不妨礙活動的衣服；軟底鞋；準備一個孩子喜歡的小背包，放置孩子個人用品如小手巾、水壺等。

幼兒入園注意事項如下：

1.孩子入園後，家長須立刻離開。

孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當安慰就可以走了,相信老師一定有能力把孩子哄好.最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊張,越發的不願上幼兒園了.也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天.孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步.也有的孩子第一天,第二天不哭,而後來卻哭開了,家長認為是孩子在幼兒園受到什麼委屈了 ,就不送了,其實,這種波動是正常的.兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發展的特點之一.

面對孩子的哭鬧,家長們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應集體生活慢. 有些家長把孩子送到幼兒園後，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在牆角、門後、窗外看，或中途來看望，懷著不被孩子發現的僥倖, 這樣只會強化孩子的哭鬧行為,也是不可取的.會導致平靜的孩子又哭開了.對於初入園的孩子，媽媽要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園裡有什麽高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的遊戲啊，講一講班裡有意思的故事等。

最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。

本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強化，很可能使寶寶傷心備至，進而更對幼兒園產生逆反心理。

如果孩子不願意說幼兒園裡的事情，也不要勉強他，相信過一段時間，他高興的時候你不讓他說他也會說的。

新入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產生牴觸情緒，還可能身體不適，不願去幼兒園，有的還可能會出現夢中驚醒的現象。

這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，儘量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感，引導幼兒發現幼兒園的樂趣，和他們一起親近班裡的老師和小朋友，對老師有信賴感。

一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現出堅決要求他去幼兒園的態度，一般來說，隨著幼兒對新環境的熟悉，幼兒會在20天左右的時間適應幼兒園生活。

如果孩子確實感冒、不舒服，也不要強迫孩子來幼兒園，因為健康的身體才能保證愉快的心情，讓孩子在家裡休養好了再來幼兒園。

2.認識新朋友。

家長可利用入園和離園時間，認識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹後，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。

另外，老師也是孩子的新朋友。

開學前幾天，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚你的孩子，增強孩子上幼兒園的信心。

3.新生入園宜早接。

剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產生恐懼心理，更怕上幼兒園。

4.談論幼兒園的活動。

全家人以樂觀的態度關注孩子在幼兒園的活動，傾聽他（她）談論在幼兒園參加的活動；認識的老師、小朋友；共同欣賞孩子帶回來的作品和獎品。

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