如果不能養活他一輩子,就讓他在合適的時候去做相應的事

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如果不能養活孩子一輩子,就不要從小嬌慣他!在合適的時候,讓他去做相應的事。

讓孩子自己吃飯、穿衣,做到最基本的自理。

餵孩子吃飯時,餵進的每一口都是毒;替孩子穿衣服時,系的每一個扣子都是他成長的「絆腳石」。

① 這些潛在危害,在上幼兒園後就會暴露出來。

在地鐵上,聽到一位媽媽說孩子在幼兒園的情況,老師希望她多加注意家庭教育問題。

因為寶寶是家裡的獨子,大人們都比較嬌慣孩子,孩子每天就像一個會呼吸的玩偶一樣,有人餵飯,有人倒水,有人給穿衣服······

久而久之,孩子便乾脆等著大人們過來幫忙。

而孩子需要做的,就是咽下去、伸伸胳膊、抬抬腿,再說幾句「我要這個,我要那個」,就會有大人立刻遞過來。

所以,當別的小朋友都吃飽跑去玩了,不會獨立吃飯的小朋友還在磨磨唧唧。

每天都跟不上節奏,會讓孩子變得不喜歡去幼兒園。

② 孩子8個月後就可以嘗試自己吃輔食,這個時候大多數孩子已經開始長牙。

孩子1歲之後就不願意讓爸媽餵飯了,他想自己控制食物,寶爸媽可以給孩子一個小碗,讓他先玩食物。

同時,寶爸媽用另一個碗餵孩子,當孩子終於成功地用勺子把食物送到嘴裡時,寶爸媽記得鼓勵孩子,讓他更願意自己吃飯。

兩歲多的孩子能夠穿戴簡單的衣物了,我們可以先讓他練習給布娃娃脫衣服,再穿上。

然後,鼓勵孩子給自己拉拉鏈、扣扣子、勾褲鉤、解紐子,最後練習繫鞋帶。

我們唯一要做的就是有耐心,孩子每完成一步,就誇獎他;不要期望很快就能學會,並讓他有機會多練習,但最終會學會的。

別等孩子長大了,讓社會來替你教育他!

讓孩子學會思考和觀察,努力得到想擁有的東西!

花是香的,棉花是軟的,雨天踩在地上會濺起水花和泥巴······

這些生活常識,需要孩子自己去感觸,我們說千遍萬遍,不如讓孩子體驗一遍。

哪怕可能會稍有碰傷,也不要過度緊張,面對困難和痛苦,也是孩子需要學會的一項本領。

這樣就算離開了我們的照顧,他也可以獨自安然地生活下去。

讓孩子敢於自己解決問題!

① 如果孩子被欺負,我們可以告訴孩子一些調解矛盾的方法,但不要越界。

例如:被嘲諷或語言攻擊時,自信地回一句「那又怎麼樣」,比一聲不吭地走開,要好得多。

② 如果有人搶奪喜歡的東西,教會孩子講原則,說「換著玩」「輪流玩」「一起玩」。

這些雞毛蒜皮的小事就讓孩子自己解決,這樣可以讓孩子對自己的行為負責,變得更獨立自強。

③ 一定要告訴孩子,遭遇有暴力行為,告訴家長或老師。

爸爸媽媽和老師,甚至任何一個長輩都會「站出來」幫助他。

孩子每長大一點,我們就應該放手一點,即使萬般不舍。


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