新學期必知！沒做對這件事，寶寶可能哭半年！

最近幾天，小寶貝們陸續迎來了他們的新學期。

然而，這不僅是孩子哭鬧的時候，更是家長們苦惱的時候......

自邁進幼兒園那天起，有的孩子會長達數月哭鬧掙扎著不肯去，爸媽們也會各種憂心：孩子在學校怎麼上廁所啊，睡覺踢被子咋辦，會不會被別的小朋友欺負？

面對孩子對學校的牴觸情緒以及一眾老母親的憂慮心情，有沒有一個合理的解決辦法呢？

壹：依戀關係出了問題！

為什麼孩子會對上幼兒園這件事情如此抗拒？

這其實是心理學當中所講的「依戀關係」沒有建立好的緣故。

依戀關係對一個人的影響非常大，甚至是終身的。

它影響著孩子成年以後的社交、親密關係、安全感、信任感等。

在嬰兒時期，小寶寶需要有人陪伴在身邊，並且隨時可以滿足他的需求，才會感覺到安全。

所以作為主要照看者，隨時能夠被孩子找到是非常重要的。

如果嬰兒時期，主要照看者可以給予孩子足夠的陪伴，在孩子需要的時候隨時出現，那麼孩子就會與之保持一種特有的親密——在照看者離開時會表現出難過，但是當照看者回來時，又會恢復親密，很快平靜下來繼續自己的娛樂玩耍。

這種依戀關係是安全的，孩子並不會太過於依賴照看者。

而如果照看者經常不在孩子身邊陪伴，那麼孩子在照看者離開時會表現出無所謂，不焦慮也不害怕，照看者回來時也不予理會或者短暫接觸一下又走開，表現為忽視或者躲避。

這種依戀關係就是迴避型的，屬於不安全依戀關係。

如果孩子對於照看者的離開反應強烈——在其回來時會尋求靠近，但同時還會表現出抗拒與憤怒，不能繼續自己玩耍，那麼這種依戀關係是矛盾-焦慮型的，也屬於不安全的依戀關係。

顯然，孩子對上幼兒園這件事所表現出的便是矛盾-焦慮型的依戀關係。

當母親不在孩子身邊時，孩子的依戀關係就會存在矛盾和焦慮，容易不信任外界，對外界沒有安全感。

所以對於寶寶在幼兒園裡的哭泣和不安，儘管家人想盡辦法，哄、騙、嚇，都不會有太大的幫助。

要想讓孩子開心走進幼兒園，關鍵還得靠正確的引導！

貳：父母究竟該怎麼做？

第一：學會說再見

切記讓孩子對我們說再見，同時也是鼓勵孩子對我們說再見。

很多家長看孩子在玩的時候，趁孩子不注意就悄悄溜走，然而這只會讓孩子對你缺乏信任，更加缺乏安全感。

離開前，請堅定、開心地說「再見」，不要「三步一回頭」或者自己捨不得又折返再次道別，這樣只會讓孩子感到不安。

第二：不拒絕孩子尋求安撫的要求

孩子提出要求安撫的時候，一般都是在尋求加油和充電，以及在探尋：媽媽是不是真的還愛我，給我無條件的支持。

所以，如果孩子哭，只是想要讓你抱，那就在力所能及的情況下，滿足孩子的要求。

第三：分離小遊戲

選對分離時機。

一般在困的時候或者餓的時候，分離焦慮的情緒就會被放大，所以分離最好選擇孩子吃飽睡醒的時間段。

對未知的恐懼和焦慮大部分都存在於孩子的想像之中，然而孩子有很多時候都會把想像當做現實。

假如你想讓孩子提前適應幼兒園，對孩子說：「媽媽5點下班去接你。

」但是孩子並不知道5點是多久，如果離開一會兒後按約定時間回來，並通過對話：「你看，爸爸媽媽這不是按時回來了麼？」和相聚儀式（比如擁抱），來增強孩子對媽媽離開後還會回來的確信。

而後媽媽可逐步增加分離的時間，一個小時、兩個小時、半天乃至一天。

第四：利用繪本

經常使用的關於分離焦慮的繪本叫做「The Kissing Hand」魔法親親，是很多媽媽推薦的入園入學必備書。

故事講的是小浣熊奇奇不願意去上學，因為他不願意離開媽媽去一個陌生的環境。

媽媽向他保證，他一定會喜歡新學校，並告訴他一個秘密——魔法親親。

媽媽在小浣熊的掌心印上一個吻，這樣每當小浣熊在學校感到孤獨的時候，把掌心貼在臉頰，媽媽的吻就會溫暖他的心，就不會再孤單和害怕了。

開學是一個孩子和家長共同適應的過程。

作為父母，應該幫助孩子儘早建立起安全感，入學前便開始有意識地培養孩子良好的生活習慣和自理能力，以便讓孩子和自己都能快速進入全新的環境和角色之中。