孩子動手能力較弱怎麼辦？

很多父母擔心孩子不回做事情，怕受到外界的上海，很少讓孩子去自己動手，通常都是家長包辦，這樣孩子就失去了動手的機會。

當家長意識到這個問題時候，說明還不晚，如果孩子出現動手能力的表現，家長不必過於心急，只要通過有效的方法就可以改善孩子動手能力差的現狀。

兒童積木

孩子動手能力弱的原因：

1、家庭裝飾擺設成人化，沒有孩子動手的小天地。

孩子進了家門，這不許動，那不許碰，玩具不能自由拿放，孩子可活動的空間太小。

2、孩子動手材料少。

爸爸媽媽花錢買的玩具，外表雖美觀，但大多數是機械或電動的，不能拆拼，孩子缺乏動手材料。

找到了孩子動手能力差的原因，下面就來看看如何幫助孩子訓練動手能力。

　　指導孩子做手工，如：摺紙、剪貼。

2歲半的孩子從簡單的一步摺紙學起，到3歲時可學2－3步的摺紙，3歲開始學拿剪刀，先學剪紙條，後學剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。

4－5歲可以剪更複雜的剪貼和圖案。

男孩子喜歡做車、船、大炮、飛機等。

家長可幫助孩子做多種手工以發展手的技巧。

　　

鍛鍊孩子的自理能力，如：整理玩具、打掃房間、洗小物品。

幼童玩具

在日常生活中，父母要刻意培養孩子自己倒水喝，用筷子吃飯，學習擦桌子掃地，自己整理玩具，洗手絹等。

既培養了手的技巧也鍛鍊了孩子的自理能力。

提供各種結構材料，讓孩子玩結構遊戲，如：積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。

　　

聰明的父母這時會順應孩子喜歡動手的規律，拿來一些廢紙讓他撕，給他一些木頭和棍子讓他敲，買來蠟筆教他學畫畫，找一些不用的小瓶小盒讓他配 蓋，為他準備一些積木和自製拼圖，橡皮泥，七巧板等玩具，使他動手又動腦。

孩子在動手時學會了技巧和專心去解決問題的能力；在拼七竅板，穿珠子，套盒時延 長了專注時間，培養了獨立工作能力。

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