學習一下：美國父母如何有效地管教孩子

在美國家庭管教中，法律明令禁止任何人，包括父母對兒童進行體罰。

當小孩子情緒失控、胡攪蠻纏或蠻橫哭鬧時，美國家長經常釆取二種方式：「Time Out」和「Time Limit」。

孩子犯錯該懲罰嗎？規範孩子行為的有效手段是什麼？簡單而傳統的做法無非是打和罵；稍微「文明」點的可能是不給孩子吃飯或玩遊戲，而最不利孩子成長的當數無限度地容忍孩子的不良行為。

無論是利誘還是硬打，都沒有起到應有的效果，因為孩子依然沒有認識到自己的行為錯在哪，因此也不會在日後加以糾正。

相比較而言，美國的「懲罰的藝術」值得我們加以借鑑。

在美國家庭管教中，法律明令禁止任何人，包括父母對兒童進行體罰。

當小孩子情緒失控、胡攪蠻纏或蠻橫哭鬧時，美國家長經常釆取二種方式：「Time Out」和「Time Limit」。

「Time Out」，即讓孩子單獨在一個空間裡靜呆一會兒，但又不是傳統意義上的禁閉，它的精髓在於時間結束之後家長隨即和孩子的談話，父母要幫孩子把獨處的原因與他的不當行為聯繫起來，這樣孩子明白如果不想被再要求「獨處」，就要避免重複相同的錯誤。

「Time Limit」，也就是紿孩子定下一個「限時」規矩。

父母提前制定遊戲或任務的時間點，並告知一旦時間截止了，孩子就必須要遵守承諾，停止手上正在進行的事情。

汲取適當懲罰的6大智慧

在應對孩子的錯誤行為時，雖然各個國家父母所採取的懲罰方式不盡相同，但我們依然可以從中摸索出一些共通之處，如：

1、犯錯就得懲罰

孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都需要受到懲罰。

2、建立規則才懲罰

家長應該確立一個獎懲的標準，而且這個標準不能隨著情境或是心情而隨意變化。

這樣，孩子就能夠明確犯哪種程度的錯誤後將受到什麼程度的懲罰。

家長應注意調整自己的情緒，不要因一時衝動而隨意懲罰孩子。

3、懲罰的「度」應適當

懲罰孩子是為了教育孩子，懲罰的「度」就必須合乎孩子的行為。

懲罰若是過重容易引起孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。

因此懲罰孩子要以達到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用「刑罰」。

4、懲罰方式可靈活多變

懲罰並不是只有打罵和罰站等傳統的做法，還有很多替換的懲罰行為。

比如說，適當給孩子相應的家務，特別是對於不喜歡家務活的孩子，這種方法就更加有效了，不但教育了孩子，還同時讓孩子在懲罰中學習了。

這是個一舉兩得的好辦法。

5、懲罰必須及時

在孩子心目中，事情的因果關係是密切的，年齡越小越是如此。

如果事情過去幾天再懲罰，或幾件事加起來一起懲罰，孩子會不明就理，甚至不清楚自己為何受罰。

因此懲罰應及時，即發現孩子犯了錯誤之後，立即指出其錯誤所在和應該承擔的後果。

6、罰了又賞最無效

家長教育孩子要賞罰分明，該獎時就要鄭重其事地獎，讓孩子真正體會到受獎的喜悅；該罰時也應措施果斷，讓其知道自己錯之所在。

如果在對孩子實施懲罰之後，家長中的另一方認為孩子受了委屈，隨即又來安慰他，這將會使孩子產生認知偏差，使懲罰失去作用。

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