今天，你聊了嗎？

忘了從什麼時候開始，每天晚上睡覺前我都會和叮噹「聊」上一小會兒。

他還不會說話的時候（8個月以前），基本就是我一個人自言自語。

聊我們今天去過的地方、見到的景、遇到的人……還有一個很重要的話題是「今天你又有了什麼進步」。

是的，有孩子以後我變成了話嘮！也不管他能否聽得懂，我只是自顧自的說，一來，排遣帶孩子以來煩悶；二來，想讓我的孩子好好熟悉一下這個對他來說還很陌生的世界。

等到他咿咿呀呀會簡單交流了（8~15個月），跟他聊天時間變成了他的語言學習時間。

這個時期的他，要麼我問一句，他答簡單的一個字或者一個詞；要麼就是學我說話，我說「你今天幹什麼了？」他也會說「幹什麼了？」……慢慢我就發現，孩子說話的語氣跟我越來越像！

當孩子語言發育到完全用實詞（15~19個月），而不再是咿咿呀呀，讓人聽不懂的時侯，才開始了我們正式意義上的聊天。

聊天的內容也開始更加豐富。

不光是每天的所見所聞，還有看過的書、聽過的歌、交到的新朋友……，他不僅會對答如流，有的時候還會說出一些出人意料的答案。

比如，我問「叮噹咱們今天去哪裡玩了？」他答：「去摘小豆豆了！」。

這讓我很驚訝，因為他說的「摘豆豆」事件，只是我外出遊玩時，隨手在路旁的小樹上摘了一串野果（或者種子？）。

沒想到這件小事卻成了他認為這一天最重要的事。

再長大一點了（20個月~至今），睡前聊天就不再是「我問他答」模式了，叮噹會主動問問題，或者還沒等我問他，他就用他那不太流利的語言「自說自話」，再或者他會拿著他的小玩偶進行「角色扮演」：——小象，你今天去哪裡了？——逛了一趟超市。

——在超市看到什麼了？——有魚、有螃蟹、有大蝦。

是的，他問他答，跟我平時問他的話一模一樣！

我希望把跟孩子平等交流這個習慣保持下去，等孩子再長大一點了，我願意做個傾聽者，傾聽他的內心想法，和他成為好朋友。

叮噹現在21個多月，我和他的親子聊天時間按每天十分鐘計，累計已超過一百多個小時。

這一百多個小時，我和孩子聊天所獲得的價值絕對超過了在任何一家早教機構一年的教育所得。

歸結起來，主要有以下收穫：

1.了解孩子的內心世界

瑞士著名心理學者和心理治療師葛安妮和葛碧建夫婦在著作《0~12歲，給孩子一個好性格》中寫到「父母如果不理解孩子的世界，不僅無法正確引導孩子，而且可能隨時傷害孩子的心靈。

而要修復童年時期的創傷極其困難，有些創傷幾乎是不可治癒的。

」這本書里還有一封長達八頁的孩子寫給爸爸媽媽的書信，這封信從孩子的角度傾訴他們的真實想法和感受，解釋那些令家長們頭疼的行為背後的原因。

其實只要你用心和孩子交流，你就會從他們的語言裡、眼神里、表情里看到他們的內心想法。

舉個簡單的例子：有一次，我和叮噹聊天時問他「媽媽給你買的噴水槍你喜不喜歡？」，他沉默了一下說：「水晶球！」，我立刻明白了，原來他看到了那家店裡會閃的彈性球，他喜歡的是那個！當我說「明天媽媽給你買一顆水晶球」，孩子馬上變得興奮了。

2..增進親子感情

從小和孩子聊天，他會非常信任你，遇到任何問題他都會想要第一個告訴你。

而你也在這個過程中也慢慢了解了孩子的心理需求，發現他們每個不同階段的成長規律，摸索出適合他們的教養方式。

而且和孩子交流多了，你會發現育兒不再是令人焦慮的事情，你知道他們每個行為背後的原因，就能很坦然的接受孩子的「無理取鬧」、「叛逆反抗」、「調皮搗蛋」。

很多家長都是等到孩子問題爆發了，才迫切地希望能與孩子溝通，苦口婆心說了很多，反倒沒有什麼效果。

這是因為對立意識已經產生，孩子會想大人為什麼動不動就對自己橫加指責，然後他們會把真實想法隱藏得更深，溝通和改變就變得難以實現了。

孩子需要的不是說教，而是真正的交心。

所以為了孩子，要先改變自己，我們可以在家營造一個平等的交流氛圍，打開心扉與孩子對話，真正像朋友那樣和他聊天。

3.促進孩子語言發育

語言發育離不開語言環境刺激，聽得多了，語言詞彙積累的差不多了，他自然而然就開口了。

叮噹七個多月的時候就會叫「爸爸」、「媽媽」；剛滿一歲就能準確的回答「你叫什麼名字？」、「今年多大了？」、「你屬什麼？」這些簡單的問題。

甚至今天，他會跟著我從「one」數到「twenty」……

而且我還發現一個現象，就是孩子語言的「輸出」與「輸入」會有時間上的錯位，比如，某幾天，我睡前心血來潮給他唱「Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are!Up above the world so high,Like a diamond in the sky.」他當時聽了沒有什麼反應。

過了一段日子，我已經好幾天沒有唱這首歌了，他睡前突然唱起了「Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are!」類似這樣的「驚喜」有很多，所以沒事就跟孩子說說話吧，你說的他都記著呢！

4.訓練了孩子的認知能力和記憶力

你也許發現了，我跟孩子聊得最多的是「所見所聞」，因為對於這個年齡段的孩子來說，每天要接收的信息源太多了，我跟他聊天就是幫助他梳理這些信息。

比如昨天晚上聊天對話：

「——今天我們早上去哪裡了？」

「—（親子）圖書館」

「——圖書館裡有什麼？」

「—有書、有老師」

「——老師在幹什麼？」

「—講故事」

「——講的什麼故事？」

「—圓圓和點點的故事」

「——你想不想再聽一遍？」

「—想！」

於是我會把雙手合上，然後打開，問他「你看到什麼了？」

「—看到小狗了」

「——什麼顏色的小狗狗呢？」

……

就這樣，他跟我一起互動完成了一天的回顧之旅。

有些人可能會覺得太誇張了吧？這得說到什麼時候？其實你只需要「節選」一段孩子最開心或最感興趣的時刻聊一聊。

5.增強孩子的自省能力和自信心

除了這種表淺的回憶式的聊天主題，我還會和他聊點比較「深刻」的話題。

每天，我都會重點表揚他的一點小進步。

比如，「今天寶寶會自己拿勺子吃飯了，變成大孩子了呢」、「寶寶睡前跟媽媽一起收拾玩具，媽媽很高興」、「寶寶今天主動跟××小朋友打招呼了，他很喜歡跟你一起玩呢」……有家長可能會說那他今天要是沒有進步呢？嘿嘿，其實我想告訴你一個秘密，只要你用心去發現，孩子每天的進步多著呢！甚至他昨天吃飯故意摔碎一個碗，今天沒有摔，你就可以表揚他！

還有，我從來不會在孩子睡前或者飯時訓他，因為含著眼淚睡覺或者吃飯，真的是世界上最糟糕的體驗。

就拿上文提到的孩子吃飯時摔碗這件事來說，我不會在飯桌上發飆或者在晚上聊天時指責他。

我會先查看他有沒有受傷害或者受驚嚇，因為我知道對於這個階段的孩子來說，摔東西是他們探索世界的一種方式。

當然我也不會放任不管，我會用孩子容易接受的方式來教育他，聊天就是很有效的一個辦法。

融洽的親子關係是教育的前提，而融洽的親子關係正是從聊天開始的。

所以親愛的家長們，每天抽出時間和孩子真誠的聊聊天吧！不要抱怨沒有時間，把您在家時交給手機和電視的時間勻出來一半給孩子就足夠了。

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