孩子間的打架行為，您會處理嗎？

很多家長都遇到過自家的孩子被小夥伴欺負的事情，當然心裡會不爽，但是在孩子正處在以自我為中心的時期，他們總以為這是我的，那是我的，不懂分享、合作，爭搶玩具是常有的事。

孩子的語言發展滯後，不能用語言正確處理和小朋友的問題，也易發生咬人、打人、抓人的現象。

還有的小朋友，打人根本就不是因為要攻擊對方，而是向對方表示友好，只是他的行為看上去像打架，而且不懂得輕重，弄疼了小朋友，那兩個人就打起來了。

所以在家裡，家長可以和孩子玩一玩打架遊戲,讓孩子在遊戲中逐漸學會躲避危險， 同時多和其他孩子交朋友 ，有的孩子生性軟弱，當別人欺負他時，他只知道向後退。

對這樣的孩子，家長應該告訴他，不用害怕，而要大聲喊老師，老師的到來，能阻止攻擊行為，同時高聲的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的寶寶住手。

小 孩子間發生糾紛時，家長要及時幫助孩子調整情緒，舒緩緊張憤怒的心情。

待平靜下來再與他進行談話，讓他認識到不管誰錯，只要動手就不對，即使是孩子真吃虧了，得饒人處且饒人。

孩子走出家門，難免發生一些磕磕碰碰，打打鬧鬧的事，家長一般不要參與，讓孩子自己解決，因為家長的過分呵護會讓孩子變得嬌氣，遇事不是自己去想辦法而是去找靠山，家長應該平心靜氣地幫兩個孩子分析原因，讓他們站在對方立場的角度辨別一下孰是孰非，這才是正確的做法! 要是自己孩子錯了，就陪自己孩子去道歉。

如果是對方孩子錯了，也要讓孩子知道，雖然你沒有錯，也要原諒別人。

其實在絕大多數情況下，小孩子打架根本不需要論理，他們自己一會兒就和好如初了，又在一起玩了。

在玩耍的過程中，孩子們在一起鬥嘴吵架是難免的，主要是現在大部分小孩嬌生慣養，不懂得寬容，理解。

事實 上，家長對孩子的影響是最深遠的，一個小小的舉動和言語，對孩子都有著一種引導作用。

當孩子間發生爭吵時，家長要保持理智的態度，孩子之間的爭執打 鬧，家長儘可能不要介入。

小學生競爭意識強、自我控制能力差，所以發生矛盾在所難免，當孩子和同學之間產生矛盾時，家長如果 氣，這樣的態度不利於孩子培養正確的為人處世觀念，更會激化矛盾，產生更加激烈的衝突。

很多時候家長的態度會對孩子造成一種誤導，給孩子帶來很不好的影響。

而家長如果在其中推波助瀾，錯誤地教育孩子，久而久之會讓孩子形成一種錯誤的解決方式。

對孩子日後的成長非常不利。

讓孩子在挫折中學會忍讓，在協調中學會與人合作，在磕碰中明白一些道理。

家長是孩子的第一任老師，孩子打架，家長的態度，會影響孩子的成長和心理方向。

讓孩子自己化解衝突，父母不要參與其中，如果能很好地解決，那對孩子的交往能力會有所提升。

下面說說家長的不當做法 一、教寶寶以牙還牙 。

二、家長介 入孩子的糾紛 有的家長看到孩子受欺負了，就去找打人的孩子，幫孩子出氣，也有的家長找到對方家長理論，這些做法都有一定的弊端。

小孩子打架不記仇，一會兒就好。

如果家長親自出面，反而會給孩子造成心理壓力。

三、教寶寶不和打人的寶寶玩 在寶寶的成長過程中，會遇到各種各樣的事、各種各樣的人，如果僅僅因為這個人不好惹，就不和他玩，這其實會使孩子變得懦弱。

因為在發生爭執的過程中，他們也是在經歷、在嘗試、在體驗，孩子會通過這些逐漸學會處理自己的事情。

四、直接找園長， 有的家長看到孩子受欺負，不與班裡的老師溝通，而是直接找園長，讓園長來解決。

這將在帶班老師和家長之間產生隔閡，不利於問題的解決。

所以應當先找帶班老師解決。

如果孩子總是受到欺負，那可能是老師的責任心不夠或是師生比例不合適，這時需要找園長解決。

希望以上的建議能對家長們有用，也希望更多的家長們能相互交流、溝通經驗。