你從沒注意過的肩膀上的教育

「每天上下班，總能看見不少小孩子上學並不背書包，而是由孩子的父母甚至是年邁的爺爺、奶奶為他們充當」書童「。

父母代孩子背書包已經成為現校園門口或街道邊的一道不和諧風景。

如果再這樣下去，小孩子會不會成為衣來伸手、飯來張口並缺乏自理能力的」小皇帝「？小孩子的書包有多沉？家長有必要充當」書童「嗎？」

做家長的我們不總是教孩子——自己的事情自己幹麼？為什麼在實際生活中，自己卻總會理所當然地替孩子做很多事情呢？

無獨有偶，恰巧看到鄧艷萍老師的類似案例分享：

有一天，兒子幼兒園的園長跟她聊天，說幼兒園放學時，所有家長的第一個標準動作，不是與孩子擁抱問好，而是把書包撂到自己身上。

她感慨，這是一種令人擔憂的肢體動作，因為它會掐掉孩子心中剛剛萌芽的責任意識。

這讓她想起在香港旺角看到的另一種場景——一群三四歲的幼兒在晨霧中排隊上車，每個孩子都背著一個大書包，一手拎水壺一手撐傘……我想，教育絕不僅僅是發生在課堂中的事，肩膀上的教育同樣潤物無聲。

我們該如何愛孩子？

正如鄧艷萍老師的感慨，「許多孩子，就是在父母一次次的包辦中退化為養尊處優的金絲雀，他們從未想過總有一天要獨自穿越黑夜。

其實，書包應該是人生旅途中最輕最輕的負荷了，生命中還有許多不可承受之重，忽一日天降大任於斯人也，保不准還要齊家治國平天下呢。

可是，如果你連書包都不肯讓他背，未來，他還有多少自由生長的機會，將會被媽媽以愛的名義剝奪！」

果斷放手

我們見不得孩子做事磨磨蹭蹭、亂七八糟，經不得孩子受半點委屈，我們親力親為，百般呵護，我們甚至不惜犧牲自己的健康、事業，就是為了把孩子照顧得無微不至。

然而我們又打心眼兒里還是希望孩子長大後能像我們自己一樣獨立，能像我們愛他們那樣愛我們。

所以，當孩子動手抓飯往小嘴裡塞的時候就讓他抓吧，當孩子把手裡的美食遞給我們品嘗時就安心地嘗一嘗吧，我們心中那個將來獨立自主、充滿愛心的年輕人，就是這樣從我們的一個舉動、一個態度中成長起來的。

適當放手

孩子的安全感不是要求父母做自己的隨身保鏢，適度的距離能讓孩子更加透徹地明白自己與父母之間的關係。

當孩子嘗試獨立時，其實還是需要父母做後盾的，父母只要傳遞給孩子一個訊息，我們對你有充分的信心，但如果你需要我的話，我會立刻出現。

也就是說，父母只需「存在」，切勿干擾，與孩子保持距離，只要有需要、有危險時才出現。

孩子雖然很想獨立完成某件事，但畢竟能力有限，當他遇到某些困難時，自然會向父母求助，所以，父母的存在很重要，培養孩子獨立，不是放手不管，而是要在恰當的時間出現。

提供機會

父母應提供機會給孩子嘗試處理自己的事務。

根據孩子的年齡及能力，讓他們做不同的嘗試，這樣，不但讓孩子增加自信，更能讓孩子學習自立。

同時，父母也應有適量的耐性，在一旁觀察孩子，切忌操之過急，動輒就指點孩子或乾脆直接上手。

父母要善於學會並利用一些機會來培養孩子的獨立性，自我照顧能力的培養不僅可以增強孩子的責任感、自信心，更重要的是不會事事依賴大人的習慣。