你是"好孩子"你"害羞"你"頑皮",育兒過程中你給孩子貼過標籤嗎

最近開學了，很多媽媽找我聊天，說到自己的孩子，一個個憂心忡忡。

貼標籤

膽小（圖片來源網絡）

有位媽媽說，自己家的孩子很膽小，每次送去幼兒園，都不敢找別的孩子玩……

有位媽媽說，自己家的孩子很頑皮，在幼兒園一會打哭了旁邊的小男孩，一會 撕壞了小女生的書……

有位媽媽說，自己家孩子很害羞，每次送去幼兒園的路上遇到阿姨打招呼，都要躲到她身後……

諸如此類，家長們隨口就給孩子貼上了一個標籤——「膽小」、 「 頑皮」、「害羞」……等等。

你給孩子貼過標籤嗎？你被人貼過標籤嗎？

還記得我小的時候，周圍的鄰居總是說我很「聰明」，「很懂事」，是個「好孩子」，所以我不得不時刻讓自己做個「好孩子」，時刻提醒自己要「聰明「、要「懂事」，當哪一天，我發現我不能每次都做到別人要求的樣子的時候，我就會很沮喪，覺得自己好失敗。

你有過這樣的感受嗎？

貼標籤（圖片來源網絡）

貼標籤有什麼不良後果

從心理學角度來說，所有人的首要目標是歸屬感和自我價值感，孩子尤其如此。

這是決定他們在學校或者別的地方的表現——不論是學習成績、同學關係，還是其他——的首要因素。

當一個人被貼上標籤後，就會不自覺的做出反應，讓自己的言行舉止跟所貼標籤形象吻合。

這種現象是因為貼上標籤後而引起的，所以又稱為「標籤效應」。

心理學認為，之所以會出現「標籤效應」，主要是因為「標籤」具有定性導向的作用，無論是「好」是「壞」，它對一個人的「個性意識的自我認同」都有強烈的影響作用。

害羞（圖片來源網絡）

所以給一個人「貼標籤「的結果，會使其向」標籤「所喻示的方向發展。

如果你經常說孩子」膽小「，孩子內心會說，好吧，我是膽小的，就會潛意識的往這方面走，就會越來越膽小。

一方面，孩子覺得，我只有這樣做的時候，家長或老師才會關注我，而孩子只有在受到關注的時候，才會有歸屬感；另一方面，也可能會放棄，反正我在家長或老師的眼裡是」膽小「的，我也不能做得更好，感受不到自己的價值，從而自暴自棄，變成一個沒有自信心的人。

怎麼避免貼標籤的行為呢？

1、不管是家長，還是老師，都要儘量避免給孩子「貼標籤「，或儘可能給孩子一個正向的」標籤「（雖然長期來說，也會有弊端）。

2、接納孩子與別人的不同。

做為個體的人，是生而不同的，有些人天生就不喜歡說話，有些人天生就比較活潑，這是每個人性格的不同，沒有好壞之分。

我們要能理解並接受。

3、不要拿孩子跟別人比較，你就是你，不一樣的煙火。

4、多鼓勵孩子，多看到孩子的優點，關注孩子的努力和進步。

都說育兒是一場長久的修行，任重而道遠。

我們要教會孩子生活技能、要幫助孩子感覺到愛與被愛、要保證孩子的安全，要幫助孩子成長……讓我們攜手，做不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子的父母。

我是婷媽，美國認證正面管教家長講師，努力踐行不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子。

希望我的文章對您有幫助。

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