教育兩歲熊孩子，家長必須學會這幾招

在國外的年輕父母中，流行著這樣一個概念——「terrible two」。

直接翻譯那就是「糟糕的兩歲」，用咱們爸爸媽媽的話說，那就是「2歲的熊孩子」。

與國外的父母一樣，許多中國的爸爸媽媽也發現，孩子到了2、3歲，性情突然大變樣了：

話還沒學會幾句，竟然動不動小嘴一撅，會說「不」了！敢和爸爸媽媽頂嘴了！

你讓他往東，他偏往西，還不分場合大喊大叫，爸爸媽媽那點威信蕩然無存了！

更讓父母鬧心的是，有的孩子開始隨手亂扔東西，愛發脾氣，甚至學會了說謊了。

面對這樣的2-3歲熊孩子，許多爸爸媽媽開始有點手忙腳亂，六神無主了！這難道就是傳說中的兒童第一個叛逆期？

對於第一個叛逆期這種說法，主流心理學家並不認同。

但是，從兩歲開始，確實是兒童的第一個自我意識形成期。

而孩子自我意識的覺醒，正是從對父母的質疑和反叛開始的。

比如這一年齡段，許多孩子喜歡說「不」，其實就是對自我界限的一種宣示，而一些孩子習慣亂發脾氣，則是因為孩子開始有了自己的想法，但一時無法運用語言表達出來，只好通過發脾氣的方式來宣洩和傳達。

對於孩子出現的這些新情況，許多爸媽由於缺乏了解，很容易應對不當。

最突出的，就是一些爸媽會簡單粗暴的對待孩子的行為和需求。

比如，2-3歲的孩子正是對周圍的世界充滿好奇的時候。

許多孩子會在草地上打滾，在道路上的小水坑裡嬉戲，而許多父母常常用成年人思維，一見到孩子有這些行為，立刻厲聲制止，很難換位思考。

再者，就是溝通方式的錯誤。

許多爸爸媽媽常常對孩子說的是「不能吃」「不能幹」「不能要」，一大串慣用否定式命令語句脫口而出。

豈不知，2-3歲的孩子對語言的理解能力十分有限，除了接收到父母強烈的情緒刺激，對要做什麼一臉懵啊。

另外，有些爸媽還養成了與孩子較勁的習慣，不按自己說的做，門都沒有。

結果就是孩子大哭大鬧，爸爸媽媽崩潰發飆。

那麼，爸爸媽媽們該如何應對孩子這一特殊的成長階段呢？

首先，要學會給孩子更多的自主權。

2-3歲的孩子正處於對外部的世界興趣正濃時，常常想自主地去完成一些事情。

這時候，爸爸媽媽一定要耐心去了解孩子的需求，去靜心傾聽孩子的想法，在與孩子溝通時，也最好採用口頭語言與肢體語言相結合的方式。

孩子想做的事情如果沒有什麼危險，不如放手讓孩子自由自在的去做。

孩子的需求得到滿足了，自然就會乖乖聽話了。

其次，爸媽們在對孩子提出要求時，應該學會多用選擇題。

2、3歲的孩子因為有了自我意識，會開始變得對一些事情變得固執起來。

想讓孩子做什麼事情時，不妨多使用選擇性語句,讓孩子感覺到自己有做主的權利。

對於一些非原則性問題，爸爸媽媽大可不必與孩子較真。

這樣還可以從小培養孩子的獨立自主能力和意識，何樂而不為呢？

此外，爸爸媽媽們以身作則也很重要。

這個年齡段的孩子，正是模仿能力強的時候，家長不允許孩子做的事情，自己一定不能做；家長希望孩子做的事，自己要先能做到。

要時刻記著，父母才是孩子最好的老師。

當然，這個年齡段的孩子，尚未形成明確的是非、對錯觀念，如果孩子的一些行為明顯具有危險性或不合禮儀，爸爸媽媽還是要敢于堅持原則，正確引導，切不可無原則的妥協。

由此可見，2-3歲孩子一系列的反抗行為，只是孩子這一階段成長的正常表現。

爸爸媽媽們只要給孩子足夠的尊重、理解和配合，孩子一定能平穩地度過這一時期，更加健康、茁壯的成長！一起加油！