開學在即，新生寶寶入園有哪些準備與禁忌呢？

開學在即，新生寶寶入園，可不是一件簡單的事，一下子從熟悉的家裡來到一個完全陌生的環境，諸多不適應是在所難免，甚至在媽咪離開的時候，瘋狂的喊叫哭鬧，讓父母手足無措。

寶寶入園後會面對很多問題，家長們更是措手不及，究竟該如何做才能讓寶寶儘快適應幼兒園的生活呢？

準備工作一

防病準備 第一學期是「生病高峰」 孩子上幼兒園的家長深有體會，入園第一學期，先是幫助孩子緩解分離焦慮，等孩子不哭不鬧了，稍稍適應幼兒園了，就開始沒完沒了的生病。

因為寶寶從母體得到的抗體6個月大時基本消耗完，隨著年齡的增多，孩子機體的免疫系統逐漸發育成熟，3歲以後，抗病能力會有明顯提高。

但抗體是高度特異性的，只有機體受到某一病原體的侵襲後才產生，也就是說，對大於世界中各種各樣的病原體，孩子只有接受了，才會產生抗體。

入園後，一是平時受到全家人精心呵護，身體的抗寒抗疲勞能力較差；二是沒有集體生活的經歷，平時較少受到病原體侵襲；三是剛入園，到一個新的環境，精神緊張導致抗病能力下降，就很容易生病。

所以，家長要在平時做好預防工作，包括：多喝白開水，多吃新鮮水果，葷素均勻，保持孩子情緒愉快，及時給孩子增減衣服，一旦孩子有點輕微感冒症狀，但精神狀態良好，可喝一些板蘭根預防。

讓寶寶在家儘量以幼兒園的生活規律為標準，多到戶外活動，接種疫者等。

準備工作二

能力準備 重點訓練「吃、睡、拉」

（1） 睡眠訓練：通常幼兒園的午睡時間在12：00—14：30。

家長要從現在起就要準備安排孩子的午餐，儘量在12點之前結束，然後漱口，擦嘴上床睡覺。

2點左右準備叫醒。

晚上睡眠時間也要調整固定下來，9點之前應該入睡。

（2） 吃飯訓練：如果現在你的寶寶吃飯還「追著餵、哄者餵、邊看電視邊餵」那一定要想辦法糾正。

可以固定孩子的餐椅，餐具等。

為了讓孩子儘快地適應幼兒園的生活，現在就要狠狠心讓孩子養成好的習慣。

（3） 入廁訓練：最好能培養孩子每天早起按時排便的習慣，孩子初上幼兒園，因為緊張 「拉褲子」的情況非常普遍，對心理會有影響。

所以，要早訓練孩子上廁所。

另外，幼兒園大多都是「蹲便器」，與孩子將來不習慣，不如現在培養好孩子早起在家拉的好習慣。

（4）能力訓練： 培養孩子自己穿脫衣服，洗手，擦嘴等。

準備工作三

心理準備 有時間到幼兒園轉轉 讓寶寶感受幼兒園的美好，調整到最佳心理狀態 自豪：讓寶寶感受「我已經長大了，所以要上幼兒園了！」可以在家說一些上幼兒園的遊戲 或背著小書包演練一番，若家裡有外人演練效果會更好。

告訴孩子上幼兒園可以學好多本領，還有很多小朋友一起遊戲，可開心啦！也經常帶孩子到上的幼兒園玩一玩，有可能可以進要上的班和老師先認識、交流。

時間一長，孩子可能就將這個地方看成是自家的「自留地」了。

禁忌一

一味妥協，今天送不下，明天送

這是目前幼兒園新生入園最普遍存在的問題。

家長因為心疼孩子哭，而一味推遲上幼兒園的時間。

孩子哭了，家長很心疼。

去還存在僥倖的心理：也許明天，他能高高興興上幼兒園呢！這會讓孩子覺得自己只要堅持，就有可能不用去幼兒園，那麼當你再次送園的時候，孩子的哭鬧會更加變本加厲。

禁忌二

孩子哭，我也哭

第一次離開自己的寶貝，又見到自己的寶貝哭鬧的厲害，家長的心疼也在清理之中。

可是家長對孩子的情緒感染實在太強了，這種家長陪著孩子哭的情況在幼兒園的新生入園接待中司空見慣，造成孩子們錯認為家長不要他們了，讓他們認為上幼兒園不管對於他們自己，還是父母都是非常痛苦的事，加劇孩子的分離焦距，不利於孩子的適應。

禁忌三

「別哭，我第一個來接你！」

許多家長會這樣許諾孩子，當孩子哭著對你說：「媽媽第一個來接我！」你忍心拒絕孩子嗎？於是好多家長隨口承諾：「好，媽媽第一個來接你！」如果你真能做到，我們當然並不反對這種方式，可是那麼多家長，您能保證您是第一個嗎？如果不能，請不要這樣回應孩子，請換一種方式回應孩子：「媽媽會早來接你！」「媽媽四點來接你！」如果輕易的承諾沒有兌現，很容易讓孩子覺得家長說話不算數，那麼家長在孩子心中的威信就大打折扣了。

而且孩子一旦知道自己的家長欺騙了自己，會推理到其它，那麼家長會不會來接他？孩子便沒有把握了。

禁忌四

「有小朋友打你嗎？」「老師凶你嗎？」

家長對孩子的關切溢於言表，可是我們要知道，這樣的負暗示只會讓孩子更加恐懼幼兒園的生活，不自覺的建立起幼兒園不好，小朋友打我，老師凶我之類的聯想。

這當然不利於孩子的健康發展，我們可以這樣問孩子：「今天你認識哪個小朋友了？」「老師表揚你了嗎?」幫助幼兒回憶幼兒園一天的美好時光，建立對幼兒園的美好情感。

禁忌五

休息的時候無節制

好不容易盼到星期六，星期天，好好陪孩子玩玩，放鬆一下吧！於是我們看到，許多孩子星期一的時候特別不容易適應，這一方面是由於休息了兩天，對環境陌生了，另一方面是由於孩子的作息規律和幼兒園不一致，從而導致了作息秩序紊亂。

休息日時，家長應當儘量配合幼兒園的作息時間，幫助孩子形成規律的作息時間。

3至5歲，是孩子秩序感養成的關鍵時期，養成有規律的作息習慣會使孩子受益一生。

希望這些資料對即將送寶寶入園的爸爸媽媽們有用！