父母這4種錯誤行為示範，將給孩子成長埋下禍根

人們常說，父母是孩子的一面鏡子，「有其父，必有其子」，就是在告誡我們，做父母的，言傳身教非常重要。

前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾說過：「人的全面發展取決於母親和父親在兒童面前是怎樣的人，取決於兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關係和社會環境。

」

對於年齡小的孩子來說，他們尚未形成正確的是非觀念，父母在他們的心目中就是一個權威。

在他們看來，父母的一切言行都應該是正確的，是自己可以去模仿的範本。

只需要父母示範一次，會讓孩子快速形成認知，進而模仿。

而且這些行為一旦重複下去就會成為一種習慣，即使後來孩子意識到這是錯誤的，形成的習慣在短時間內也很難改掉。

然而，並不是所有家長都能清醒地意識到這一點。

事實證明，生活中仍然有非常多的家長，不懂得反思自己言行是否妥當，在給孩子做著錯誤的行為示範。

尤其是這4個方面，對孩子成長的影響十分不利。

1

當孩子面吵架動粗

加拿大心理學家阿爾伯特·班杜拉曾做過一個著名實驗——兒童攻擊性行為習得實驗。

實驗中，72名幼兒園兒童分組觀看兩個成人榜樣：一個對充氣玩偶拳打腳踢，另一個安靜地玩玩具，對旁邊的充氣玩偶置之不理。

之後，讓兒童玩這個玩偶。

結果十分明顯，觀察過暴力榜樣的兒童模仿了攻擊行為，他們不僅像「榜樣」一樣對玩偶施以暴力，而且發明了新的攻擊玩偶行為，譬如用玩具槍向玩偶射擊。

看過、也親眼見證過很多因為兩個孩子之間的小摩擦，雙方家長大打出手的案例，又或者，爸爸媽媽當著孩子面吵架動粗。

這些行為示範，在孩子眼裡並不是勇敢正義，而是毫無克制，暴力相向。

孩子受到影響，也會學著用暴力解決問題，阻礙良好的人際交往。

父母懂得克制自己的情緒，不在孩子面前與人衝突，才算是邁出了合格示範的第一步。

2

當著孩子面抱怨、隨意發脾氣

現代生活給大家都帶來了很大壓力，於是很多家長宣洩情緒的出口變成了抱怨，抱怨身材上的不滿意、工作上的不如意、生活上的不開心······也不管孩子是否在場。

孩子年齡小，對於一切事物的認知最直接的來源就是父母。

而這些消極、頹廢的詞彙會直接傳導給孩子滿滿的「負能量」，讓孩子心理產生不安全感，甚至對現實、對生活產生質疑，充滿了不自信。

曾經一位朋友和我分享了她的經歷：其實她小時候家境尚可，但是她有一位非常喜歡抱怨的母親，每天給她傳遞的信息就是，我們家如何如何窮、爸媽如何如何不容易。

於是她從小就種上了自卑的種子，活得謹慎而敏感，「後來長大了去大一點的商店都會發怵，我變成了一個對自己十分吝嗇的葛朗台，永遠過度地克制自己，永遠壓制快樂，永遠心懷罪惡感。

」

電影《美麗人生》中，那位父親永遠保持客觀、積極的人生態度讓人動容。

在集中營的悲慘世界裡，他用無數個善意的謊言，為兒子營造了一幕美好的幻想，他告訴兒子，所有的殘酷只不過是一場遊戲，遊戲的獎勵是一輛嶄新的坦克。

於是，他的兒子便有了足夠的勇氣，熬過那段艱難的歲月。

生活固然會有灰暗、沮喪的時刻，但作為父母，我們要做的應該是把積極樂觀、直面困難的一面展示給孩子，而不是做無謂的抱怨，或是因為自己的情緒而隨意對別人發脾氣。

因為你面對低落、挫敗時的表現會潛移默化中影響他的思維方式，只有幫助他建立積極、正向的人生態度，才會讓他受益無窮。

3

當孩子面破壞規則

很多家長以為孩子小，當著他的面做什麼事他不會懂得背後的含義。

於是很多家長一面在教孩子遵守規則，一面卻在破壞規則。

殊不知，家長隨意踐踏花草、橫穿馬路、隨地吐痰、破壞公共設施、公共場合大聲喧鬧等不文明行為，很快就會被孩子學走。

而學走的不文明行為只是表面現象，久而久之，孩子也容易變得漠視規則，只顧及自身的狹隘利益，不顧他人和公共利益，影響著孩子的心理健康和成長。

去年，一位媽媽帶著女兒，為了等遲到的爸爸一起坐上車，不惜用身體堵高鐵門、用腳攔門，導致高鐵無法正常發車。

其實，那位媽媽大可以通過爸爸沒把握好時間，錯過了車次，來教育孩子要有時間觀念，卻偏偏用這樣漠視公共規則的方式出盡了洋相，給孩子做出了十分錯誤的行為示範。

當孩子見證了父母破壞規則的行為，不僅會損害家長在孩子心中的權威，教育力度也會大打折扣。

因此，想讓孩子遵守公共規則，遵守家中的規矩，家長首先應該做好表率，不能為了投機取巧，抱著僥倖心理去打破規則。

4

當孩子面說別人壞話

背後議論別人不僅是缺乏自信的表現，也是一種道德缺陷。

很多家長喜歡背後對別人的長相或行為說長道短，這會讓孩子以為背後說別人壞話的行為是可以的。

有話直說是孩子的天性，誠實、坦率，是一個人最美好的品德。

但在家長的錯誤示範下，孩子很容易學會客套與虛偽，這會對孩子的人際交往及道德品質修養產生長遠的負面影響。

孩子將過早學會察言觀色、言不由衷。

潛移默化下，孩子也可能做出挑撥同伴間關係、編假話「哄騙」老師和父母的行為。

還有的父母喜歡隨意評價孩子身邊的夥伴，「不要跟xx玩，他不是個乖孩子」、「看他那樣子就不愛學習，別被帶壞了」······

家長想引導孩子和品質或成績優秀的孩子交往，這一點無可厚非，可以給孩子樹立一些繪本、書籍、電影動畫中的良好榜樣，但是不要在孩子面前對身邊的人作負面評價。

即便是真要議論，也要儘量避開孩子，以免孩子對父母產生信任危機，過早學會成人的交際。

身為家長，我們不要只會給孩子提高要求，也要對自己提高要求。

學習改變錯誤的觀念以及不良的行為舉止，不斷提升自己，不讓自己錯誤的行為示範影響孩子的成長。