育兒經：父母面對孩子犯錯，如何批評教育效果最好？

前言：面對犯錯的孩子，父母有成千上萬個理由批評教育。

但是，對於現在的孩子來說，打罵羞辱都不是合適的教育。

那父母究竟該如何做呢？

首先，父母要在思想層面認識到孩子犯錯是一件極其正常的事情。

孩子是未成熟的個體，是正在發展中的人，犯錯是理所應當的。

連科學都是在不斷證偽中前行，更何況是孩子？孩子只有吃一塹才會長一智。

作為師長，我們都應該有心胸、有雅量允許孩子犯錯。

人生的路從來不是康莊大道，有些彎路我們必須走。

有些錯誤，即使父母人為操縱，在孩子的生命早期刻意避免了，到了父母無法掌控孩子時，這些被刻意避免的錯誤，還是會或多或少地出現在孩子身上。

例如：小學階段父母每天幫孩子檢查作業，確保正確。

孩子開心，老師滿意。

一旦進入中學，學習內容面廣量大，家長的能力和精力有限，無法檢查孩子的所有作業。

這時，家長曾經人為控制、刻意避免的作業錯誤依然會出現。

如果在小學階段就允許孩子在不斷試錯中養成寫完作業檢查的習慣，那麼孩子進入中學後，課業的正確率就會比較高。

所以，父母應在思想上認清：孩子犯錯是一種學習，是在積累經驗、培養能力，是孩子成長的必經之路。

這個世界沒有完人，也沒有孩子不犯錯，早晚不同罷了。

第二、面對孩子犯錯，家長一定要做到心平氣和。

面對犯錯的孩子，父母如何才能做到心平氣和呢？家長可以先做三次深呼吸，如果還不能平靜，就告訴孩子：「我現在需要冷靜一會兒，你的事情我們過一會兒再談。

」 離開事發現場。

等自己完全平靜後，再回來面對孩子。

這裡我要分享一個能讓自己快速冷靜下來的小技巧：問問自己孩子眼前犯的錯，過10年、20年後，還會是很嚴重的問題嗎？」 當你回答了這個問題，就會漸漸平靜下來，恢復理性思考能力。

人在生氣的時候，完全被情緒控制，理性大腦受到抑制，不能正常思考。

所以，我建議人在生氣的時候不要做決定，更不要把怨氣撒在親愛的孩子身上。

說易行難。

但為人父母，再難也要做到。

這是我們對自己的承諾，也是真愛孩子的體現。

第三，面對孩子犯錯，家長更應該「好好說」。

家長 「好好說」 主要應把握以下兩個原則：

1、先說優點，再說不足；

2、不說不足，說怎樣會更好。

下面我將用一個常見的事例來說明如何「好好說」。

一名五年級的學生因不打草稿，在一次數學測驗中只考了70分，成績很不理想。

他爸爸對兒子說：「 通過這次考試，我發現你的心算能力很強。

心算兩位數乘兩位數，還有兩位乘三位，正確率居然達到70%，真的很了不起。

」 聽到這話，孩子有點懵，但哭喪的臉有了陰轉多雲的跡象。

爸爸繼續：「 如果你使用草稿本筆算，我認為以你的運算能力，正確率很有可能是百分之一百！」 孩子聽完眼前一亮。

爸爸接著說：「 我相信你一定可以從下一次作業開始，全面使用草稿紙筆算，算完後再用心算複查一遍，如何？」 孩子點頭答應。

關於孩子心理的分析：孩子在收到一個不好的成績時，內心是很痛苦的。

這位父親不僅沒有責怪孩子，反而先肯定了孩子的心算能力，使他放下了內心的防禦，真正打開心扉與人溝通。

我們再來看看這位父親是怎麼說不足的呢？他沒有說「你不該怎麼做」，或者是「怎麼做不好」，而是說「怎麼做會更好」，直接給孩子指明正確的做法，這就是正面教育的運用。

當孩子已經認識到自己的錯誤後，他的父親又表達出對孩子的信任和期待。

於是，孩子的接受也就在情理之中了。

結語：面對孩子犯錯，父母批評教育時做到以上三點，把握好兩個具體的「好好說」原則，就能像文中的父親那樣，在批評教育中做到潤物無聲，春風化雨了。

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