詳解《父母規》第三部分

【原文】

從此刻起：　　

　　我要多聆聽孩子的心聲，

而不是急於評斷孩子。

因為我知道聆聽才是最好的溝通。

【詳解】

溝通是走進孩子心靈的唯一途徑，是理解孩子的試金石。

我們都說家庭教育的最重要前提是從心靈深處理解孩子，而我們許多父母卻只知道這個簡單的理念，卻不知道開啟孩子心靈之門的鑰匙在哪裡。

其實，開門的鑰匙就像那炫目的耳墜一樣，明晃晃地掛在我們每一個人的耳朵上——俯下身姿、積極聆聽，這就是打開孩子心靈的鑰匙！

中國社會調查事務所曾經抽樣調查數據結果顯示，青少年評價父母對自己的了解程度：經常談心、非常了解占7.22%；有時間問一下，有一定了解占18.75%；聽老師、同學反映52.63占%；平時忙，只過問學習情況占21.40%。

多麼可怕的數據！也就是說，絕大部分的孩子是認為父母是不理解自己的。

是啊，我們父母總是以工作忙、有代溝、言語不投機等理由逃避與孩子的積極雙向溝通與交流，即使有那麼些機會與孩子坐一起，也總是除了單一說教、甚至干涉孩子的各種行為之外，難道真的不能做得更好些嗎？

方法當然是有的，那就讓我們從積極聆聽開始吧。

當我們能夠真正能夠放下身姿、用心去體會孩子的感受、理解孩子的情緒、積極關注孩子的想法時，孩子就不會對父母「緊閉心門」，或許有些時候他們更加願意滔滔不絕地與父母分享他們的心聲。

當孩子願意與父母建立溝通時，我們可以通過孩子的情感外露，比如表情、動作、行為等變化覺察到孩子的內心情緒和感受，然後引導孩子傾訴其內心感受和想法。

當孩子說話時，耐心地給孩子當一名好聽眾是父母唯一能做的事情，這時，我們需要將身子稍稍傾向孩子，用耳朵認真仔細聽孩子訴說，當然嘴上也得發出一些諸如「嗯、噢、是嗎、這樣啊、後來呢」這樣的言語以呼應孩子，讓孩子真實感受到我們是專注聆聽的。

如果想對孩子的話題提出父母自己的意見和態度時，我們需要設身處地以孩子的角度去考慮問題，只要對孩子的話題產生共鳴，這時候的父母在孩子心目中是親切的、權威的，孩子自然也會樂意接受我們的意見。

相反，任何那些武斷、說教、指揮式的溝通行為，除了讓孩子內心生厭並且與父母產生越來越嚴重的隔離感之外，對孩子的成長其實沒有任何益處，這樣的溝通與其寧願沒有，對孩子也許還更好些。

所以，積極聆聽孩子心聲，不武斷評判孩子，這就是《父母規》中訓示所教給我們父母的第三個道理。