如何和孩子們溝通，才有效？

走進心理諮詢中心的10歲以上的孩子父母們，無例外都是訴說伴侶的種種不是；訴說孩子的種種不是，覺得孩子「不可救藥」了，充滿了焦慮與絕望。

同時，渴望我成為一個「救世主」，成為他們的救命稻草，讓他們的家庭與孩子走向健康。

但在心理諮詢中，我沒有承諾，也沒有責備，心裡只有一個聲音「我一定要用一生的力量來幫助大家認識心理學、學習心理學，讓大家了解家庭問題深層的原因與原生家庭及成長背景等的關係，了解孩子不同階段的心理規律和行為表現，認識自我，最終認識到和諧的家庭環境是基礎，和孩子們擁有信任，達到良好的溝通關係才是讓孩子健康的重要因素。

」

一位爸爸來了，他對我說。

他的孩子14歲，上八年級，因和爺爺奶奶長期在老家生活。

小學階段還聽話，7年級上學期開始不聽話，可到7年級下學期像變了一個人，學會了和家長頂嘴。

學會了抽菸，學會了喝酒，對學習幾乎沒有了興趣。

擔心他學壞，我就想辦法給他轉學到了我這裡。

可他很少和我說話，吵嚷著要回去，還要買摩托式的電動車，手機不離手。

我不明白過去很聽話的孩子，現在怎麼會突然變成了這樣？現在我真得束手無策，你一定要幫幫我的孩子。

聽你和青春期的孩子溝通非常有方法。

一位媽媽說，老師，你太厲害了，我的孩子從來不和陌生人說話，你和他交流後，他居然對你很信任，說你懂他。

一位媽媽說，若沒有您的陪伴，孩子就不可能輟學兩年又返回學校、快樂地學習，和別人用積極的方式相處。

一位媽媽說，你看起來柔弱，事實上，你的正向的磁場太強大了，居然讓我們固執犟牛的孩子對你都是信任，開始了從叛逆走向學習。

和我們的關係也在轉好。

老師，不明白你為什麼能對孩子和家長做到心靜如水？

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是的，我和孩子們溝通的確是很好的。

在父母或老師眼裡所謂很叛逆的孩子，和我在一起都會變得懂事、最終走向積極健康，成為好學的孩子。

原因何在？

因為，我了解孩子們到了10歲之後，他們出現和父母的頂撞行為，或一反常態的行為，都不是故意的；我了解青春期孩子追求自主和責任的衝動常常會使父母們感到困惑或甚至憤怒；我了解父母的危機感是覺得這些十幾歲的孩子正慢慢地脫離的控制，對孩子的未來充滿了焦慮和恐懼，也充滿了困惑，不明白孩子們面對父母有為什麼還有強烈的依戀；我了解孩子的情緒和行為讓父母的心理上猶如坐「過山車」膽戰兢兢那種感覺。

我也理解天下父母對孩子的愛很無私。

父母只是不了解孩子們：0-5歲階段是性格的培養期，6-8歲是孩子養成嚴謹學習的播種期，0-12歲是孩子人格健康發展的關鍵期。

10-16歲是孩子人格完善發展的修復期。

同時，父母也不懂得和孩子們「民主溝通」的原理和技巧。

因此，我在處理兒童青少年的心理或行為或學習問題能做到平靜，淡定，我能夠認真地傾聽孩子們和他們的父母。

我沒有問題孩子的概念，從來都是用尊重的方式和他們溝通，共同討論問題，探究問題形成的過程與原因。

同時，我會從孩子不好的行為中尋找積極點，讓孩子和父母認識到每一人都有超級學習力的，來到這個世界上也可以做好更好的自己。