治理熊孩子哪家強？ 偷偷告訴你治理熊孩子的絕招

終於找到治理熊孩子的絕招了！

熊孩子老是出去亂跑，自從給剪了這個髮型............再也不出門了

A：這招太狠！一技必殺啊！

B：熊孩子也要面子啊

C：毛爺爺？哈哈哈，孩子不哭。

還有一個工具叫帽子

D：好機智的媽媽，絕對是親媽

E：更像沙師弟吧？哈哈哈~笑到不能自理

好吧，玩笑我們開過了，現在就來認真說一下熊孩子這個問題吧！

如果你覺得你的孩子是熊孩子，那麼通常來說，他還不是大家眼裡的熊孩子；你見過的熊孩子無一例外都是父母眼中的完美藝術品。

小孩子剛生出來就如同一張白紙，顯然，世界上不存在一生出來就熊的孩子。

那麼問題就變成了，一張白紙的孩子是如何變熊的呢？

1、孩子熊的原因

缺愛

孩子在父母那裡得不到應有的關愛，必然會想辦法通過其他方式來獲取缺失的關愛。

比如，發脾氣，摔東西，大喊大叫……通過這樣的方式來吸引父母的注意，求取父母的關愛。

缺愛的孩子，他的內心也會因為缺愛而變得陰暗，具體體現在孩子在對待周圍的人事物時，容易產生嫉妒、猜忌、多疑等消極情緒，也容易走極端，使用報復手段去處理事情。

溺愛

集家人寵愛於一身，難免會有些恃寵而驕，但小孩子不知道只有自己家人才會慣著自己啊。

所以他們在外面做起事情來也不管不顧，凡事過分依賴父母，覺得就算做錯事了，父母也不會對自己怎麼樣，或者父母會幫自己解決掉問題。

2、如何「治理」熊孩子？

愛打人

這是很多寶寶成長中都有過的經歷。

寶寶可能是需要沒有得到滿足，而他的表達能力又有限，所以，是用這種攻擊性行為來表達自己的願望或感情。

也可能是覺得有趣，在模仿成人或其他寶寶的行為。

有時是寶寶安全感不足，在人多的場合怕受侵犯，本能在防禦。

還有時，孩子只是渴望跟其他小朋友一起玩，想引起對方關注，甚至是喜歡對方，但不知如何表達。

解決方案：

①保持冷靜。

不要表現出過多的憤怒、吃驚或覺得有趣，也不要嚴厲批評，更不要打罵，保持平靜、理性的態度。

如果家長過於情緒化，那麼不僅對這種行為會強化，而且更不利於幫寶寶恢復理智、穩定情緒。

②平靜地制止。

至少兩個月之內，跟在他的左右，只要他舉手打人，就抓住他的手，面色平靜地將他引導到其他事情中去。

③教他解決問題的方法。

在寶寶打人行為被制約後大哭大鬧時，你只需要平靜地坐在那裡看著他。

不要害怕寶寶哭，哭得多厲害都不會有事。

等脾氣發完了，將他抱在懷裡，用他能聽懂的語言，溫和地和他談論關於打人的問題，指出對方的感受，教給他可以具體怎樣用語言表達。

在下次外出或交往遊戲之前，事先提醒他，記得這樣去說。

愛發脾氣

這個階段是寶寶自我意識形成的時期，寶寶開始希望獨立，希望所有的事情自己來做，所有的決定自己來下，如果無法實現，就會產生挫敗感。

而這麼大的寶寶，又很難用語言表達他們的不滿，所以，挫敗感給他們帶來的憤怒、恐懼和不滿足，只能通過發脾氣、喊叫或其他過激行為來表達。

解決方案：

①做一個「發脾氣記錄」。

每次發脾氣都記錄下發生的時間和寶寶遇到的事情。

記錄一段時間，就可能會發現一些規律，然後我們可以想辦法，改變環境，幫助寶寶保持良好的狀態，避免出現這種「情緒高壓」的時刻。

②給寶寶一些緩衝。

當寶寶在戶外玩得正盡興時，回家吃午飯的時間到了。

當寶寶還在津津有味地看圖畫書時，睡覺時間到了……這些時候，都是寶寶情緒衝動的高發期。

當然，規律的作息對寶寶是有好處的，但最好給寶寶留有緩衝的時間，讓寶寶有一個逐漸接受的過程。

所以，事先的商定、提前幾分鐘的提醒，都會起到很好的緩衝作用。

③接受寶寶的眼淚。

當寶寶情緒低落或者歇斯底里時，不要急於變著花樣想辦法讓他安靜下來。

先給他一點點時間，你可以說一些理解他情緒的話，替他說出他的感受，或者乾脆什麼都不做，只是靜靜地陪著他呆一會兒。

愛搶東西

這麼大的寶寶，還不能完全弄清「所有權」概念，他們認為，只要拿到自己手裡就是自己的。

寶寶好奇心旺盛，所以，只要對別人手裡的東西感到有趣，就會伸手去拿，這是這個階段寶寶常見的現象。

解決方案：

①給寶寶確立原則。

我們可以給寶寶建構這樣一些原則：誰的東西歸誰所有，在拿別人東西的時候，必須經過別人的同意。

公用的物品，誰先拿到誰先使用，後來者必須學會等待。

這樣，寶寶會懂得什麼是別人，什麼是自己的，自己的權利是什麼，在發生衝突時也就有章可循了。

②幫助孩子遵循原則。

按照以上的原則，當寶寶想要別人手裡的玩具時，你可以領著寶寶，或者鼓勵寶寶自己去詢問對方，可不可以借玩一會兒，對方同意才能拿。

如果對方不同意，你可以對寶寶說：「那我們就先玩別的，過一會兒再試試。

」如果寶寶去搶別人的東西，可以抓住他搶東西的那隻手，告訴他不可以，我們還沒經過別人的同意。

如果寶寶哭鬧，就蹲下來平靜地看著他，等他哭完了，將他抱在懷裡，與他共情，跟他說，「你很喜歡那個玩具是嗎？媽媽知道了。

但那是別人的，寶寶不可以搶，我們可以先去玩這個……」這樣引導寶寶轉移注意力。

③利用這些小事，培養同理心和換位思考能力。

當寶寶稍微再長大一些，家長可以利用這些小事，跟寶寶說，當別人不借給你東西時，你感到很沮喪是不是？有時我們不借給別人東西，他也會有這樣的感覺啊。

以後出去玩，你記得提醒媽媽，多帶一些玩具出去，這樣，如果有小朋友借，我們就有多餘的可以分享給他們了！

最後：沒有熊孩子，只有不會教育的家長！