豪門告訴您，怎麼樣教育孩子學會做人？

隨著社會的發展，人們思想的轉變和國家號召計劃生育，獨身子女越來越多，因此大部分家庭對孩子的教育也不太嚴格，家庭成員中的老人普遍對孩子存有溺愛傾向，孩子想做什麼就做什麼，並認為一個孩子是個寶，教不教育順其自然，長大後自然成材。

這樣觀點教育孩子是不對的。

由於孩子一出生就在父母親的身邊，每時每刻都在感受父母親的影響，言說行動和教育關懷。

每個家庭的孩子都是父母的希望和夢想，所以家長都希望自己的孩子早日成才，成為人中之龍鳳，相當一部分家庭對孩子智力開發特別的重視。

孩子一開始讀書，就請家教，教育孩子從小養成自覺學習的習慣，這一點是很好的，在不強加孩子負擔的背景下，不能忽略孩子非智力因素的培養，對孩子過分的寵愛，含在嘴裡怕化了捧在手裡怕丟了，對孩子的要求有求必應，而對孩子身心健康成長不管不問，使孩子長大後，對社會的適應能力較差的教育態度是不可取的，甚至因此有些孩子連獨立生活的能力也沒有，事事依懶家長，高智低能。

用這樣的方式教育出來的孩子，怎麼讓孩子去面對今後競爭激烈的社會，怎麼讓孩子愛家，愛國和擔當起未來建設小康社會的重任？事實證明，影響孩子健康成長的因素中，家庭教育起著主導作用。

家長，是孩子的啟蒙老師，第一榜樣，如何成為一個合格的家長，為孩子這棵幼苗培育出健康、和諧、溫馨的土壤，讓他們能夠茁壯成長，是我們家長的責任和心愿，也是國家、社會的需要。

孩子的模仿能力和接受能力很強，有些家長良好的生活習慣和不良的嗜好，會在潛移默化中直接影響孩子以後的成長。

身教重於言教，家長應每時每刻做好孩子的榜樣。

舉例如：大家應該看過不計其數的廣告，我影響最深有兩則公益廣告：一則是，以為孝順的女兒下班回家後，不顧一天的勞累乾淨打了一盆水給年邁的母親洗腳。

這一幕被她的兒子看到，於是孩子也學著媽媽樣子，端一盆水給媽媽來洗腳。

另一則是，有位爸爸，喝完飲料後不把空易拉罐丟垃圾桶，而是很「瀟洒」地將空罐用腳踢得很遠。

結果跟在他後面的兒子，也模仿他爸爸把那空罐拋的很遠。

從這兩則廣告中告訴我們家長，也許在自己不經意的生活細節，便會成為孩子的模仿對象。

類似的情況我相信每個家長深有體會！

作為家長應教育孩子從小養成辯明是非的能力，家長在日常生活中的所見所聞，應告訴孩子什麼是對的，什麼是錯的，怎麼樣的事可以做，

怎麼樣的事做不得。

面對孩子做錯事時，應及時的提醒，讓孩子明白錯在哪裡。

這樣才能幫助孩子健康成長。

對於孩子所做對的事，應每一件適當給予誇讚。

經常如此會在無形中給孩子一個自信。

作為家長應教育孩子無論在什麼樣的條件下，都不亂花錢，不吃零食，不和同學之間攀比消費。

在學校要遵守學生規範，對人有禮貌，熱情幫助生活和學習上有困難的同學。

回家幫助父母做家務，尊敬家裡的長輩。

家長要隨時注意孩子的一舉一動，要時刻清楚孩子在做什麼，想什麼？凡是在道德品質上出現了不良苗頭，都要嚴肅對待，引導糾正。

對社會上的各類現象，及時講解和分析，不要採取迴避的態度。

為了在孩子心目中樹立法制觀念，適應今後的社會發展，經常給孩子講述我們國家的一些常識性法規，介紹一些法律小常識，培養孩子從小知法守法。

在同學中發生了矛盾，不護短，幫助孩子認識到自己的過錯。

家長在得知孩子和同學產生糾紛或矛盾時，引導孩子認識自己去處理，積累為人處世的經驗。

在繁忙的時間裡應抽時間陪陪孩子玩玩有益提高孩子智力的遊戲。

特別是對待不同性格的孩子，要採取不同方式進行教育，鼓勵孩子常和同學正當的交往，有益提高孩子的個性健康發展。

作為家長應給孩子一個良好的學習環境和溫馨的家庭氣氛。

一種溫馨的家庭氣氛，很多時候需要我們刻意去營造，但更重要的是要抓住孩子的本色，加以引導、塑造。

孩子不論功課有多忙，只要電視里演小品、相聲，有益於孩子的節目，作為家長都應該喊在另一間房學習的孩子過來看，讓孩子享愛每一分鐘的快樂，同時也緩解孩子學習壓力。

在孩子的素質教育，能力培養的歷程中，作為家長我們深知：路漫漫兮，其修遠兮，吾將上下求索！ 總之，家長教育孩子，首先要教育孩子學會做人。

如果連做人都不會，即便將來成了才，也是一塊朽木。

願普天下的父母親，教育孩子應從道德品質，行為習慣，個人修養入手，把孩子培養成德，智，體，美全面發展的，有能力建設祖國的高科技人才！