家庭是早教最好的學校，孩子素質、智力都應該從這些抓起

估計也有很多家長都意識到了這個問題，現在無論是胎教還是早教，家長們都率先自己學習，然後再教導孩子。

比如之前的搖籃曲，這些都是家庭式早教的體現。

如果沒有家長手把手扶著孩子，孩子怎麼會走路呢？廣義來講，這些都屬於早期教育的範疇。

一般情況下，寶寶剛出生沒多久就有一種天生的感知能力，他們能夠聽聽、聞聞、嘗嘗、看看、甚至去記憶，他們這種愛模仿，愛學習的衝動，我們大人攔都攔不住。

兩個月寶寶就會因眼睛跟蹤走動的人而會轉動頭部，不到半歲的寶寶，偶爾聽到聲音，他們就會找尋聲源，寶寶一歲時就能看電視。

寶寶兩歲時，要是經常看見大人掃地洗碗，他們也會模仿做這些簡單的家務。

家庭是孩子的第一所學校。

父母是孩子的第一任老師，孩子能學到什麼，能學到什麼程度，關鍵就看家庭和家長。

強將手下無弱兵，雞窩裡飛不出金鳳凰。

父母時時提醒自己，你們正在用現在的思想和行動，影響著孩子的將來，因為你們一言一行、一舉一動，都在描繪著孩子的將來，我們不僅要做孩子的良師益友，也要做寶寶將來的人生導師。

作為寶寶早期教育的良師，家長們至少應該做到以下幾點：

1、一定要用引導的方式而不是灌輸的方法。

早期教育是用引導的方式，發揮孩子的主動性，提升孩子本領，既要教能力，更要注重培養素質。

而灌輸則只是提供了一些智力素材。

2、既要重視寶寶的現實能力的發展，又要注意培養孩子良好的品德素養。

因為素質教育的根基在於嬰幼兒的早期教育。

「三歲看大」，其實質就是說三歲的孩子就已經基本確定了個性，寶寶心理健康如否，學習的能力強不強，從生命開始的最初三年，大體就可以預見到未來發展。

3、引導孩子充分發展，激發孩子的潛能，始終走在孩子前面。

但是不能讓孩子感到有任何的壓力，否則會適得其反，造成孩子心理傷害。

教育孩子，家長們應該身體力行，具有表率作用。

一個亂扔垃圾的家長，怎麼會教導讓孩子愛護環境？一個扒在地鐵門口沒有安全意識的人，怎麼教導一眾孩子注意安全？在教育孩子的時候，首先要教育好自己。