合理處理孩子的反抗，深入了解更容易教育
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反抗也是孩子的本性，只要合理處理得當就能很好教育，抱怨是不能解決問題的，在家長會上常常聽到父母的抱怨:「我真不知道該怎麼說我們家的孩子!不管我好說歹說，他一概不理，事事都和我們對著幹，真是個十足的叛逆者。
」父母為這種反叛者的未來而優心忡忡。
幼兒心理學家認為，父母的這種擔心有點多餘，因為3歲至6歲的孩子，本來就處千反抗階段，無論你多麼有權威.只要不合他胃口，他就會反抗到底，用著名的兒童心理學家皮亞傑的話來說，這個時期叫「自我中心」時期。
曾有專家做過這樣的研究:將2歲至5歲的幼兒分成兩組，一組反抗性較強，另一組反抗性較弱。
結果發現，反抗性較強的幼兒中，有80%長大以後獨立判斷能力較強;反抗性較弱的幼兒中，只有24%長大以後能夠自我行事.但是獨立判斷事情的能力仍比較弱，常常依賴他人。
因此，專家認為，反抗行為有時候意味著孩子有其獨立自主的想法，不受干預也不受支配，這正是孩子發展判斷力的良好時機，值得父母重視。
若只一味要求孩子服從你，那麼他的判斷力自然就難以發展。
所以，對於第一反抗期的孩子老說，反杭不是什麼壞毛病。
做家長的為何不能突破傳統的束縛.勇於接受孩子的想法.甚至容許他反對你的做法 呢?大概是因為所謂的自林、面子問題吧!如果這時候你能夠想到:孩子 的反抗並非反叛。
而是一種表達他自己的方式，你是不是會放下你的虛偽的自尊，接受孩子的想法呢?
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