如何正確解讀孩子的「反抗」行為？

有很多父母，常常因為寶寶成長過程中的不聽話的行為而頭疼不已，但是實際上，幼兒的心理學家們認為，其實父母本身的這種擔心是有點多餘的，因為一但過了2歲以後的寶寶，本身就處於了反抗階段，無論你是多麼的權威，只要是不合他胃口的，他就會反抗到底的。

用著名的兒童心理學家皮亞傑的話來說，這個時期叫寶寶的「自我中心」的時期。

其實做為爸媽的我們只要仔細的觀察就會發現，幼兒的反抗其實只是在拒絕父母太具體的照料的，比如說他想自己穿鞋，自己用筷子，自己洗手絹等等。

如果是有一定的語言表達能力的4～5歲寶寶，那麼他可能會說：「我自己穿鞋子可以嗎？」「我自己洗好不好，不用幫忙。

」但是語言能力還十分匱乏的2歲幼兒，本身只會說「不要」和「自己做」，很難把自己的想法傳達給做父母的我們，這種行為而被誤以為是在「反抗」、「任性」等。

其實寶寶並不是毫無道理地抵抗，他們只是在堅持自己的主張。

如果這些主張得以實現，對於寶寶「自我」的確立是非常重要的。

一、制止、轉化不合理的反抗行為

寶寶的反抗性行為有合理的，也有不合理的。

對於不合理的反抗行為，不能採取簡單粗暴的態度，而應該引導、轉化，可以採取冷處理和轉移注意力的方式。

當寶寶的行為錯誤時，父母給予否定或者暫時的不理睬，待寶寶冷靜之後再說服引導；也可以採取漠視法或者用其他的活動轉移他的注意力。

久而久之，寶寶就會認識到，無理的反抗行為是無效的、錯誤的。

二、允許寶寶造反

幼兒到了2～3歲的時候，好像天性促使他們自己做決定，不允許他人的干涉。

這正是「造反有理」的時期，爸爸媽媽們既不要過多地干涉寶寶幹什麼，也不要催促他們做什麼。

當寶寶特別想要自己脫衣服或者穿衣服的時候，父母就應該放手讓他們自己去穿；寶寶洗澡時，爸爸媽媽應該儘量讓他有充足的時間在澡盆里玩耍；吃飯時，爸爸媽媽要讓他們自己吃，而且不要催促他。

如果他不願意聽從大人的建議外出散步或者回來睡覺的話，也不要用生氣的語言呵斥他們，而要多說一些有趣的事情來引導他去按照大人的話去做。

三、鼓勵寶寶合理的造反行為

心理學家曾經做過這樣一個追蹤調查：在2～3歲寶寶中各抽出100反抗性較強和幾乎沒有反抗性的寶寶，追蹤調查他們至青年期的情況。

結果發現，在反抗性較強的100個寶寶中，84人意志較堅強，有主見，有獨立分析和判斷事物作出結論的能力；而在反抗性較弱的寶寶中，只有26人意志較堅強，其餘的遇事都不能獨立承擔任務，作出決定。

由此可見，寶寶的反抗行為並非是一件壞事。

只要他反抗得有理有據、合情合理，那麼這種行為將有益於他以後獨立人格的發展。

四、幫助寶寶確立「自我」

對於2歲大的寶寶，反抗不是什麼壞毛病。

做父母的為何不能突破傳統的束縛，勇於接受寶寶的想法，甚至容許他反對你的做法呢？如果這時候你能夠想到：寶寶的反抗並非反叛，而是一種表達他自己的方式，你是不是會放下你的虛偽的自尊，接受寶寶的想法呢？

總之，造反、反抗行為是寶寶成長過程中必然出現的問題之一，做為父母的我們一定要注意自己的教育方式和方法，以免加劇其的逆反心理，正確的理解寶寶的意識，進行引導才是正確的最好的應對寶寶造反的方式和方法。

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