孩子為什麼故意挑釁家長？

一位媽媽抱怨孩子吃完飯就把勺子和碗往地上一扔，說了多少次也不見效，媽媽覺得孩子有故意挑釁的意思。

仔細一問，原來家長每次下班回到家，衣服脫下來就隨手扔在沙發上。

耳濡目染的孩子，也養成了亂丟物品的習慣。

對一些低齡孩子來說，反覆講道理是行不通的，因為他們根本聽不懂。

而對於1歲多的孩子，家長頻繁說「不」，反而強化了孩子的反抗行為。

所以，家長以身作則就顯得特別重要。

了解孩子的行為

1歲以後的孩子，在媽媽眼裡絕對是「破壞大王」。

在家裡翻箱倒櫃，把每個能夠得著的抽屜拉開，把裡面的東西翻出來；把堆好的積木一下推倒，家裡到處都是被破壞的玩具。

與其教訓孩子「不能亂翻抽屜」「不要亂扔餐具」，不如了解一下這個階段孩子的發育特點，好好利用起來。

孩子的這些舉動可不是存心和媽媽作對，而是在玩耍中探索。

在這個過程中，孩子的身體機能、智力和認知都得到了發展。

媽媽們需要做的不是訓斥，而是把低矮抽屜上鎖，或者放上相對安全的物品或玩具；不是不讓孩子玩積木，而是和他一起，把收拾玩具也變成「玩」的一部分……當然，對於1歲以上的孩子，繪本閱讀也有助於他們樹立良好的生活習慣。

尊重孩子的需求

很多時候，父母是希望孩子按照大人的意願來做事，卻忽略了孩子的個人需求和感受。

比如，還有10分鐘要吃飯了。

媽媽為了讓孩子安靜地等待，就給他播放動畫片。

開飯時，動畫片還沒有演完，這時候媽媽叫孩子來吃飯，孩子肯定是抗拒的。

媽媽可能會覺得孩子不聽話，情不自禁開始說教，結果引來了孩子更大的反抗。

如果媽媽一定要用播放動畫片的方式來安撫孩子，就儘量提前規劃好時間，找一部時長合適的動畫片，並且和孩子提前約定，「看完我們就吃飯」。

這樣給孩子一個心理準備，孩子自然也就學會了凡事有計劃，抗拒的頻率也就自然減少了。

當家長的觀點和孩子發生衝突時，家長一方面要尊重孩子的想法，另一方面要有技巧地引導孩子思考和分析。

日本心理學家河合隼雄說：「有益的父母不會試圖控制孩子，而會建立長期真正的信賴關係。

讓孩子擁有足夠的自由，同時仍能保持深遠的親子關係。

」

觀察孩子的性格

每個孩子都是獨一無二的，他們的性格也不相同。

因此，媽媽們不要通過給孩子下命令的方式，強行灌輸大人的意志。

《正面管教》一書的作者簡·尼爾森說：「我們究竟從哪裡得到這麼一個荒誕的觀念，認定若想要讓孩子做得更好，就得先讓他感覺更糟？」

有一次帶孩子去公園玩，一邊和朋友們打著招呼，一邊示意孩子叫「阿姨」，孩子卻不停往身後躲，扭捏著說「不要」。

孩子只是慢熱了一些，以前沒見過這麼多熱情的大人，現在自然是有些害羞的。

所以，不要逼迫孩子，先和朋友們聊天，孩子也會跟著慢慢放鬆下來了。

有的孩子天生願意和人親近，有的則謹慎怕生。

媽媽們千萬不能因為孩子的性格不符合自己的預期，就惱羞成怒。

文/夢徊

著作權歸作者所有。

商業轉載請聯繫作者獲得授權，非商業轉載請註明出處。

微信用戶可關注 中國家庭報官微（zhongguojiatingbao1）。