孩子在幼兒園中不合群，家長應該這樣做
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想要讓孩子更好地在幼兒園中生活和學習，最關鍵的一點，那就是讓孩子融入到幼兒園中，但是如果你的孩子不合群，那麼你該怎麼做呢？
第一步：觀察孩子的同學
在晚上接孩子時，故意多讓孩子在幼兒園玩一會，密切注意一個或幾個看起來容易接近，孩子又不反感的小朋友。
第二步：了解孩子的想法
在回家路上，和寶貝輕鬆地聊一聊那幾個小朋友，如「你的班上有沒有一個梳小辮的小女孩呀?她叫什麼名字呀?」如果孩子和家長的信任感足夠好，此時應該聊得很開心。
在這時，你就需要體察孩子的需求，看看他究竟是不想社交，還是想社交，不知道方法。
如果是後者，家長則可以告訴寶貝如何說、如何做(角色扮演的遊戲形式更好);如果是前者，則需要逐步了解孩子究竟為什麼不願意社交，隱形的分離焦慮往往是其主要原因，這比表面上的「上幼兒園就哭」對孩子的危害更大，需要家長注意)。
第三步：解鎖社交新方法
如果孩子願意社交，但不知道方法，家長可以根據情況每天告訴寶貝一個社交的小妙招，如：打招呼、教孩子一個小遊戲、請求一起玩等，慢慢打開孩子的社交圈子。
第四步：製造社交的環境
家長們還可以組成「親子游小組」，讓寶貝們在有媽媽的情況下自由玩耍，這樣寶貝就可以卸下防備，盡情地去和其他寶貝一起玩耍了。
等寶貝和其他孩子玩熟了，這些小朋友就成了寶貝在幼兒園的「種子朋友」了。
第五步：及時與老師溝通
寶貝在家中和幼兒園的表現不一致，歸根結底是家庭和幼兒園的環境差異較大造成的。
因此，家長需要多和老師溝通寶貝的情況，並儘量營造「家校一致」的規則和環境，這樣也有利於孩子儘快適應幼兒園。
孩子在幼兒園中不合群，很容易影響到孩子的正常生活和學習，所以，根據上面的五步提示，各位媽媽也這樣做吧。
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