你孩子上幼兒園,就開始嫌棄你了

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有研究者曾對幼兒園進行了調查,發現攀比是小朋友比較常見的行為,且攀比心理隨著年齡的增長有增加趨勢。

90%的小班幼兒的家長反映尚未發現孩子有攀比心理,而90%的大、中班幼兒的家長則反映自己的孩子經常與其他小朋友攀比。

其中,中班孩子會更多的攀比服裝、玩具、零食等,大班的孩子則會比較誰家的車好、誰家的房子大等。

有次邀請孩子的同學來家裡玩,他們用拼插玩具建了一座蝴蝶形狀的立交橋。

浩浩挑了一輛最漂亮的車說:「這輛是我爸爸的帕薩特。

」軒軒一看不幹了:「不行,這是我爸爸的『奧迪』。

」強強更不甘示弱:「我爸爸開的 是『 寶馬 』,比你們的都棒 !我竟然無言以對。

不過慶幸的是,我的孩子並沒有跟他們進行攀比,而是勸他們說,爸爸只要愛你就行啦。

這跟我對他平時的教育有很大關係,分享給寶媽們。

從薇薇家回來的路上,俊俊嘟嘟噥噥地說:「媽媽,薇薇家的房子多漂亮,咱們家的房子差遠了。

「我們家的房子不是也很舒服嗎?小區還有你喜歡的運動場。

「可是那麼小,我都不好意思請小朋友到我們家裡來!」

「媽媽帶你去過坤坤家,他家的房子還不如咱們家大,你不是也玩得挺開心的嗎?」

「那是因為坤坤是我的好朋友!」

「是呀,坤坤住小房子,你還是一樣喜歡他。

輝輝家住的是別墅,比薇薇家的房子還大,你都不去。

「輝輝動不動就講粗話,還愛打人!」

「你看,坤坤人好,住再小的房子,你都喜歡跟他玩,輝輝不討人喜歡,住那麼大的房子,你都不願意跟他玩。

重要的還是小朋友本身是不是可愛,而不是房子住的大不大,只要我們俊俊是個很棒的孩子,住的房子再小,也是大家喜歡的好孩子哦!」

很多家長察覺到孩子的攀比心理後,非常焦慮,擔心孩子就此養成虛榮、嫉妒的習慣等,這種顧慮可以理解,但也沒必要把事情看得這麼嚴重。

這個年齡的孩子之所以喜歡攀比,有時候是受外部成長環境影響的,也受制於特定年齡心理發展規律的。

只要消除了外部的負面影響,並進行一定的引導,一般來說是可以矯正的。

任何事物都有其兩面性,喜歡攀比未必沒有任何積極的意義,關鍵看家長如何因勢利導。


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