父親應該怎麼教育孩子才好？

「我喜歡媽媽，因為媽媽從來不打我！」

「哼！爸爸最壞了，總是教訓我。

」

「我也不喜歡爸爸，因為我想要的玩具，他從來沒有買給我。

」

「沒錯，我們的媽媽才是最好的媽媽，又溫柔，又體貼，有求必應。

」

類似於這樣的話，我們經常聽到。

孩子們為什麼要這樣褒貶自己的父母呢?為什麼會出現這樣的情況?

仔細觀察才發現：原來「一個唱紅臉，一個唱白臉」的教育方式已經成為了家庭教育中的時尚：父親和母親分別扮演紅臉和白臉的角色，紅臉就採取打、罵、訓的教育方式；而「白臉」，採用哄、逗、護的方式。

這種方式可不是父母自然面然形成的教育方式，而是兩個人商量之下，故意這樣做的。

針對於「一個唱紅臉，一個唱白臉」的教育方式，安女士這樣說:

安女士有一個兒子，今年8歲了，平時特別調皮。

於是，與丈夫商量之下，就決定用個唱紅臉，一個唱白臉」的方法。

安女士唱「紅臉」，負責管教，讓孩子懼怕；而丈夫唱「白驗」，負責說情，緩和氣氛。

在這樣一嚴一寬，一硬一軟的默契配合中，孩子卻依然沒什麼長進，這是怎麼回事呢?

實際上，這種問題是常見的，有的孩子不僅沒有受到教育的約束，而是越來越猖狂，不把父母看在眼裡。

在這個緊要關頭，父親就應該站出來，作為一家之主分析自己的原因，並告訴母親一些教育孩子的事情，讓家庭恢復和諧，讓孩子不再受「夾板教育」。

首先，父親應該讓母親明白：配合得再默契，「紅臉白臉」的教育仍然不可取。

比如：當紅驗不在家的時候，那孩子就會為所欲為，想幹什麼就幹什麼；當白臉不在家的時候，就學會採取不同的態度和方法對待「紅臉」。

久而久之，孩子就會變成欺軟怕硬的「兩面。

」

其次，父親應該讓母親明白：一緊一松，軟硬對立的教育方式，不僅會對孩子有害處，還會使得父母之間出現隔閡，產生分歧，從而導致教育失敗。

最後，父親應該讓母親明白：紅臉和白臉不能無時無刻地在孩子身邊。

在孩子犯錯時，父親要馬上糾正和教育孩子。

父親要告訴母親，如果到事後再進行教育孩子，那效果就會差一點。

有些家庭對孩子的錯誤採取算總帳的教育方式，最後由唱紅臉的來處罰，那這種方式效果就更差了。

這時，作為父親就應該在教育孩子方面，告訴妻子：夫妻要對孩子有統一認識和步調，不能當著孩子的面唱反調，更不要把夫妻之間的問題暴露在孩子面前。

在總結過多的教育失敗後，父親在一起總結了一些母親也應該知道的經驗：

父母之間的步伐要一致

孩子辨別是非的能力比較弱，如果父母的步伐不一致，那孩子聽到的教育就相當於是模糊的立體聲」，到底聽哪一個呢?這樣的情況不利於孩子建立健康的人格，也不能夠解決問題。

在這個時候，父母就要明白：在孩子的性格和品質培養方面，要達成一致意見；在教育過程中，需要雙方互相配合；當孩子犯了錯誤的時候，不要在孩子面前指責雙方管教不嚴，而是應該互相配合，指出孩子的錯誤，並教他如何改正；對孩子所提的要求要一致；對孩子的情感前後要致，不要一會兒愛個不夠，一會兒又打又罵，這樣會使孩子摸不著西北，變得小心翼翼。

讓嘴巴把握尺度

在「一個唱白臉，一個唱紅臉」的教育方式中，一定要把握好尺度。

不要等到紅臉批評過激了，另一方來做和事老；也不要等到白臉表揚過度了，黑臉就跳出來「壓一壓」。

這樣的情況只會打擊孩子的自信心。