中國家教網帶你用三個關鍵詞解讀孩子的才藝啟蒙

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若想讓孩子的學藝之旅變得輕鬆有趣,我們就要首先了解孩子心理發展的規律和他的成長需要。

下面這3個小故事,隱藏著孩子在才藝啟蒙過程中最重要的3個小秘密,下面和中國家教網小編一起探尋其中的關鍵吧。

故事一:我很喜歡書法藝術,它是我「終身相許」的興趣愛好。

正因為深刻體會到興趣愛好對一個人的一生有多麼重要,所以我希望女兒也能喜歡它。

於是,我急切地想教女兒寫毛筆字。

時常追著問她:「靜靜,要寫毛筆字嗎?」女兒一般會給我否定答案,然後迅速跑掉。

後來我放棄了強迫她,但是會在自己每天臨帖的時候讓女兒在身邊玩。

她玩她的玩具,我練我的書法。

幾次之後,當我寫了一段時間後,女兒就會提出她也要寫一寫。

由此可知,才藝啟蒙的關鍵之一便是模仿。

關鍵詞一:模仿

模仿是孩子的主要學習方式之一,甚至有些理論認為,嬰兒在出生十幾天後就會模仿成人張口、撅嘴等行為。

兒童心理學家皮亞傑認為:「與成人比較起來,兒童有更強的模仿傾向,這與兒童缺乏生活經驗,缺少獨立性有關。

」而且,對於孩子來說,越是他喜歡的、熟悉的、見得最多的人,他就越喜歡模仿。

所以,孩子往往會不自覺地模仿父母或者小朋友。

0~3歲的孩子,對父母的情緒特別敏感。

他可能還聽不懂父母的語言,但是他讀得懂父母的情緒,也會受父母情緒的影響。

所以,父母對孩子的情緒傳遞是非常強的。

父母對什麼東西喜歡和投入,孩子就很容易接受和投入,這比你和他說教強。

故事二:我從懷孕開始就每天晚上給肚子裡的寶寶念一兩篇故事或詩歌,他出生後我也保持著每天給他講故事的習慣。

但是,有一陣兒我每天一回家,兒子就會把一本已經翻得舊舊的圖畫書放到我面前,讓我給他講,一直講到他滿意為止。

我也曾經給他買過幾本新書,試圖替換舊書講給他聽,都被他拒絕了。

難道他對閱讀別的書沒興趣了?

關鍵詞二:重複

很多孩子喜歡看動畫片《天線寶寶》,其中的奧秘之一就是「重複」。

4個天線寶寶總在重複地說一個詞、一句話,很多場景也是重複的,所以孩子很愛看。

很多孩子都喜歡反覆聽一個故事,或者要求媽媽反覆唱一首歌。

孩子喜歡這個過程,是因為他在期待媽媽講出來的下一個故事情節或一句歌詞,和自己知道的正好一致,這讓孩子頗有成就感。

在孩子的學習過程里,除了模仿,還有一種就是通過自己的嘗試和錯誤來驗證的過程。

在嘗試和錯誤中,孩子需要不斷重複。

當重複之後的結果被驗證是正確的話,孩子會很快樂;如果被驗證是錯誤的話,孩子就會在下一次重複中校正自己。

在興趣啟蒙中,如果了解了孩子的這種心理特點,就不會覺得難以理解或試圖改變他。

一句話點睛:「多重複」、「小步子」,你的耐心和陪伴就是他的成長空間。

故事三:女兒還不到2歲,爺爺就教她看起了地圖。

開始我有些不以為然,孩子那麼小,話還沒說利索,哪能明白那些版塊和顏色的含義。

可是沒過多久,爺爺就向我展示了成果:「中國在哪兒?」女兒的小胖手毫不猶豫地指向了亞洲版圖上那隻「大公雞」。

爺爺又問:「澳大利亞在哪兒?」女兒迅速去找大洋洲。

這真讓我吃驚。

現在女兒每個洲都熟悉了一個國家,並能迅速找到,比很多大孩子還強呢。

關鍵詞三:主動

孩子是一個積極、主動接受信息的主體,即使是小嬰兒也有很強的吸收新事物的能力。

孩子從一生下來就對外界的很多事情充滿好奇,2歲左右的孩子又正是處於什麼都想嘗試的年齡,如果孩子的生活環境相對豐富,孩子就會對很多東西都感興趣。

這時如果父母對孩子的反饋是積極的,而且是有幫助的話,對孩子的興趣發展或各種學習都是有益的。

所以,我們不要人為限制孩子的興趣範圍。

另外,對於小年齡段的孩子來說,父母往往會出於安全或健康的考慮,給孩子設置過多規矩或規定,這也不能動,那也不能動,而且還覺得他太小,會替他做很多事。

其實,只要我們多花費一些精力,就可以給孩子擴大很多活動範圍,他們能在這個合理的邊界裡隨心探索,也能被激發出更多興趣。

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