3-6歲孩子的「撒謊」，是一種自我保護罷了

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琪琪四歲半了，是個乖巧伶俐的小姑娘，可是最近媽媽發現琪琪總是有意無意地撒謊。

比如，在幼兒園上畫畫課，琪琪回家就對媽媽說「我今天畫畫可棒了，老師把我的畫貼在牆上做展示了呢」，第二天媽媽送琪琪到幼兒園，特地在牆上找琪琪的展示作品，卻根本沒有找到。

還有一次，媽媽帶琪琪在小區里玩，碰到一個小朋友帶著新買的小寵物狗散步。

琪琪很喜歡小狗，就過去和小朋友一起逗小狗玩，其間媽媽聽到琪琪對小朋友說：「我姥姥家養了三隻小狗呢，一隻白色的，一隻黑色的，還有一隻是棕褐色的，長長的毛，圓乎乎的，可愛極啦！」實際上，琪琪姥姥家根本就沒養過小狗。

再比如，有一次琪琪看到別的小朋友在玩玩具，就過去要玩，那個小朋友不給，兩人就爭搶起來，一不小心玩具掉在地上摔壞了，被搶的那個小朋友還沒反應過來，琪琪反倒先坐到地上大哭，一邊哭還一邊說是那個小朋友打她，把她推倒了。

媽媽都覺得不好意思了，也非常困惑，孩子怎麼會謊話連篇呢？

那麼，孩子的謊話到底從何而來的呢？

孩子的撒謊的原因有很多種，既有有意識的撒謊，也有無意識的撒謊，家長學習辨別孩子撒謊的原因是很有必要的。

第一種撒謊原因：孩子的表現欲所致

孩子還在嬰兒期時，在成人的愛撫和逗引下，表現欲和表現能力就會萌生、發展。

到了幼兒期，孩子的表現欲越發強烈。

當孩子學會一首新歌，畫了一張自己滿意的畫，會做一種新的遊戲或學會一項新技能，就會高興地向父母展示。

表現欲能增強孩子的自我意識和自我價值感，同時調動孩子學習的積極性與主動性。

孩子在強烈的表現欲的驅使下，會不自覺地說出一些不切實際的「大話」，這些「大話」往往被父母理解為說謊。

第二種撒謊原因：孩子愛用幻想代替現實

隨著見識越來越廣泛、感情越來越豐富、語言能力逐漸發展，孩子的想像力也會增強。

天馬行空的想像在這個年齡段的孩子中極為常見，他們常常根據自己的願望去幻想，以想像代替現實。

就像上文中提到的琪琪，由於羨慕別的小朋友擁有小狗，自己也想擁有，就對小朋友說：「我姥姥家養了三隻小狗呢，一隻白色的，一隻黑色的，還有一隻是棕褐色的，長長的毛，圓乎乎的，可愛極啦！」，也不管姥姥家根本就沒養過小狗。

此時，孩子只是在表達願望，這種「撒謊」與孩子的品行無關。

第三種撒謊原因：孩子做錯事而恐懼的結果

孩子已經有了一些基本的是非判斷，當他們發現自己做錯事時，會本能地害怕隨之而來的懲罰，特別是已經有過做錯事被訓斥、懲罰的經驗。

就像琪琪那樣，和小朋友搶玩具，把玩具摔壞，分明是她自己做錯事，卻反倒先坐到地上哭，說是別人打她並把她推倒。

這顯然是知道自己做錯了，為了逃避懲罰，就捏造謊言來掩飾錯誤。

第四種撒謊原因：家長對孩子過高的期待所致

有些家長對孩子要求很高，孩子表現得好，家長就很高興，滿足孩子的一切要求；孩子沒有達到期望，就訓斥孩子。

長此以往，孩子會為了取悅父母而說謊。

父母如果不了解情況，讓孩子撒謊成功，嘗到了甜頭，就相當於強化孩子的說謊行為。

家長的影響孩子的模仿能力很強，成人在社會交往中一句漫不經心的謊話可能被孩子模仿。

如果父母常當著孩子的面說些小謊話，以後孩子遇到類似的情況就會說謊。

另一種情況是，家長有時不經意說了的話由於各種原因未能兌現，比如，許諾周末會帶孩子去動物園玩，但由於緊急狀況發生未能兌現，孩子就會覺得大人是在說謊，從而效仿。

其實，撒謊是每個孩子成長過程中必然經歷的一種現象。

對3～6歲這個年齡段孩子的「撒謊」，首先應該打上一個引號，家長不能把它和我們成人世界的那種撒謊畫等號。

歐洲的一位教育家說過，如果孩子3歲還沒有學會撒謊，說明這個孩子的自我防禦意識比較差，自我保護能力較弱。

孩子「撒謊」是為了什麼？是利用謊言，讓自己有更好的感覺，或者讓願望得到滿足。

換句話說，孩子撒謊是為了保護自己不受到傷害，是為了不被批評、不被指責而採用的一種特殊的溝通方式。

這種方式基本上出自人的自我保護本能。

孩子「撒謊」其實是在鍛鍊自我保護的能力，這體現了孩子的心智發育良好。

孩子天生就具有自我保護意識和自我防禦能力，這個時期的孩子會本能地用撒謊躲避指責，規避可能受到的懲罰。

撒謊是每個孩子成長過程中必然經歷的，家長大可不必大驚失色。

聲明：本文來源於《學點心理學，幫孩子養成高情商》，作者柏燕誼