孩子入園第一步：乾淨整潔

讓孩子保持乾淨整潔

問題實錄：

我的兒子興興特別淘氣，從小就喜歡上躥下跳，一個不注意就把自己弄得髒兮兮。

因為看了一些日本的育兒書，我認為孩子小時候這種調皮、喜歡探索的精神是應該鼓勵的，所以也一直沒有阻攔他，不過我會注意給孩子準備很多乾淨、適宜運動的衣服，只要玩髒了就一定要換上。

沒想到前幾天我出差，孩子跟爸爸呆了幾天，爸爸就忘記給孩子勤換衣服了，導致他好幾天在幼兒園都穿著髒兮兮的衣裳。

我回來後興興就不太高興，說：「小朋友最近都不喜歡跟我玩了。

」我猜，可能是因為興興這幾天總是弄得像個小花貓，小朋友們就「以貌取人」了，不過我的這種猜測對嗎？孩子們也會因為對方「不乾淨」而疏遠自己的夥伴嗎？

問題分析：

這位家長的教育方式是有可取之處的，尤其是注意勤換衣服、保持孩子的乾淨整潔。

讓孩子能以乾淨整齊的面貌去上學，不僅可以防止病菌侵害身體，還是一種必要的禮儀，對於老師和其他小夥伴來說都是一種尊重，更能夠獲得他們的喜愛。

身為家長，我們都明白這種感覺——當看到一個乾淨整齊、舉止禮貌的小孩子時，內心就忍不住升起親近的想法；要是孩子總是看起來邋邋遢遢，衣服髒兮兮地還掛著兩行鼻涕，恐怕就算再愛孩子的家長也會覺得有些難受。

其實，不僅僅是成年人注意這一點，孩子的世界更加單純，他們對「外表」的判斷更加直接，如果你的孩子不把自己收拾乾淨，保管會得到一個「邋遢大王」的稱號，小朋友們也不願意跟他玩耍。

這給孩子造成的心理陰影是很大的。

現在孩子還只是在幼兒園小班，要是再大一兩歲，他們會更注重這種外表上的「體面」，甚至會根據這個選擇是否將對方劃入自己的朋友圈。

所以，讓孩子保持乾淨整潔是很有必要的，這是一種禮儀，也是能讓孩子交際順利的「名片」。

專家建議：

孩子也要注重儀表，這不是說我們一定要將孩子打扮得多麼漂亮，從基本的禮儀上講，保持「乾淨整齊」的外表就是一種足夠的禮貌，是對對方的尊重，也更容易被他人接受。

我們該如何教育孩子做到這一點、在外表上足夠「禮貌」呢？

1.父母要將孩子的日常打理好，保障乾淨整潔。

幼兒園小班的孩子缺乏一定的自理能力，所以很多時候還是要父母幫助他們準備的。

每天準備好乾淨的衣服給孩子，不管是父母給孩子穿衣，還是讓孩子學著自己穿衣，都不能胡亂套上就出門，應該最後由父母整理一下，保證衣服不會皺皺巴巴、邋裡邋遢，而是能合理搭配、整齊利索。

同時，出門前應該給孩子進行必要的梳洗，保證孩子能以乾淨衛生的面貌出門。

這不僅是禮貌問題，也是為了幫助孩子養成講衛生的好習慣。

2.給孩子的口袋裡放一塊手帕。

不管是孩子自己在幼兒園遇到了小麻煩，比如流鼻涕、吃飯時不小心弄到衣服上之類，還是小朋友出現了類似問題，手帕都是很有用的。

所以我們應該給孩子備上一塊手帕，教給他們如何使用，並且鼓勵他們幫助別的孩子，這也是一種周全的禮儀教育。

3.讓孩子懂得乾淨儀表的重要性。

一個乾淨整潔的儀表可以給別人帶來良好的第一印象，並且是互相尊重的前提，所以我們要讓孩子明白這一點。

平時不要將鼻涕擦在袖子上、吃飯後不要用手直接擦嘴、不在地上打滾玩耍……只要孩子會關注自己的儀表，這些行為他們就會有意識地避免，成為愛乾淨、懂禮貌的好孩子。

4.一個整潔的家庭環境可以幫助孩子更注意儀表。

如果想讓孩子學會注意儀表整齊，我們的家庭環境就不能太亂；想讓孩子愛乾淨，家裡就不能太髒，不然當孩子回到家時看到截然相反的情況，還能堅持保持良好的儀表嗎？

整潔的家庭環境可以對孩子產生潛移默化的影響，影響他們的判斷力和行為，所以父母一定要注意家庭環境的整潔，這也是對自己這個家庭的尊重和禮儀。