孩子說髒話，最好的方法不是批評、制止，而是……

昨天的講堂中，我們已經了解到了，髒話是很自然的一種行為，希望父母不要覺得髒話是「洪水猛獸」，從孩子口裡冒出來，就反應過分強烈。

一、孩子說髒話按照幼兒的心理發展水平，可分為三種：

模仿性髒話：年幼的孩子往往沒有是非觀念，別人說一句罵人的話，他覺得很好玩，也跟著罵人，這是孩子說髒話的一種普通心理。

習慣性髒話：如果孩子的模仿性髒話得到成人的默許或者讚賞，那麼，孩子說髒話就會成為一種習慣。

有意識的髒話：3歲以上的孩子說髒話時，除了出於好玩，互相模仿外，還具有一定的選擇性，他們能夠初步理解髒話的含義，並對特定的對象說髒話，這就是一種有意識的行為。

當然，也有些孩子是在與小夥伴發生矛盾或者受了欺負時被迫說髒話，以說髒話來發泄自己的不滿。

孩子為什麼會說髒話？

1.有樣學樣

孩子剛開始說髒話，幾乎都是有樣學樣。

有的家長說自己並沒有說髒話的習慣，孩子是從哪裡學習來的呢？經調查發現，孩子因為接收到動畫片裡面的信息，容易模仿裡面的行為而變得愛罵人。

孩子在成長過程中，他們對於身邊的人和事都會十分好奇，喜歡模仿一下大人、電視人物的行為，甚至他們不明白某一個動作的意義，就是覺得模仿起來很好玩。

現在《熊出沒》、《喜羊羊》等動畫片大熱，裡面的一些「我打死你」、「滾蛋」、「小肥羊，我捉到你就殺死你」之類的話語，導致孩子們容易形成口頭禪。

2.孩子的表達方式不恰當

對於小一點的孩子，他們還不太懂得髒話的確切意義和惡劣程度，可能在其他地方聽到那個詞，或者覺得別人用很好玩、很有力量，當自己想要表達的時候，這些詞正好從腦海里冒出來了。

比如孩子只是想讓媽媽離開不要打擾自己，會說「滾開！」，孩子只是不喜歡某個小朋友，會說「臭狗屎！」

孩子對語言和詞彙理解的能力有限，所以他用詞不當也是正常的。

如何制止孩子「說髒話"

由於受周圍環境的不良影響，加上孩子有喜歡模仿的天性，所以在學習語言過程中「說髒話」這樣的現象並不少見。

面對孩子的這種不良行為，家長可以採取下面幾個方法：

1.假裝沒聽見

也就是「冷處理法」，對於糾正孩子的行為習慣，這招很管用。

當孩子的某一個行為反覆出現時，如果這個行為得不到強化，這種行為發生的機率就會降低。

簡單來說，就是對於孩子不正確的行為，假裝沒聽到，沒看見，置之不理。

慢慢地，孩子覺得沒趣自然就不說了。

這裡需要提醒家長的是：千萬不要大發雷霆，表現出異常憤怒的樣子，或重複孩子的髒話，這樣不但不能解決問題，只會強化這種不良行為。

2.讓寶寶遠離髒話的源頭

你不妨仔細想想：寶寶為什麼罵人、說髒話？如果追因溯源之後，發現他是受到不良環境的影響，那麼就該讓他遠離不良環境，如送到幼兒園，不讓他跟一些說髒話的孩子一起玩，為他創造一個文明的環境。

如果家長說話粗俗，就應該有意識的提高自身的修養，為孩子做出好榜樣。

3.教孩子學會合理的表達方式

說髒話有時候只是一種情緒的表達，這時候父母應該教孩子正確的表達方式。

比如，孩子很憤怒說出髒話了，告訴孩子可以直接表達：「我很不高興，請你不要這樣做了」，當孩子出於興奮說出髒話了，告訴孩子可以這樣表達：「哇塞，太棒了，太好了！」教孩子一些表達情緒的語氣助詞，孩子是會很喜歡的哦。

4.明知故犯就要及時懲戒

如果寶寶長大了一點，比如到五六歲了，仍有這種不良行為，並且在父母多次解釋和勸告都無濟於事的情況下，就可以給他適當的懲罰，促使他反省自己的行為，使孩子認識到說髒話會給自己帶來不良後果 ，從而自覺改正。

最後要再次強調的是，說髒話，只是孩子在學習語言過程中的一個階段。

對於孩子來說，剛開始說髒話僅僅是出於模仿來的好奇，並不是要攻擊別人或者惹別人生氣。

父母應該做的，是告訴孩子怎樣正確表達，而不是簡單的訓斥或懲罰。

從孩子的髒話開始，去和孩子溝通，了解孩子說髒話背後真正想表達的意思。

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