家庭教育：孩子說髒話，父母應該馬上嚴厲制止嗎？

【家長心事問答】

Q：前段時間我和兒子一起玩，他突然冒出一句「他媽的！」我特別吃驚!我一直教育孩子要講禮貌，自己也從來不說髒話:真不知道孩子是從哪裡學來的。

我不斷地告訴兒子不能說這句話……但是收效甚微，我該怎麼辦呢?

A：對於懵懂的孩子來說，似懂非懂地學著說髒話只是成長過程中的一個小插曲，並不罕見，也不需要如臨大敵，家長只要從容應對，找到原因.對症下藥.寶寶並不會從此變成「髒話大王」。

【案例】

案例一：電話鈴響了，媽媽急忙去接電話，不小心撞了一下桌子，把花瓶碰到了地上，一邊玩的小傑嘴裡忽然蹦出一句「大白痴」，媽媽一下子愣住了，一邊的親戚卻好笑地樂了起來。

案例二: 一位媽媽這樣說:「最近發現兒子跟同學打電話時，嘴巴里經常冒出幾個英語單詞，還以為是老師教的英語單詞，仔細聽才發現是髒話，我很生氣，問兒子時，兒子卻滿不在乎地說，學校里不少同學都這樣說，大家感覺這樣很酷。

」

你是不是也有過類似的經歷呢?當第一句髒話從孩子嘴裡冒出來的時候.你是不是也大吃一驚，不知所措?冷靜，再冷靜。

說髒話是一種非常不文明的行為，沒人喜歡跟語言粗魯的人交朋友。

但是對於年幼無知的孩子來說，說髒話其實只是成長中的一個小插曲，只要家長從容應對，寶寶並不會就此變成不懂禮貌不受歡迎的壞孩子。

【專家分析】

教育學研究認為，在整個兒童時期，學習和模仿大人是孩子認識和了解世界的重要方式。

一旦周圍環境存在不良影響， 就很容易導致說髒話現象的產生。

因此，「說髒話」這種現象 在幼兒語言學習過程中並不少見。

家長不必如臨大敵，但是也絕不能放任不理。

一方面，說髒話會影響孩子在周圍人心目中 的形象，另一方面當孩子有了同伴之後，說髒話也會造成孩子人際交往過程中的一些障礙，另外在成長的過程中，如果孩子 知道了髒話的意義，也會對性格和道德水平產生消極的影響。

兒童應用心理學專家研究認為，「在最初開始說髒話的時候，孩子可能只是出於好奇、好玩，或者只是盲目地模仿大人，他們本身並不能分辨語言的好壞，不能理解髒話的意思。

對孩子們來說，他們甚至可能以為學到了一樣新東西，可以在父母面前展示「本領」。

大人的反應會對孩子的行為產生反作用。

如果大人聽到髒話時反應比較強烈，覺得好笑或稱讚他聰明，他會感到受到了鼓勵，像發現了新的玩具一樣繼續說。

如果髒話是他從大人那裡學會嶺而父母沒有經過解釋和引導就粗基地責罵他，他的內心就會因產生衝突而抗拒，反而可能會刺激他對髒話關注得更多，從而說得更多。

隨著兒童語言能力的發展，家長會發現，在幼兒後期，或者小學階段的前期，是孩子特別容易說髒話的階段，尤其是男孩子。

在這個時期,孩子很可能已經理解了髒話的功能當孩子覺得心情不好，或者想攻擊別人的時候，他會把說髒話當做一種發泄或攻擊的手段。

在這個時期，孩子已經從一開始的單純模仿，慢慢地發展到開始有意識地運用髒話，甚至很普遍的使用髒話的階段了。

如果家長應對的方法不當，孩子說髒話的頻率可能會增加，如果家長採用比較好的干預方法，孩子說髒話的頻率就會降低。

【微童年給家長的建議】

那麼，對家長們來說，怎樣才是合理的、科學的應對方法呢?

經過上文的專家分析，我們了解到，孩子說髒話也是有不同的原因，不同的情況的，因此，家長的應對也該對症下藥，當聽到孩子說髒話的時候，先不要大驚失色如臨大敵，不妨先問問孩子，寶貝，你為什麼要這樣說？

*原因一:「不知道，就是聽大人老這麼說。

這種情況下，寶寶其實並不理解髒話的意義，父母自己應該先檢討，是否有人在寶寶的面前「大放厥詞」

& 父母要多多檢點自己的言行，提高自己的修養，嚴於律已從自身做起，不說髒話，消滅孩子模仿的源頭。

& 要在日常生活中教導孩子講文明，多對孩子使用禮貌用語，對孩子潛移默化。

& 父母也要勸誡孩子生活環境中的其他人不要在孩子面前說髒話，比如一起長期生活的爺爺奶奶等，儘量讓孩子少接觸不文明的壞環境，避免給孩子造成壞的影響。

& 如果父母偶爾不小心說了髒話，應該坦誠地跟孩子檢討:·剛才太生氣了，不小心說出那句話，是爸爸錯了，這樣做是不對的，你也不要學，今後我們誰都不說這種話了。

」或者如果聽到其他人在孩子面前說髒話，也要及時向孩子灌輸「叔叔這樣說是不對

的，我們都不要學他」的觀念。

*原因二:「覺得說髒話很好玩兒」

這種情況下，對孩子來說，髒話其實只是他們在語言中發現的一個新的探索領地，不是有意要傷害人。

這個時候父母一定要注意，不要給他強化的刺激。

*嚴肅點，不要笑。

有些大人聽到小孩子說髒話，不但不及時地予以制止，反而還會覺得好玩，好笑。

大人的鬨笑會給孩子鼓勵，一旦孩子看到這樣效果，就會感到這樣做可以吸引更多的注意力，甚至會誤認為這是讓大人高興 事，會讓他更加「愛上」說髒話。

*過度反應也不必。

有些父母聽到孩子說髒話就大驚失色，大發雷霆，孩子看到父母這種異常憤怒的樣子，同樣會感到一種受到關注的感覺，這樣非但不能解決問題，而且會強化這種不良行為。

*不妨試試「冷處理」。

當第一次聽到年幼的孩子說髒話的時候，父母其實可以試著當做沒聽到，不要理會。

這對焦急的父母來說可能有些困難，但過度反應只會刺激孩子的行為。

心理學家認為，某一行為反覆出現時，若這個行為得不到強化，這種行為的發生率就會降低。

「冷處理」讓孩子接收到的信號是「這個詞沒有意義，還是忘記吧。

」

& 心平氣和地講道理。

當聽到孩子反覆說髒話的時候，父母就需要約束他了。

對小孩子來說，不要試圖和他解釋清楚含義，也不用告訴他為什麼不能說的原因，只要嚴肅地告訴他，說髒話不好，告訴孩子:「媽媽不喜歡，你這樣說媽媽很難過，這樣說話的孩子沒有人喜歡，不要這樣說。

」

講道理的時候要注意不要重複孩子說的髒話，這樣會強化髒話的印象，要讓孩子儘量忘記這個詞。

*原因三:·「不高興，想罵人，」

當發現孩子已經對髒話的含義有一定的理解，有意識地使用髒話的時候，就應該跟孩子好好溝通，根據孩子說髒話背後的原因和心理需求，引導孩子度過這個階段。

& 明確告訴孩子，這樣不好。

家長應積極與孩子溝通，讓孩子對髒話的壞處有認識。

告訴孩子， 這樣說話是很傷害和侮辱人的，沒有人喜歡被罵髒話，說髒話的孩子沒有人會喜歡，家長可以問孩子:「如果別人用髒話來罵你，你會不會生氣呢?」想想自己是不是願意被別人這樣說，以此引導孩子通過換位思考知道說髒話不好。

& 換個說法試試。

也不要簡單地用「不許這樣說」堵住孩子的嘴，要允許孩子說話教導孩子找到正確的說法，比如說教孩子如果遇到案例一的情況，可以說「媽媽真不小心」，甚至也可以說「真笨」，但是要看適當對象場合。

告訴孩子這種情況下如果說「媽媽不小心，我來幫你收拾」那就更加會是人人誇獎的乖寶寶啦!

&解決問題是根本。

因為「不高興」、需要緩解壓力、發泄憤怒而說髒話，這種情況即使在大人當中也是偶爾難免的吧。

所以不要對孩子過分苛責，在幫助孩子改正壞習慣的同時，還要追本溯源，有什麼事情讓他很鬱悶呢，找到答案，儘可能地解決問題，對孩子更有幫助。

& 懲罰療法也重要。

如果寶寶「屢教不改」，適當施加一些懲罰，促使他反省自己的行為也是必要的。

但是注意不要採取大聲呵斥或者體罰，因為這也是一種不良的示範，可以說「如果你再說這句話，媽媽不會再帶你去遊樂場 玩了!」或者「你說了壞話，冰激凌沒有了!」當然如果寶寶成功地改正，也可以適當給予獎勵。

*原因四:我覺得說髒話很酷

「說髒話很酷」，特別是男孩子容易有這樣的誤區。

時下孩子們能接觸到的媒體和知識良莠不齊，不良影響在所難免，除了中文的「三字經」，英語裡的類似詞彙也跟著流行起來，就像前文案例中的例子，似乎有些孩子們會覺得，說話不帶幾個「FucKing」「shit」就不夠叛逆 不夠「潮」，這是一種典型的誤區。

通常來說，有這種想法的孩子是有了一定的自我認識的「大孩子」了，父母可以心平氣和地跟孩子溝通，好好地講道理。

& 問問孩子，是否真的懂得這些髒話的意義，他真正想表達的又是什麼。

告訴孩子，這樣說話是很傷害和侮辱人的，想想自己是不是願意被別人這樣說，是不是真的想對同學朋友表達這樣的意思。

& 即使沒有特定的言語攻擊對象，在言語中帶髒話也會讓人覺得修養不好，儘量讓他理解為什麼社會不認同這樣的言辭。

& 明確地告訴他，大人覺得小孩子說髒話一點都不「酷」，反而是一種不成熟的表現。

如果孩子疑惑為什麼電視里的大人會說髒話，儘量向他解釋，同時可以告訴孩子:「等你長大了，可以自己決定要不要說髒話，但是現在不可以。

」一般來說，隨著年齡的增長，心智的成熟，孩子們都會告別「說髒話」這個壞毛病。

總的來說，「說髒話，這種情形，只是孩子成長樂章中一個小小不和諧的音符。

只要父母們在戰略上淡定看待，戰術上冷靜應對，一定可以讓孩子克服這個壞毛病。