孩子脾氣有時候特別壞，100個媽媽應該知道的解決辦法

在家裡經常聽到尖銳的聲音，因為孩子脾氣特別壞，特別喜歡砸東西。

有一次到了午飯時間，我差點被孩子扔過來的電視搖控器砸中。

坐在沙發一邊的老公生氣了，對孩子說了幾句，叫他吃飯別看電視了。

孩子哭起來，「我不吃，我就要看電視！」

面對孩子的無理取鬧，家長應該怎麼面對？

如何用親子技巧來化解呢？

第一步是讓孩子感受到重視，讓孩子感受到被理解，而不是繼續跟她對峙，不然的話，孩子不僅臭脾氣不會改善，還會讓親子關係變得更惡劣。

這種情形，作為孩子的媽媽，你可以拉過孩子，先做了一個同步孩子的感受說：「是啊，XX（孩子的名字）最喜歡看電視了。

爸爸不讓看了，XX有些難過了，是吧？

接著，等孩子情緒穩定下來，媽媽又開始帶領孩子：「剛才爸爸也跟你說了，現在是吃飯的時間了，現在，我們一起去吃飯，OK？」

孩子的「壞脾氣」背後，也有正面的動機，孩子的行為有偏差，但孩子行為的動機和孩子的感受總沒有錯。

所以，用一招兒同步帶領，即先同步再帶領，將孩子帶領到你希望的狀態和位置。

同時，孩子之所以表現出壞脾氣，一方面可能源於父母沒有教會孩子怎樣表達情緒，一方面也可能源於父母平時沒有教會孩子做事策略。

也就是說，父母教養的有些工作是要在平時就做好，或者要在孩子發脾氣後伺機補課的。

1、電話干擾者

每次只要你一接電話，孩子就會千方百計地找藉口打擾你，叫你關注他。

如果你忽略他，或是讓他等你通完電話，他就會勃然大怒，大叫大鬧，讓你聽不見對方在電話中說些什麼……他現在只要你的關注！

解決方法：讓孩子明白，干擾大人打電話會有什麼結果。

孩子發這樣的脾氣通常只是為了故意看看，他這樣做會有什麼結果，父母會有什麼樣的反應，允許和不允許的界限在哪裡。

每個孩子都會有這樣的表現。

重要的是讓他明白：什麼是父母可以接受的行為。

1)和孩子坐在一起，明確告訴他父母打電話時他是不可以打擾的，他必須等一下。

2)發現接到一個比較長的電話，立即告訴孩子，「媽媽要打電話，寶寶可以做一些自己喜歡的事，比如，塗顏色。

」這樣，孩子在你打電話時就會全神貫注地做他自己的事。

建議你在電話機旁邊放一個玩具箱。

你通電話時，如果孩子很安靜，你一定要記得表揚他。

3)如果沒有這樣好的效果，就重複教他一遍。

你該明確地讓孩子知道，大人通電話時他發脾氣會得到什麼結果，比如：今天你不可以玩你最喜歡的小汽車玩具了；晚上，你不能看電視……

4)每次說完了，你都要問他，「記住了嗎？你還有什麼問題嗎？」然後立即就去打一個電話，看看他的反應。

5)所有的孩子都會不斷地試探大人。

如果吵鬧和干擾依然發生，你一定要明白，這是孩子的試探，你的態度依然要堅定，依然不要對孩子生氣，溫和而堅持。

向電話的另一方解釋，告訴他你一會兒會回電。

掛上電話之後，你要嚴肅地對孩子說，「記得我們說過些什麼嗎？」將你們的約定再向他重複一遍，然後就實施「懲罰」。

2、超市裡的「戰爭」

這樣的「戰爭」幾乎家家都會發生：帶孩子去超市或者商店時，他硬是要買某樣東西，大人一旦拒絕，他馬上大發脾氣，坐地下打滾兒，還大哭大鬧。

大庭廣眾之下，爸爸媽媽覺得尷尬、沮喪又無助……

解決方法：事先提醒、說服和當場冷靜帶離

1)在去超市之前就先給孩子「打預防針」，談談過去發生的事，以及你希望他的表現。

「上次在超市，你要吃紙杯蛋糕。

這次如果不吵鬧依然可以買，不過要等到晚飯以後再吃。

記住了？」

2)理解孩子的需要。

可以帶一些孩子喜歡的零食、餅乾。

「我們買東西的時候，你可以吃餅乾，紙杯蛋糕等回家吃過晚飯再吃，好不好？」

3)儘量鼓勵孩子幫助你尋找你要買的東西，別讓他閒著，讓他的注意力集中在挑選和購物上。

做得好，一定要多加讚揚。

4)今天可能不為紙杯蛋糕，但為小水槍而發火。

孩子就是孩子，看見喜歡的東西依然可能吵鬧。

將他帶到一處比較安靜的走廊，抱抱他，安慰他，讓他安靜下來。

可以試著問他為什麼發火，鼓勵他表達他的憤怒。

5)如果你的孩子在幾分鐘之內不能控制他的脾氣，建議你最好帶他到超市或者商店的外面。

等他冷靜下來，和他說話，鼓勵他說出發火的原因。

幾種錯誤的方法：

輕易放棄：這樣容易使孩子學會，他想要什麼，只要不停地吵鬧便會得到什麼。

細語請求：這樣容易使孩子覺得自己是有力的一方，從此脾氣會越來越大。

取笑孩子或是過分責備：這樣做往往會使孩子的自尊受到傷害。

威脅孩子：千萬不要說諸如「如果你再哭，媽媽就要……」之類的話。

這樣可能會使孩子感到沮喪，使他變得倔強。

孩子脾氣大，很大的原因是環境導致的，3－6歲的孩子，自我意識快速增強，一切以自我為中心，就會不斷的會有「我要」的要求，但是他們的思維能力還不能理解父母為什麼說「不行」。

即使有些時候會知道，但自控力也是很有限，所以這就需要家長加以正確的引導和約束。

1.既不要對孩子一味順從，也不要對孩子過多干涉。

一味順從和過多干涉，都會給孩子我行我素，增長孩子的壞脾氣，導致孩子的任性。

對於孩子的各種要求，家長要區分哪些是合理要求，哪些是不合理要求，對於合理要求，家長應該給以支持和滿足，不能因為家長一時的懶惰就拒絕孩子的合理要求。

孩子好動，愛說，本來就是包含積極的一面。

對今後的成長很有幫助。

當然，如果孩子的要求不合理，家長也不要一味順從，孩子要什麼給什麼，看似是滿足了孩子的需要，但長期以往，孩子就不能分辯哪些是合理的需求，哪些是不合理的需求。

容易導致自我意識的膨脹。

某些時候，家長可以變通一下，作出暫時的妥協讓步，但最終必須讓孩子明白，他們的不合理要求是不能得到滿足的。

2.延遲滿足，轉移孩子的注意力。

在給定條件下滿足孩子，孩子大多都能配合。

比如，孩子放學後要看電視，家長可以告訴他做完作業就可以看。

這就是「延遲滿足」，延遲是一種有條件的滿足，重要的是大人必須說話算話，否則孩子將難以信任父母，也就難以按照父母的要求去做。

另外，家長還可以想辦法轉移孩子的注意力，比如孩子在公園不肯回家，媽媽就可以和孩子說，爸爸等你回家講故事呢。

這樣孩子可能就會轉移注意力，回家跟爸爸講故事了。

3.以身作則，創造家庭民主和諧的氛圍。

家長要加強自身的修養，學會用理智處理問題，年輕的父母如果不能去處自己身上的陋習，如懶惰、貪玩、不負責任、對人不友好、沒有耐心等等，孩子就會看在眼裡記在心裡。

所以父母是孩子最好的老師，所以家長希望孩子不任性，脾氣好，就要以身作則，起好榜樣作用，而且還要注意給孩子營造一個民主氛圍的家庭，民主，意味著家庭所有成員和睦相處，相互尊重，相互理解，這樣的家庭有益於培養孩子良好的性格。

孩子的行為就是父母行為的鏡子。

還沒有養過小孩，但是接觸過的小孩也算很多了。

好多家長跟我說，孩子聽老師的話，不聽家長的話。

其實不是。

聽不聽話，很大程度上取決於「你在孩子眼中的形象」。

大多數時候，孩子眼中老師是「明白道理的人」，所以孩子願意和老師講道理，表現為聽老師的「道理」。

同理，如果孩子一旦認為某個老師是一個不講道理，言而無信的人，他對這個老師的信任度就會降到很低。

也就表現為不聽這個老師的，甚至和老師起衝突。

分析孩子的行為，情緒化，失控，對父母無禮。

恕我直言，可能您在孩子眼中，您是一個情緒容易失控的人，同時比較容易妥協。

1.砸東西。

壞習慣不是一天養成的。

要想想最初的原因，著手糾正。

解決方案(參考):

1)思考最開始是否對孩子砸東西的行為無視，或是一味妥協。

父母要堅決地讓孩子知道砸東西的行為不對，制止之後如果不改正會受到一定懲罰。

(因為看起來是已經被慣壞了的樣子，要堅決。

有很大的可能他會砸得更凶。

因為他明白父母總是向他認輸。

必要的時候要強力)

2)分析孩子的行為。

是為了隨意發泄情緒，還是為了引起他人注意。

正確滿足他的需求，而不是迎合他的無理取鬧。

2.用隨手拿到的砸媽媽。

並且對爸爸的教育不以為然。

說了媽媽不要傷心，孩子明顯不尊重自己的媽媽，對爸爸好像也不怎麼尊重。

這種情況不糾正只會越來越嚴重。

解決方案(參考)：

1)保持溫和而堅決的態度。

失控的父母只會導致失控的孩子。

孩子越失控，父母越要鎮定，並堅持原則。

2)培養自己在孩子心目中的地位。

也就是說，讓孩子覺得父母值得崇拜。

讓小屁孩崇拜是很容易的事情吧。

。

。

只有有一小點就夠了。

比如能回答他心血來潮的問題，不能回答就一起百度啊～(至於之前為什麼沒有培養出父母的地位，俺就布吉島了，自己想想哦)

3.關於無理取鬧。

這不是無理取鬧，是有的放矢。

像很多朋友說的那樣，是試探。

看，你們兩個都拿我沒有辦法了吧，我的願望得逞了。

跟他說，現在這個時間，吃飯和看電視選擇一個。

如果選擇看電視，等會到了晚飯的時候才可以吃飯，中間不可以吃零食。

如果選擇吃飯，下午可以自選一個小時的時間看電視。

他選擇之後就要堅決貫徹。

不能心疼他餓了然後又讓他吃零食甚至求他吃飯。

放心吧，餓一天都不會有問題。

讓他感受下，自己選擇就要自己承擔後果。

(家裡最好少備零食。

吃零食也是一種被培養出來的習慣)

慢慢來～不要急躁，不要灰心。

千萬不能想，就這樣算了，管不住了。

12歲之前很多行為習慣是可以糾正的。

你放棄孩子他更加會放棄自己。

不好好管理，青春期會更讓你們頭疼。

孩子發脾氣，該怎麼辦？

第一點，當然是家長自己必須學會繼續成長，我們每一個人的成長史都是磕磕碰碰過來的，絕對沒有一帆風順，完美至極。

那麼，我們成為父母之後，難免會把以往的自己投射出來，影響我們的孩子，如果父母自身成長不好的話，就很容易出現各種對自己孩子的不滿意。

所以，要想通過後天的教育和環境創設來讓孩子健康積極成長，父母家長們自己就必須不斷自我成長，只有這樣才能夠在孩子面前樹立好的榜樣，自己注意控制情緒，控制脾氣了，孩子就會有養學樣，這一點相信每個人都懂。

第二點, 算是實操技能哦！當孩子發脾氣的時候，越哭鬧，越折騰，家長反而越要心平氣和，千萬不要和孩子僵在當場。

譬如，如果有事情，家長可以走開，去忙自己的事，也可以選擇平靜地陪伴，看看書，或溫柔地微笑著看著孩子，總之，父母一定不要慌亂，或被孩子調動情緒，不要急著做點什麼，要知道一旦父母自亂陣腳，只會讓孩子的哭鬧變本加厲。

等孩子情緒釋放完後，他的狀態自然會平復下來，家長完全可以裝著什麼都沒有發生，也不用去批評孩子。

要知道，批評孩子本身就會促進孩子的「獲益」，從而不知不覺中強化他發脾氣的行為。

第三點，如何幫助亂發脾氣的孩子有效管理情緒？當孩子發脾氣的時候，家長要及時告訴孩子識別「發脾氣是一種憤怒情緒的暴露方式」，在人生氣的時候其實是很難過的，是不好受的，這一點可以實現與孩子的有效共情，讓他既識別了情緒，又感受到被人理解。

在孩子情緒發泄結束後，也要及時指出孩子的疲憊感，告訴孩子「發脾氣其實不要太久，會讓人很疲憊，很沒有精神，傷身！」，孩子結合自身的感受，就能體會到情緒節制的必要性。

然後，家長還應該問問孩子，為什麼發脾氣？要知道，孩子發脾氣一般都是有所求，家長在滿足孩子需求的時候，要學會甄別孩子的方式方法，如果孩子以溫和的方式來索求，可以立即滿足，當胡攪蠻纏的要求什麼的時候，就延遲滿足或不滿足，只要讓孩子認識到好好說話就能實現所求，那麼他自然就會減少發脾氣，這個過程就叫做「正性強化」「負性削弱」。

最後，家長還可以把當時的情景模仿給孩子看，並讓孩子通過回看學會正確地表達情緒，從而在今後的人生成長過程中真正學會有效管理自己的脾氣或情緒。

1、精神轉移

當孩子任性起來時，可以讓孩子從某一興奮點上轉移開。

可讓孩子去干點別的事情。

如；講個故事、說個笑話等等，使任性的興奮得以淡化。

如孩子逛商場時，孩子看到遙控的汽車，非要吵著買，而家中已有類似的玩具，你可以說：「那邊還有更好看的呢，我們一塊去看看。

」

先把孩子引開，事後耐心教育。

相反的，當時做父母的要是對孩子大聲的訓斥、責罵，不但起不到好的效果，而且還會引起孩子大聲哭鬧，最後做父母的只好妥協。

2、暫時迴避

父母的干預越多，孩子倔強的脾氣可能越強烈。

當孩子在鬧脾氣時，有時是帶點試探的性質，父母表現得越在乎，他可能越過分、越吵鬧。

所以，在不會影響到其他的情況下，就試試讓他哭個夠，等他安靜下來後，再去處理。

3、對比誘導

任性的孩子好勝、自尊心強，可採取對比誘導法。

所謂「對比誘導法」就是用它所了解的英雄和先知哲人的事跡或行為進行對比，使孩子的自尊心和好勝心得到激發，從而誘導孩子主動改變任性的行為。

如：孩子非常害怕打針，在打針前，家長和孩子說：「打了針病就會好了」之類的話，孩子還是不願意打針。

還會任性的說：「我就不打針。

」那麼家長可換一種方法說：「你不是說要和解放軍叔叔一樣勇敢嗎？我看你沒有解放軍叔叔勇敢！」以此來誘導和化解孩子的任性。

4、避免情緒失控

當孩子出現倔強、反抗的行為時，父母應避免使用權威的口語或方式來教訓孩子，而應拿出一點「辦法」來。

首先深呼吸，不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒，然後試著和他講道理，教他學會尊重別人，並學習控制自己的情緒。

5、戲劇角色的扮演

用遊戲的方式引導孩子，無論是在學習或行為矯正上，常會有意想不到的功效。

善用孩子的語言或喜歡的卡通人物來作適當的引導工具，讓父母和孩子之間的對話更具趣味化與遊戲性，以化解孩子的情緒。

6、提前報告

如果父母要終止孩子的遊戲，而不想讓孩子產生反感、抗拒時，要預先告知，讓孩子心理有所準備。

對於有時間觀念的小孩，可以在五分鐘前預告一次，然後每一分鐘預告一次；對於沒有時間概念的小孩，可用鍾或表的長針來作指標，告訴小孩：「當這根針從二走到三時，就要收拾玩具了。

」這樣就能以理性、和平的方式，解決孩子的堅持。

7、適當使用隔離法

孩子變得不可理喻時，可以把他帶到一個安靜的地方，告訴他：「如果你覺得不生氣了，再過來和大家一起玩。

」但必須注意隔離處的安全性，且不能是會讓孩子感到恐懼的地方，例如：黑暗的小房間或不熟悉的地方。

發脾氣是人正常的情感表達，大人都時常如此，更何況小孩子了。

所以當寶寶愛發脾氣時，家長們不要再嫌煩和驚慌失措了，我們應該告訴孩子怎樣合理地控制自己的情緒。

多和孩子溝通，了解孩子內心的真實想法，讓他正確認識自己的各種情緒。

教孩子認同自己，樂觀面對生活，讓他有自信、有安全感，如果有什麼不良情緒，可以適當發泄，但不能無理取鬧。

1、對孩子要表述的情緒，要鼓勵孩子慢慢說，不著急，成人要表露出傾聽、理解、認同的態度。

2、對選擇性的問題，成人可以耐心引導寶寶，以「協商」的態度，與寶寶交流，即使寶寶選擇的結果與成人意願相背（如果不存在安全問題）也不妨給他機會，讓寶寶嘗試，即「試錯」。

當寶寶確認錯了，再告訴寶寶錯的道理。

欣樂土的課程中關於弱化幼兒脾氣有以下策略：

A、建立統一戰線，就如何處理脾氣達成一致。

B、用立規教練培訓孩子表達。

Ｃ、用事前詢問向教會孩子尊重你和你的物品。

Ｄ、用事前詢問情景演練訓練孩子自我調節。

Ｅ、改善孩子的生活方式。

Ｆ、運用有效並多樣化的拒絕方式。

Ｇ、安排好時間、減少催促。