孩子犯錯不肯承認該怎麼辦？

在孩子成長的過程中，犯錯在所難免。

可是很多家長發現，自己的孩子自尊心強，犯了錯誤從來不會主動承認。

一問ta，總是反駁說自己沒有做，或者說自己做的就是對的、就是這樣。

究竟孩子在怕什麼，才會不敢承認錯誤呢？

孩子為什麼不肯認錯？

是非觀念不足

孩子是非觀念不足大致包括兩種情形：一是沒有大人教過他們哪些是對，哪些是錯；二是孩子過於以自我為中心，這也是很多學齡期兒童的主要特徵。

害怕長輩指責

很多孩子一看父母的表情不對，比如臉突然沉下來、笑容一下子消失等等，就意識到「大事不好」，於是就掩蓋了自己犯錯的事實，這是出於恐懼而逃避。

逆反心理作祟

還有一部分孩子，面對家長的嚴厲質問，反而產生了逆反心理，覺得「既然你懷疑我、不相信我，那我也不說、我也可以撒謊」，不管怎麼問，就是不想承認、不想認錯，甚至說謊話。

想引起父母注意

孩子清楚自己應達成什麼要求，卻刻意不做到，事後仍不肯認錯，這樣明知故犯行為，是最嚴重的。

這些小孩為了吸引父母的注意，會以此方式來達到目的，若家長不正視此問題，久而久之，會讓孩子誤以為犯錯行為是親子間的正常相處模式。

不肯認錯反倒跟你發脾氣？

不知道有沒有家長曾有過這樣的切身體會：每次自己孩子犯錯，你準備耐心批評教導ta時，ta卻朝你發脾氣，甚至每次都有一種山雨欲來風滿樓的感覺，撒潑打滾、哭鬧任性，令你猝不及防。

孩子嘛，情緒來得快去得也快。

所以很多家長都是任由孩子哭鬧，等孩子不哭鬧了，再去哄哄便是。

然而很多家長都會忘記一件很重要的事情——溝通和復盤。

事實上，發脾氣之後的溝通和復盤，才是所有教育的終點，也是所有關係修復的起點。

研究表明，當孩子們學會如何以積極的方式處理衝突時，他們的自信和自尊會增強，並且會成為有創造力的問題解決者，衝突雙方的情誼也會更牢固。

案例故事

一位媽媽，在4歲小兒子的生日宴上，將點蠟燭、吹蠟燭、切第一刀蛋糕的機會給了小兒子。

這一切本該是順其自然理所應當，但是5歲的小女兒卻不開心了。

於是她在弟弟的生日宴上，在親朋好友面前，大發脾氣，自己一個人在座位上悶悶不樂。

可是當她分到弟弟的蛋糕時，臉上又樂開了花。

大人們可能以為這件事就這麼過去了，可是真的過去了嗎？

晚上臨睡前，她的媽媽來到她的房間。

「我來跟你聊聊今天弟弟生日會上的事。

」

「我不想說」，女兒直接蓋住頭。

「我能拉著你的手嗎？」

「不能。

」

「我能握著你的腳嗎？」

「不能。

」

「我能摸著你的鼻子嗎?」

「不能。

」終於女兒有了一絲笑意。

「那我能抓著哪呢？」

「你可以握一個手指。

」她從被子裡探出頭來，伸出食指給媽媽。

「媽媽之前沒有跟你說過，誰過生日誰就是壽星，他才有壽星該擁有的一切特權，我應該先告訴你的。

他有權利邀請別人跟他一起做這件事，但是我們不能喧賓奪主，那就是搶了他的權利，你過生日的時候，也不想被別人搶走這些事對嗎？」

女兒點頭，說：「我不應該那麼做。

」

「當你用那種聲音、跺著腳跟媽媽說話時，我感覺你不尊重我。

」

她低下頭：「對不起，媽媽。

」

「你跟我道歉之後，我感覺你尊重我許多了。

那你覺得媽媽有做的不好的地方嗎？」

「我覺得你不該那麼批評我，因為我也很想點蠟燭、吹蠟燭和許願。

」

之後，這位媽媽跟小女兒談論了等她過生日時，也讓她做點蠟燭、吹蠟燭和許願的事情，或是等不及的話，明天就假裝先過一下生日，讓她找一些蠟燭來玩。

最後，女兒在無限憧憬中睡著了。

媽媽知道，這才叫「過去了」。

孩子不肯承認過錯，四大妙招來應對

1、批評孩子時，先要表揚孩子的優點，然後再說缺點。

如，「你是個好孩子，只是不說實話不好」。

批評後還要擁抱孩子，表達父母對孩子的愛並不因為他做了錯事就會減少。

孩子也會因此而願意接受批評，樂於承認錯誤。

2、心平氣和地與孩子溝通。

家長要注意聆聽孩子講話，了解事情的整個過程，明白孩子在對待這件事情上是如何思考的。

對於孩子錯誤的認知和行為，家長可以和孩子一起思考如何對事情進行補救。

3、對孩子主動承認錯誤的行為給予鼓勵。

對年幼的孩子來說，弄髒了玩具、把杯子裡的水撒到了地上等，都會引起孩子的緊張。

當孩子主動告訴父母自己這些行為時，家長可以這麼說：「謝謝你告訴我這件事情，可見你是不小心才弄髒玩具的。

媽媽希望你下次可以小心點，好嗎?」如此的對話，既可以減輕孩子的內疚感，也可以提醒孩子下次可以怎麼做更好。

4、通過故事、榜樣的力量影響孩子。

父母是孩子的一面鏡子，如果父母做了錯事卻不願意承認，孩子自然也會如此。

因此，家長要為孩子樹立好的榜樣。

另外，可以通過相關主題的童話故事，通過與孩子討論故事中人物的行為，引導孩子思考什麼是正確的做法、什麼是錯誤的做法。

孩子成長中會遇到各種各樣的問題，這些問題有時候並不是孩子自己造成的，它和父母，和環境都緊密相關，當出現問題時需要專業機構來幫助。

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