小孩死不認錯，家長該怎麼辦？要打還是要罵？

小孩子如果犯了錯誤你會怎麼辦呢？是打還是罵呢？眾所周知，這兩種方法都不好，最好的方法是要像是孩子的朋友一樣，而不是一味的以長輩的姿態文化，孩子才會跟你吐露心聲，你才能挖掘他犯錯背後的真相，從而引導他正確的處理問題的方法。

對孩子的行為，既要嚴加管束和引導，又要適當放開，讓孩子有自由發展的空間和自主決定的權利，但如果孩子的決定是錯誤的，大人不能按孩子的性子來，比如：孩子決定一天吃5個冰激凌就不可以。

一般說來，孩子玩遊戲或玩他喜歡玩的東西，當他玩得入迷時，家長突然想讓他停止，去完成大人要求他做的事，孩子一般是不樂意接受的，也就容易犯任性固執的毛病。

在這種情況下，家長就可以採用管放法，欲擒先縱，欲管先放，適當讓步，或讓他從中選擇。

比如，孩子玩得正高興，家長想讓他吃飯，可提前一點時間說：「孩子，快要吃飯了，再玩一會就把玩具收起來，看你收玩具快，還是我做飯快，我們比比看。

還有一種方法是獎懲教育法就是對孩子的正確行為進行獎勵，對孩子的錯誤行為進行懲罰。

因為孩子還小，對自己的行為，哪些是正確的，哪些是錯誤的，有時還分辨不清。

當孩子做對了事情時，家長能及時地給予肯定、鼓勵、支持、表揚、獎勵，就等於給剛種下的小苗澆了定根水。

當孩子做錯了事情時，家長就要立即給予教育。

當孩子犯錯誤後，家長可以利用當時的情景特點，設法把孩子的注意力轉移到能吸引孩子的一些新穎的事物上去。

比如，星期天早上，孩子一起床就打開電腦玩遊戲，玩了很久，媽媽怎麼勸她，她都不聽。

還和媽媽頂嘴慪氣。

後來爸爸說，快點穿好衣服，我們一起去公園玩。

孩子一聽，高興得不得了，立刻關上電腦，連忙去找衣服，並主動地叫媽媽幫梳頭。

孩子是通過身體的接觸和實踐來學習並積累經驗的。

成人也許並不能很好地理解孩子自身的成長需求和過程。

有時候在能夠確保他的安全和沒有其他危害的時候，給孩子充分的自由，他體驗過了，了解了，學會了，也就不再執迷。

而家長的愛和信任以及給予孩子的自由，才是孩子成長的最好幫助。

——這不是認錯不認錯的問題。

成人最喜歡扮演孩子的上帝，覺得自己什麼都是對的，自己是孩子的權威，孩子一定要按照自己說的去做。

實際上成人根本沒有靜下心來研究過孩子，了解過孩子。