好奇孩子在幼兒園的生活狀態？從事家庭教育的媽媽給你支招！

相信很多媽媽和我一樣，好奇孩子每天在幼兒園的生活狀態，和小朋友相處的好嗎？能自如的表達自己的需求嗎？有沒有受欺負等等，但是很多孩子回到家裡並不願意多提在幼兒園的事情，一次偶然的機會讓我發現了一個特別有趣又很實用的遊戲——角色扮演。

說起角色扮演遊戲很多媽媽都不陌生，角色扮演遊戲是幼兒通過想像，創造性地模仿現實生活的活動，它為孩子提供了模仿、再現人與人關係的機會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎。

著名幼兒教育家陳鶴琴先生曾經說過：孩子的知識是從經驗中獲得的，而孩子的生活本身就是遊戲。

角色扮演的遊戲絕非簡單兒戲，它可是孩子認識成人世界的一面鏡子。

女兒入園後，我一直都很關心她的成長動態。

她在幼兒園裡的社交能力怎麼樣？會不會自如地表達自己的各種需求？有沒有特別喜歡的好朋友？又學會了哪些本領？還有，有沒有被欺負……

我一般會通過什麼渠道去了解她呢？

我不可能每天接孩子放學時盯著老師問東問西，更不可能每天盯著幼兒園的監控視頻看，所以我只能等，等學校的app的班級內容更新。

但除了剛開學的那幾周，老師們為了家長可以更放心，天天更新班級相冊以外，最近已經更新頻率降低了很多。

我正愁著該怎麼樣了解女兒每天在幼兒園的生活，突然有一天，女兒提議她來扮演我的小老師，我來扮演小朋友。

然後女兒說：媽媽，我現在是老師。

你開始哭吧。

我：「55555555」

女兒：「果果來，老師抱抱，不要哭了。

」

我：「5555555」

女兒：「媽媽，你說，爸爸媽媽什麼時候來接我呀。

」

我：「55555，老師，爸爸媽媽什麼時候來接我呀？我好想他們。

」

女兒：「不要哭了，睡完午覺他們就來接了。

」

我：「好的。

」

原來，老師是這樣安慰他們的？原來，女兒的心理狀態是這樣的？我突然覺得角色扮演遊戲，是個太棒的了解孩子心理及近況的好途徑。

自從發現這個新的遊戲，屢試不爽。

也許我是個多疑又囉嗦的媽媽。

（儘管我一直在努力提升自己的境界，但改變是需要時間的，不是嗎？嘻嘻）我總會忍不住問女兒，最近有沒有新的好朋友呀？下午睡覺有沒有冷到呀？很多次，女兒總會專注於她的玩具世界，而不耐煩地回上一句：「媽媽，你不要問了。

我在玩呢。

」

可是，哪個媽媽沒有特務的潛質？你越不讓問，我就越好奇。

我只是想保證我的孩子在幼兒園是快樂成長的，不要受什麼委屈。

（完全沒有針對老師或學校，並希望老師看不到這篇文章怕產生誤會啊，哈哈哈）

我深深地愛上了角色扮演的遊戲，我想女兒也是。

美國多家幼兒園驗證，「角色扮演遊戲」 可以顯著提高兒童自控力。

這一點我深信不疑。

比如說，當女兒在扮演她們班的老師批評小朋友的時候，連講話的口氣，和一些動作姿態，我都覺得非常相似。

果然，孩子的模仿能力是無比強大的。

尤其是對於一些相對內向的孩子來說，他們並不太願意主動輸出信息，更不喜歡家長們一副大人的模樣，甚至用命令似的口氣要他們說出自己今天的一天幹了些什麼，學到了什麼。

而孩子又是家長最重要的反饋源，這個時候，角色扮演/互換的遊戲，便是一個非常不錯的方式。

玩，是幼兒園孩子們的天性。

但怎麼玩，玩什麼，卻是門學問。

我買過各種各樣的玩具，也審核過一些覺得不錯的動畫片，也會給女兒開放每天兩集動畫片時間，但我一定不會忘記每天晚上吃完晚飯後的，那20分鐘角色扮演遊戲時間。

無論是對於女兒，還是我來說，我們都享受這樣有營養的互動親子遊戲。

我能從遊戲中了解到女兒最新的心理，真實想法，進步表現，女兒也樂於把她在眼裡看到的學到的分享給我，並且享受能從我們身上得到具體的，正面的，積極的回饋和認可。

不妨各位爸爸媽媽都抽出十幾分鐘時間和孩子玩起來，不僅能讓我們家長更好的了解孩子每天在幼兒園的生活狀態和心理活動，孩子還能通過角色扮演遊戲學習「換位思考」，這對孩子的想像力、觀察力、思維能力和解決問題能力，都大有好處。

---

本文由果媽談家庭教育原創分享，轉載請註明出處。