爺爺教孫子「自我防衛」 家長要了解的幼兒入托小知識

千龍網綜合報導 「有小朋友衝過來推你，你怎麼辦？」「我就抓住他的胳膊，咬他。

」「他要是大聲哭，引來老師呢？」「我就躺在地上，哭得比他還要大聲。

」這是家住武漢的小磊跟著爺爺奶奶學習自我保護時的情景。

為了讓小磊「適應」即將到來的幼兒園生活，在與其他小朋友相處過程中不吃虧，爺爺奶奶每天通過「實戰」演練，教孫子在打架時如何運用身體的力量，讓對方既感覺到疼，又不容易產生實際傷害。

幼兒教育專家陳紅梅認為，爺爺奶奶的擔憂之情可以理解，但做法極為不妥。

孩子剛入園時，本來就對陌生的環境有著不安和恐懼，家長的這種做法無疑人為強化了孩子的這種焦慮心理，會對他的社會適應能力造成嚴重阻礙。

新聞中小磊爺爺奶奶的做法雖不可取，但提早做好入園準備還是是很有必要的。

正視入園焦慮期 你可以這麼做

9月，我們的寶寶就要正式上幼兒園了。

每年入園開學的這幾天，幼兒園門口都會上演一場「離別大戰」，對於新生家長們來說，緩解入園焦慮無疑是最大的挑戰。

寶寶焦慮通常表現為：哭鬧、發脾氣；憂慮、悲傷、不吃不喝；不理睬他人、反應遲鈍等情緒問題，有的孩子回家後出現做噩夢、煩躁不安、食欲不振、乏力感冒等症狀，造成種種不適應現象，不僅讓教師、家長感到十分棘手，還影響到幼兒能力的培養和健康人格的形成。

要幫孩子平穩度過初入幼兒園的焦慮，家長需要做到以下幾方面：

第一，不要因孩子哭鬧而責罵孩子，要無條件地接納孩子。

平時父母要注重鍛鍊孩子「自己的事情自己做」，自己吃飯、自己如廁，自己提褲子等，另外，鼓勵孩子認識更多的小朋友，請他們來家做客，這樣可以幫助孩子更加自信地應對環境的變化。

第二，家長自己要保持心態平和，避免把自己的焦慮帶給孩子，增加孩子的焦慮。

入園的分離焦慮只是一個過渡期的行為表現，並不會一直持續下去。

每天早晨可以為孩子帶上他最喜歡的玩具，穿上最喜歡的衣服，上學路上多和孩子說說高興的事情，如果孩子不想去，由著他的性子就不去了，會延長孩子適應新環境的時間。

第三，當家長離開幼兒園時，要告訴孩子，自己幾點會去接他，和孩子有禮貌地道別。

更重要的是，要說到做到，也千萬別什麼都不說放下孩子就走，孩子會很恐慌。

第四，與老師有效溝通孩子的情況，以便老師全面地了解孩子。

有針對性地照料孩子，與孩子建立良好的情感依戀。

第五，下學後，多與孩子在幼兒園停留，多玩玩，請孩子向你介紹剛認識的小朋友。

另外，路上與孩子交談時，做到有所問，有所不問。

不要問「今天老師批評你了嗎？」「有沒有小朋友欺負你？」這樣負面的問題，要著重於正面的引導，「今天有什麼開心的事情發生嗎？」「剛才遇到的是你的新朋友嗎？看起來他很喜歡和你玩哦。

」「老師表揚你了，說你自己能用勺子吃飯，真不錯！」

家長要認識到，分離焦慮是暫時性的，只要我們有耐心地幫助孩子，孩子一定可以平穩地度過這一時期。

孩子上幼兒園 家長要提前做功課

有些事情，可能家長不在意，但是對孩子來講，卻是有很大的影響，家長一定要提前做好入學準備，這樣才可以讓孩子儘早適應幼兒園的生活。

首先，作息時間提前接軌 培養獨立自主習慣

淮安市某幼兒園老師鄒秀珍說，家長首先要認識到幼兒園小班是孩子必經的啟蒙教育，主要培養孩子日常行為生活習慣，而知識學習方面相對較少些。

「家長要提前了解幼兒園集體生活作息時間，幾點入園，幾點吃早點，幾點吃午餐，幾點是午睡時間。

」鄒老師說，在開學前的一個月里，家長可以讓孩子的作息時間與幼兒園的安排相吻合，避免孩子入園後，午睡時間睡不著等情況。

如果有的寶寶現在吃飯還要大人追著餵、哄著餵、邊看電視邊喂，那一定要想辦法糾正，要狠狠心讓孩子養成獨立吃飯的習慣。

孩子剛上幼兒園，因為緊張而「拉褲子」的情況也非常普遍，這對孩子的心理會產生一定影響，家長最好能培養孩子每天早起按時排便的習慣。

其次，提前了解幼兒園環境給予積極的心理暗示

市民方女士的孩子暑假後將上幼兒園中班，作為一個「過來人」，她建議，入園前可以先帶孩子了解幼兒園的環境，讓他沒有陌生感。

「當時我跟孩子說，到了幼兒園會認識很多新朋友，有好多好玩的玩具，還有像媽媽一樣愛你的老師。

」方女士說，正是有了這些心理上的暗示，孩子在暑假就特別期待開學，還早早地給自己選了小書包。

對於心態和生活的改變，方女士表示，家長送孩子上幼兒園前，不妨把孩子在家的一些習慣告知老師，尤其大小便的信號、吃飯的習慣、午睡的習慣等。

「如果孩子有點內向的話，可以讓他帶一個熟悉的玩具或喜歡的圖片等。

還有就是，第一天送孩子，送完就走，千萬別一步一回頭。

剛入園那階段，要儘量早點接孩子，回家多陪陪他，多給他些安慰，要讓他知道，爸爸媽媽非常愛他。

」方女士說，這樣才能給孩子充分的安全感。

溫馨提示，入園後父母這些不需要

關心孩子的同時，也要注意有些事情切記不要做，以防引起孩子的過度恐慌，造成入園不適。

第一，偷偷溜走：心想孩子沒看到就好了,可是孩子反而會因無法確認父母什麼會在、什麼時候會離開，而讓不安感更加嚴重。

第二，大人呈現不安：當孩子對爸媽產生依賴不想去幼兒園的時候，很多爸媽會心軟、動搖，這會強化孩子不讓幼兒園的想法。

第三，威脅：用大人的情感威脅，例如對孩子說：你再哭我就不接你了/不乖就不要你了等等。

第四，忽視孩子的情感：看到孩子哭，直接把孩子交給老師，說「讓他哭」就徑直離開。

這些都會讓孩子更害怕。

更增加他們的分離焦慮。

要讓孩子有安全感，要讓他們知道，爸媽是愛自己的，老師也是愛他們的。

入讀幼兒園是孩子一生中重要的一次轉折，是所有的孩子都必須面對且能夠面對的，讓我們深呼吸，放輕鬆，迎接寶貝們的第一次「蛻變」。