孩子犯錯時，父母自我檢討過嗎？
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孩子在成長過程中，總會遇到很多事情，有挫折，有困惑，有快樂，有委屈。
從寶寶降生，到咿呀學語，再到蹣跚走步，這一年一月的時間裡，總會學到很多東西。
有的是通過自己摸索出來的，有的是從大人的身上模仿到的。
最長聽到的是，父母總說孩子這裡這裡不對，那裡那裡不該。
甚至於因為孩子的錯誤而打罵。
記得萱寶看動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》的時候，對我說：媽媽，我最不喜歡圍裙媽媽了。
我問她為什麼？萱寶對我說：圍裙媽媽總是生氣發火。
孩子都希望看到父母肯定的眼神，聽到父母鼓勵的話語。
在孩子的世界裡，父母就是他的全世界，父母的肯定，哪怕只是一個肯定的眼神就會讓孩子滿足的微笑。
聖人說過：人非聖賢，孰能無過？更何況還在探索世界，學習成長的孩子們？我們既然都健康的生活在這個世界上，那麼犯一些錯誤當然是不可避免的。
犯錯誤並不可怕，可怕的是不允許犯錯誤或不去改正錯誤。
每次萱寶犯錯的時候，那種可憐的眼神都讓我不知道怎麼說才好，本已醞釀成型的大吼只能咽下去，深呼吸再深呼吸。
我知道，我是想讓她做的更好，才總是要求她必須這樣必須那樣，可是這背後卻總是給孩子帶來很多不確定，甚至於沒有安全感。
她要很努力地迎合我的節奏，生怕追不上我的腳步。
為什麼我們總是要求孩子不能犯錯？
因為孩子不犯錯，就不會給家長帶來太多麻煩。
所以，有的家長總是期望在孩子犯錯前就能提醒他，讓他避免犯錯誤，什麼事情都要求盡善盡美，處處設置清規戒律， 不允許任何一點紕漏。
可是如果孩子在成長過程中沒有犯錯的權利和機會，孩子長大後就容易出現兩種極端情況。
要不就是害怕犯錯誤、辦錯事，什麼都聽父母的，等著父母幫他抉擇、幫他思考、幫他承擔。
這會阻礙孩子去做自己真正想做的事情。
要不就是什麼都和父母對著幹，孩子也是人，也有獨立人格，父母什麼都代勞了，孩子還怎麼體現自己的尊嚴和人格呢？所以，為了維護自尊，孩子會通過對父母的要求全部採取相反的態度和言行，來證明自己是獨立的人。
對孩子來說，沒有比擁有一個「完美」的童年更糟糕的事情了。
作為家長，智商並不是第一位的，但智慧一定是最關鍵的。
孩子犯錯並不可怕，可怕的是父母對待孩子犯錯的錯誤方式。
不當的管教方式，非但不能讓孩子認識到錯誤的本質、體驗到犯錯的後果，反而讓孩子身心受到更大的傷害，甚至讓孩子走向父母期望的另外一端。
無論孩子犯下什麼大錯，打罵孩子都是最無能的管教方式。
很多時候，父母打罵孩子，與其說是懲罰，還不如說是父母在挽回自己的尊嚴或者發泄自己的情緒。
英國著名教育家斯賓塞指出，在培養孩子道德品質的過程中，父母應該更多地採用自然教育法，少用人為懲罰。
他認為，當孩子認識到自己錯誤的行為所產生的自然後果後，吸取這方面的經驗，以後不再犯，就是自然懲罰。
他還提出，體罰是一種極端的人為懲罰方式，父母要慎用，這絕對不是主要的教育手段，而且也不能單靠這個方法把孩子培養成才。
當然，如果孩子所犯錯誤是比較重大的原則性錯誤，也絕不能聽之任之，需要考慮通過哪種方式來糾正孩子的不良行為。
我們無法預知孩子的未來，但是只要我們提供給孩子美好的成長環境，相信孩子今天和明天一定會有天壤之別。
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